读淘气包马小跳有感作文精选(3篇)。
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读淘气包马小跳有感作文【篇1】
暑假里我读了许多的课外书，其中有一本书另我有很深的感触，那本书就《淘气包马小跳》，说话结巴的张达居然进了合唱团，还成了合唱团的领唱！这真是太不可思议了，这一切主要缘与夏林果的一个梦：她梦见张达说话不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听！于是，夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师的面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师，一直梦想能组建一个出色的男童合唱团，马小跳他们身上难能可贵的团队精神，让他看到了闪闪的希望。
在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，就应为张达说话结巴所以成了被嘲笑的对象。但是张达唱歌时却不结巴，而且还十分动听，慕容老师就选了张达做领唱，因为马小跳有团结的精神所以做了团长。
记得有一次，我和小伙伴在操场上踢足球，因为没有配合好，看到这里我真应该向马小跳他们学习那种团结有爱的精神。
回想起这本书，我不由得给张达点个赞。他为了实现夏林果和慕容老师的梦想每天不知要练习多少回，有时候就连训练他的慕容老师都觉得于心不忍，最后他终于完成了自己和大家的共同梦想：不再结巴了！为此，班级还把六一联欢会改成了“庆祝张达不结巴庆祝会”。而想到我自己呢，经常是遇到一点困难就要放弃，结果常常是一事无成，看着人家会这个会那个就羡慕不已，真是凡事都要坚持呀！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有坚持怎么会成功呢？
读淘气包马小跳有感作文【篇2】
有些人可能对这本书并不熟悉，但是你看了之后一定会喜欢上这本书里所有的人物。
其中最令我感动的一篇文章就是———两个鹅蛋就了命，原来马小跳的爷爷在地震来临的时候因为被房梁砸中，身上多处受伤，马小跳的奶奶想要去救爷爷，可爷爷知道自己已经逃不出去了，所以把大黄狗脖子上的绳子绑在奶奶的手腕上，使出全身力气拍了大黄狗的屁股，大黄狗就拉着奶奶跑出去，马爷爷被埋在废墟里一连几天，都滴水未进，一直靠大白鹅下的两个鹅蛋维持着生命。
看了之后，再想一想自己，唉，真是愧疚啊！虽然在汶川地震的时候我也伸出了援助之手，但是就用我捐出去的一点点小资源，也帮不了他们什么，虽然我只捐了这一点，但是就像书上所说的“救人一命胜造七级浮屠”虽然我捐出的数目低，但是可能让一个人逃过死神的魔掌，让一个人不会这么早结束他年轻的生命，让一个人体会到世界的美好。
我还从中感受到了大白鹅那舍己救人的伟大心胸，还有那爷爷的不忘救命恩人的高尚品质，一定要让马天笑给这只有情有意的大白鹅做一个雕像，立一个碑上面写着’亲爱的大白鹅，我们永远怀念你！”
这篇文章对我的感受很大，我还希望以后不再发生地震这些令人伤心的任何情况，还希望现在的人能够多多学习大白鹅舍己救人的高尚品质！
读淘气包马小跳有感作文【篇3】
跟着马小跳，不跳也会笑，翻开杨红樱阿姨的得意杰作《淘气包马小跳》，相信你一定会被逗的呵呵直乐，书中说马小跳是淘气包，这我并不否认，不过说他一无事处，也不对，至少我认为他是一个有着雷锋精神的孩子。
所谓雷锋精神，便是像雷锋叔叔一样多做好事，帮助他人，不求回报，无怨无悔。马小跳智救果子狸，勇斗小偷，帮巨人找回自信，助西瓜小丑重回舞台……种种事例无不反映马小跳助人为乐这一点，一个在大人眼中的‘坏孩子’都能做的如此出色，想想马小跳，比比我自己，真是自愧不如。
合上这本书，我的心中感慨万千，现实生活中还有多少像马小跳这样的活雷锋呢，我想到了最美中学生管仲培姐姐，她在20xx年的某一天骑车走在回家的路上，发现一位老人躺在地上，脸色苍白，血流不止，过路人都急匆匆的走过老人身边，就像没看见似的，就在这时管仲培姐姐搀扶起老人，围观的人都议论纷纷。“现在好多人把自己的恩人当作肇事者，姑娘你要小心啊”“现在好心人因为救人被对方反咬一口的多了，别多管闲事，惹祸上身。”可管仲培姐姐仍然坚持将老人送进医院，这不就是一位活雷锋吗？其实，现在这个社会，拥有着雷锋精神的人不只一个。他们都是我们小学生的榜样，因为帮助别人是快乐的，帮助别人的人是美丽纯真的，在这个世界上，山是美的，水是美的，我想人应该是更美的。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌又在我的耳畔回响，并将陪伴我在漫漫的成长路上，教我怎样做一个和雷锋叔叔一样乐于助人的人。
延伸阅读
读《非常女生》有感精选
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读《非常女生》有感【篇1】
最近，我读了一本名叫《非常女生》的书。
女孩是各种各样的。有乐于助人的魅力女孩，有乖巧伶俐的双面女孩，有追求时尚的小魔女，有行侠仗义的侠义女生，有拒绝怜悯的坚强女孩，更有知道绝密消息的八卦女生……我最喜欢书中的魅力女孩冉冬阳，因为她乐于助人的精神值得我学习。
这本书的内容很纯真，说了一些女孩的心里话。其中有一个故事使我很感动，那就是《‘爱心’与‘阴谋’》。这个故事讲述了一个叫梅小雅的同学，因为她家里生活条件不好，交不起学费，同学们听了，都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅交足学费，就计划了一个‘阴谋’，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，还做了一桌丰盛的晚餐，爸爸妈妈回来以后她又说了一些令他们高兴的话，可爸爸妈妈总归大人猜出了冉东阳的用意，于是妈妈把买微波炉的钱给了她，爸爸把自己买空调的钱给了她，让她替梅小雅交学费，冉冬阳高呼“爸爸妈妈万岁”。冉冬阳的计划顺利的实现了，这个“阴谋”完全是一个大大的爱心。我佩服冉东阳的聪明才智和他爸爸妈妈助人为乐的好品质。
其中给我印象最深的一章是《穿衣服的诀窍》。国庆节放假三天，今天是最后一天。魅力女孩冉东阳和她的妈妈上街买衣服。冉太阳喜欢穿牛仔裤，所以决定买牛仔裤，妈妈要买套装，在冉东阳眼里，妈妈一年四季都穿套装，所以这次她向她妈妈推荐休闲装。本来她妈妈觉得自己已经三十八岁了，穿休闲装可能会觉得很好笑，但是在冉东阳的再三劝说下，妈妈决定买休闲装。出发了，妈妈在“独辫子”店里选中了一条米色的丝麻长裤，又在“亮眼睛”店里选了一件浅褐色，上面镶有几何图形的线绒，这件衣服和那米色长裤真配呀!妈妈也觉得很满意，很漂亮。接下来，去买冉东阳的牛仔裤，逛了好几家，冉东阳都没有找到合适的牛仔裤。最后在“花信风”店里找到了一条很好看的，但是，穿在冉东阳身上，臀部和腿部的线条都走了样。后来，冉东阳又在许多店时试穿了许多条，都找不到合适的牛仔裤，最后，妈妈给冉东阳选了一条宽松式背带牛仔裤，冉东阳也同意了。
还有一个小同学叫秦天月，大家称她“小魔女”，因为她模仿明星范晓萱非常像，而且她经常讲述一些根本不可能发生的事件，常常神出鬼没的为同学做一些好事，比如有的'同学没带红领巾，她就会说：“你闭上眼”。然后帮她带上，原来她在书包里准备了许多这类的东西。
爱是每个人的本能，只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、教育和同学们真诚的帮助，使我在学习上不断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我一定会成为一棵好树苗。
冬阳善解人意、乐于助人又有良好的人际关系，我羡慕她、崇拜她，她是我心目中的偶像。同时，我也意识到生活和生存环境，不是我们能决定的，我们能做到的只有努力适应它，这样，才能成为出色的，伟大的人。这就是我真正读懂的。
《非常女生》这本书让我度过了一段快乐的时光。每当我看这本书时，我的心情都会快乐起来。这本书让我感动、让我流泪、让我难忘!
读《非常女生》有感【篇2】
我们每个人都有过读书的经历。一本好书也值得我们仔细品味。今天，我又翻开了我的《非常女生》，再一次把它读完后，我想到了很多。
《非常女生》是杨红樱阿姨写的一本非常好看又很有文学价值的书。这是杨红樱阿姨在女儿成长过程中写的一本书。
书中的主人公冉冬阳让我非常羡慕她，因为她有一对开明的父母和一位理解力强的老师。虽然我的老师很体贴，父母也不会打我，也不会骂我，但他们都特别注意分数，但冉冬阳的父母却不一样。
比如，冉东阳一次考试只考了93分，这对她来说不是很理想，但她妈妈看完试卷后并没有责怪她，而是鼓励她。他的妈妈对她说“就是粗心了，你是理解了这道题的，以后多注意就好了。我相信你能考得更好。
”这要是换成我妈妈，她就会说“怎么才考这点分啊？你是怎么学习的？上课有没有认真听讲？”
我羡慕冉东阳，还因为她的老师。
冉东阳的数学老师舒老师是一位教学方法独特、理解力强的老师。他怕学生家长因为自己的孩子考得不好而打孩子，所以把卷子上的分数改成了abcd四个等级，免掉了他们的皮肉之苦。
羡慕归羡慕，我还是应该换个角度去想一想。冉冬阳因为父母的温柔而过得很快乐，但我的父母虽严厉，我也过得很快乐呀。冉冬阳老师的教学方法不同于我们老师的教学方法。她的老师把成绩优异的学生交给了她。我们的老师还能教好学生吗？
所以我冲这里面学到了一个能令我终生受益的结论‘生活和生存的环境，不是我们能决定的，我们能做的，就只有努力去适应上天给予我们的环境，只有学会了适应环境的人，才有可能成为出色的，伟大的人。’
读《非常女生》有感【篇3】
我经过每天在学校里阅读《非常女生》这本书，这本书说多也不多，说少不少，但是还是很有意思的。
图书简介：这本书描写了八个女生，他们在13岁--20岁的时候，因为各自的家庭而变化多端的生活。比如：“魅力女生”冉东阳，她非常的幸福，虽然他们家不是富裕的豪门，但是他们依然过着自己想过的生活，而且一家人和和睦睦，冉东阳长得也很漂亮，通情达理，所以很多人都羡慕她......，还有“双面女生”莫欣儿，她的成绩是全班第一，也是全年级第一，可是她的父母绝不是那么的恩爱，总是闹着离婚，所以她就必须要让自己，变得成绩非常优异做一个乖乖女，否则她的爸爸妈妈就会分开，她最羡慕的人就是冉东阳，她是一个两面三刀的人......
感受：每一个人都有自己的性格，但是每一个人的生活方式也是不一样的，不能拿你的想法和要求去要求别人，这样非常苛刻，如果长期这样的话，你就会失去真正的友谊，所以你收敛一些，我谦让一些，大家的矛盾自然就解决了，大家一定要做一个像冉东阳的人，才能得到别人喜爱，才能有给多真真正正的友谊。
读《非常女生》有感【篇4】
文中的“小魔女”刘杨惠子赶时髦，整天嘴里念叨着：“好酷啊！ ”“酷毙了！”我们问她什么时候“酷”？她就会说，连酷都不懂，酷就是酷嘛！她不但没告诉我们什么意思，反而一脸瞧不起人的样子。我们又去问罗老师。罗老师说：“在英文中是冷清的意思。汉语是形容程度深。现在人们多用‘酷’是形容一个人有个性。
为了酷，小魔女的'打扮也变了许多，以前要她总是穿的很活泼，而现在改穿颜色深的紧身衣服，跟以前活泼的的小魔女形成了鲜明的对比。她还会经常问我们她她酷不酷？我们说更喜欢以前的小魔女，她说我们一点品位也没有。她就去找罗老师，我们跟罗老师的想法一样我们都觉得以前的小魔女比较可爱、活泼、单纯、伶俐。而小魔女这一身自以为酷的打扮只是掩盖了她的活泼可爱。如果小魔女能保持自己的个性，她就非常完美了！
这个故事告诉我们每一个人，不要在盲目的去追星、赶时髦迷失了自己，拥有一个真实的自己才是最宝贵的！
读《非常女生》有感【篇5】
大家肯定很熟悉杨红樱，这本书的作者就是她。她平生最大的愿望就是破解童心，而且被孩子们称为“我心中最喜爱的作家”。
《非常小男生和小女生》主要讲的是杜飞哥和金贝贝在上小学时发生的有趣的故事。小男孩杜歌飞阳光、聪明、顽皮，小女孩金贝贝聪明、机智、可爱。
我最关注，最喜欢的自然就是杜歌飞了。他总是穿着一个蓝色的背带裤，一共有十个口袋；我觉得他做的他最意外的事就是第一次帮老师班新书，连人代书摔进了泥坑里；最好笑的事就是下课的时候光顾着玩没有上厕所，上课时尿裤子的事情。杜歌飞这个顽皮的小男孩做出的事充满了童真，时常也会让我捧腹大笑，也让我对自己的童年充满了回忆。我的童年也是有欢笑，有悲伤，有幼稚，有难堪……
金贝贝是脑子里常冒出奇怪念头的小女生，喜欢学着别人穿长白袜，就用绷带缠在腿上当长白袜，老师和同学还以为她受了伤，都很担心，老师还批评了她。但是，在教师节那天，金贝贝很有创意，做出了一串葡萄项链，送给了老师。其实我也像金贝贝一样，脑子里常会冒出奇怪的念头。我觉得金贝贝有勇于创新的精神值得我学习。我小时候也是像她这样的。
读《非常女生》有感【篇6】
今天，我看了杨红樱的经典名著《非常女生》一书，对我深受教育。在看之前，我想：“非常女生一定是个很特别的女生，可究竟有什么特别呢？”我带看好奇心来到了书中，这本书最让我感动的是“爱心”与“阴谋”。她讲的是：一个叫梅小雅的`同学，因为家里条件不好，交不起学费，同学们听了，都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅，就计划了一个“阴谋”，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，爸爸妈妈回来以后说了一些高兴的话，可爸爸妈妈猜出了冉东阳的用意，把买微波炉的钱去给她交学费。我佩服冉东阳的聪明才智和他爸爸妈妈助人为乐的好品质。
爱是每个人的本能，只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、教育和同学们真诚的帮助，使我在学习上不断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我一定会成为一棵好苗。
真的，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
读《非常女生》有感【篇7】
在这个快乐的暑假里，数以百计的好书吸引了我的目光。但是，有这样一本书让我时时刻刻无法离开他，这本书就是《非常女生》。
在这本书中，我认识了魅力女孩“冉冬阳”，双面女孩“莫欣儿”，两个小魔女“仪义女”“生戴安”… 其中，最有吸引力的还是魅力女孩“冉冬阳”。
“冉冬阳”是这本书中的主人公，她聪明能干、善良还有一颗宽容的心。
冉冬阳为了帮助小雅妈妈做生意，她咬咬牙，决定当一次家庭主妇，后来，又讨好妈妈，告诉她来龙去脉，冬阳妈妈答应了，将5000元塞给冬阳。记得有一次，小雅妈妈要和她爸爸复婚，小雅却不同意，小雅妈妈让她去劝小雅，冬阳毫不犹豫的答应了，小雅一家终于有幸福敌团聚在一起。
冬阳体贴，乐于助人，人际关系良好。我崇拜她。她是我的偶像。同时，我也意识到生活和生存环境，不是我们能决定的，我们能做到的只有努力适应它，这样，才能成为出色的，伟大的人。这就是我真正读懂的.
我的梦，中国梦
黑暗中，人们都盼望着柳暗花明又一村。“光明“永存心中，它像我们的梦想，时刻指引我们前进。最近，我们知道，从四川**到旱灾，失去很多，但梦想不可能失去，让一个真正有梦想的人努力奋斗终生，让我们放飞梦想。
我的梦想有很多，当一名救死扶伤的医生，当一名传授知识的教师，当一名心灵手巧的设计师，但我还是盼望当一名口齿伶俐的记者，让更多的人了解身边的信息。我们的幸福来之不易。英雄们冒着生命危险在新中国换取和平。他们希望21世纪的青年幸福生活，取得优异成绩。
祖国养育了13亿孩子，教会了我们如何走向社会，为我们创造良好的学习环境。我们要为国争光，让祖国的明天而奋斗。
为了中国的未来，我们每个人都必须尽自己的一份力量，在困难面前不退缩，在失败中不气馁。我们互相鼓励，患难与共，患难与共。我们13亿人民的力量是不可估量的。她将战胜一切，登上世界之巅。
因此，今天的责任不在于别人，而在于我们的年轻。少年智，则国智，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄于地球。有了梦想，它就像一盏明灯，照亮我们的进步，通向成功的顶峰。
只要我们有坚强的信心，我们就能让普通人做出令人惊叹的事情，让我们为梦想而战。
读《非常女生》有感【篇8】
【篇一：读《非常女生》有感】
《非常女生》是著名儿童文学作家杨红樱写的，这本书幽默中带着可爱，可爱中带着新潮！女孩子不都是漂亮迷人的，不漂亮其实很可爱。也不都是温柔娴静的，凶巴巴的其实很仗义！
一句话，这是我读完后写的。不管好坏，发出去就是成功。
【篇二：读《非常女生》有感】
《非常女生》说的是一群女孩子的故事——-有魅力的女孩冉东阳、扮酷的女生秦天月、双面女孩莫欣儿、向命运挑战的梅小雅、假小子戴安……她们的故事多姿多彩，各不相同。我不知道杨红樱阿姨为什么这么了解我们的心思。在这本书中，我最喜欢那个迷人的女孩冉东阳。
冉东阳助人为乐。没有人照顾马加的弟弟小达。冉东阳每天都去照顾他，每天都过得很开心。冉东阳不漂亮，但她聪明，心地善良。
梅小雅的母亲没有钱开店，所以她把压岁钱给了梅小雅的母亲。冉东阳爱她的妈妈，她知道自己的生日是妈妈的受难日，所以在自己生日的这一天，送了妈妈十二朵粉红粉红的康乃馨。还有一次，她和妈妈去买衣服，她看中了一条漂亮的牛仔裤，可是穿在她身上不好看，她妈妈就帮她挑了一条像口袋的牛仔背带裤，穿在身上很合身。
从中她了解到，只要是合她，那就是最美的。
【篇三：读《非常女生》有感作文】
今天，我读了《非常女生》这本书，这是杨红缨写的，是很不错的一本书。
我一看封面，就看见了封面上画的一些女孩，她们有的丑有的美，有的看起来很淘气，有的看起来很善良，我想她们之间一定有很多故事，我就急忙翻开了这本书。书中讲的是这些女孩们中所发生的事。这些女孩是梅小雅、沙丽和欣儿。她们的事情和我们的很相似。她们都很可爱。
这些女孩非常团结友好。当别人有困难时，他们总是冲上去帮助别人。在她们的故事里，有欢笑和泪水，让我们的读者一次又一次感动。她们虽然有时调皮捣蛋，但具有乐于助人、团结友爱的良好品质，值得学习。
女孩子不一定都漂亮。丑女孩也很可爱；女孩子不一定都安静，淘气的女孩子也很善良。这几个女孩都十分可爱，她们的那些美好的品质，我们一定要学习。
【篇四：读《非常女生》有感】
我特别喜欢看杨红樱阿姨写的《非常女生》。
这部书使我受到许多启迪，其中一章给我印象最深的是《穿衣服的诀窍》，国庆节放假三天，今天是最后一天。魅力女生冉冬阳和她的妈妈准备上街买衣服，冉冬阳喜欢穿牛仔裤，妈妈要买套装，在冉冬阳眼里，妈妈一年四季都穿套装，所以这次她向妈妈推荐穿休闲装，本来妈妈觉得自己三十八岁了，穿休闲装可能觉得很可笑，在冉冬阳劝说下，妈妈动心了，决定买休闲装，出发了，妈妈在“独辫子”店里选中了一条米色的丝麻长裤，又在“亮眼睛”店里选了一件浅褐色、上面镶有几何图案的线衫，这件衣服和那条米色长裤真配呐！妈妈也对这套很满意。
接下来，我买了牛仔裤，参观了好几家房子，但没有看到任何满意的结果。最后在“花信风”店里，看了一条很好看的，可穿在冉冬阳身上，那臀部和腿部都走了样。后来，我在很多商店试了几条牛仔裤，但都不合适。冉冬阳完全断绝了牛仔裤的念头。
冉冬阳问妈妈是不是自己身材长不好，妈妈给冉冬阳解释不是长得不好，是还没定型，你现在正在发育中，女性的曲线还没出来，选衣服时不要选贴身的，显露曲线的，等长到十八岁时，穿什么衣服都好看。所以最后，母亲为冉冬阳选择了宽松的背带牛仔裤，冉冬阳也同意了。
读到这里，冉冬阳和我有一个非常重要的启示：只要是合自己，就是最美、最好的。
【篇五：读《非常女生》有感】
当妈妈给我买回《非常女生》这本书时，我就深深地被它吸引了。这本书的作者是杨红樱。封面上有四个不同性格的女孩。书中主要描写了这些女孩的故事——迷人的女孩冉冬阳，双面女孩莫欣儿，两个小魔鬼女孩杨惠子和秦天悦
这些女孩中我最喜欢魅力女孩了，她很有爱心，在梅小雅妈妈需要用钱时，她毫不考虑就把自己储存的钱全部借给了小雅妈妈，还劝父母借钱给她；丑女小珠最让我同情，她长得很滑稽——头小脸小眼睛小，鼻大嘴大耳朵大，因为长相太丑，她常常被人误会。当我得知她受了冤屈时，我忍不住为她难过一阵子。挑战命运的梅小雅，家里很穷。她母亲开了一家小杂货店以维持生计。这家商店不大，但很好。每次店里要批货，她妈妈走不开就让她去，但小雅只有一辆小自行车，而且路途遥远，她每次去都得起得很早很早，还会批来很多货，也从不叫苦。
真可谓“穷苦人家的孩子早当家。”想想我呢？唉，穿衣服伸手吃饭的生活，缺少了她不怕苦的精神。
如果“读一本好书就是在和高尚的人谈话”的话，我读这本好书就是现实的我和书中的我在辩论，书中的我告诉现实中的我要有爱心、要开朗、乐于助人，她带领现实中的我不盲目追求时尚，在生活中不怕苦。
【篇六：读《非常女生》后感】
随着时间的过去，我渐渐地读完了《非常女生》这一本书。美丽的夏天呼唤一颗活泼的年轻心。让我们一起跟着非常女生——冉冬阳，莫欣儿，戴安再约上米兰老师还有肥猫等人，一起去郊游。
抛开学习的压力，感受郊游的乐趣，让我们一起开始吧！
杨红樱阿姨的作品是一种能让我们感受到时间力量的魔法。让我们记录下我们的成长，保持我们的童年。真不知道校园名星你来扮演谁？
冉冬阳魅力女生、莫欣儿双面女生、刘杨惠子、青天月小魔女、戴安侠义女生、坚强女生梅小雅、八卦女生罗丽雅、胆小女生欧亚非。我先告诉你她们的故事！
冉冬阳是一个温柔、正直的人，有一个爱她的家，非常幸福，她的故事有：给父母做了一桌子的饭菜，尤其是一道“翡翠龙眼”。在母亲节送了十二朵康乃曦给妈妈。
帮助梅小雅一起勤工俭学；和吴免一起想办法帮助梅小雅。刘杨惠子活泼，聪明，朴实，有个性。 戴安是一个非常直率的人。
最后，有一句女孩的名言：喜欢读童话的人是有精神的人。
【篇七：读《非常女生》有感】
《非常女生》是杨红樱写的是一本非常有趣的书。书内大多是讲的是一些女上生在生活上，在学习上的故事，今天就让我给大家讲讲我影响最深的胆小女生欧亚非吧！
欧亚非洲有名的胆小女孩，她最怕打针。再一次，学校需要检查疫苗登记簿，那些缺少针头的人将在学校接受注射。欧亚大陆和非洲的疫苗本上少了两针，所以学校决定2月22日在学校注射疫苗。
打针的日子到了，欧亚非乖乖坐在医生面前，医生举起手中的针，“啊，我要上厕所，等一下。”说完欧亚非跑向厕所。这一去就是半小时，医生等呀等呀，欧亚非终于出来了，医生举起手中的针，“啊，我又要上厕所，等一下。
”“算了，不打了，以后再打吧。”医生无奈的说。胆小的欧亚非终于逃脱了这次“痛难”。
欧亚非是不是非常胆小啊！书内不只有这个女生哦，如果你还想认识别女生一并要看一看这本书哦！
【篇八：读《非常女生》有感】
读了《非常女生》后，我知道了，每个女孩都有自己独特的风格与个性，有的是八卦女孩，有的是双面女孩，还有的是魅力女孩……她们都拥有着不同的理想，有的长大以后想当算命的，有的长大以后想当**，还有的长大以后想当商人……这么多种女孩当中，我最喜欢的还是魅力女孩。
迷人女星简介，姓名：冉东阳星座：双鱼座血型：o型
优点：聪明，宽容，友好，理解力强，当然漂亮。最好的朋友：父母。最感人的事：帮马加带上他才几个月大的弟弟。
最令我感动的事：有一次，马加父母都出差，而马加刚出生几个月的弟弟则一直哭，马加没办法，只好叫冉东阳和莫欣儿过来帮忙，马加告诉她们，他正在哄弟弟睡觉，但是他却一直哭，
冉东阳先看了一下周围，她便拿了一床被子，把小弟弟放进被子，把被子的两头拴在床角，轻轻地摇着，小弟弟不一会就睡着了。
这让我知道了，女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的其实也很可爱，也很聪明，也不都是温柔娴静的，凶巴巴的其实很仗义。
警察节有感作文精选
生活是青春活力的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而获得成长，或许我们可以将那些感悟都写进心得体会里去。多写心得体会能让自己慢慢变得成熟，怎样去借鉴优秀的心得体会文章呢？以下由小编收集整理的《警察节有感作文精选》，请阅读，或许对你有所帮助！
警察节有感作文 篇1
根据党支部关于开展对党忠诚学的先进、先进、先进活动的安排，结合从英雄模范事迹中感受到精神力量，以可见、感受的方式激发干部踏实、努力谈论经验的要求，本人参加党史学习教育活动和检察队教育整顿工作的内容，认真学习英语模范事迹
一是通过学习和弘扬英模们对党忠诚、信念坚定的政治品格，能激发灵魂的高贵和伟大和虔诚的信仰和坚定的信念。政治立场坚定是共产党员的基本要求，也是检察员的基本要求，作为检察员，我要坚持用中国特色社会主义体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，坚定理想信念，坚定确立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党，忠于祖国，忠于人民，以各行各业英才们的精神为导向，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终坚定
二是通过学习和弘扬英模们立足于本职、服务发展的大局意识，我知道大局是行动指南，是方向，我们要学习大多数英模总是围绕中心、服务大局的意识，坚定地确立正确的事业观、工作观和正气观，为完成本院和上级院决定的工作目标加强自己的履行能力，提高检查员的工作能力，不断创新工作思路，把心思用在干事上，把力量用在执行上，踏踏实实地，埋头工作，精心学习，勇于开拓，善于创新，爱一行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让大众满意，领导放心。
三是通过学习和宏扬英模们爱上人们，爱上人们的公仆感情。通过观察英模的事迹，我确实感受到英模对集团、个人的各种精神本质，正确理解，深入把握丰富的内涵，确实认识到肩负的时代赋予的责任使命。我们始终把检查作为公众，执法作为人民，心怀大局，甘于奉献，记住宗旨，爱人民，坚定建立大众观，始终站在大众的态度上，始终把大众的冷温挂在心上，不能改变与人民大众呼吸命运的态度，不能忘记为人民服务的宗旨，以实际行动实现最广大人民大众的根本利益。
四是通过学习和宏扬英模们热爱岗位敬业、无私工作的献身精神，用自己的实际行动向英模们一致，不断追求自己的工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力解决各种矛盾，在生死面前不畏缩，不放弃绝对危险，尽职守，积极投身检察事业
警察节有感作文 篇2
警察节有感作文 篇3
欧。亨利的幽默世界公认。在《pol。ice与赞美诗》一文中，许多描写都体现出了这一风格。但无论是遣词造句、塑造人物形象或是情节构思方面，他的幽默都紧紧抓住了托诙谐寄深意这一要旨。纵观全文，欧。亨利幽默的表现形式是多样的。其中一种就是作者巧妙的运用了事物发展过程中的“不合理”。文中的主人公苏，曾经几次惹是生非，想进监狱得以安身，可是他总是“背运”。pol。ice该抓他的时候不抓，不该抓的时候便抓他的时候偏抓。这一系列与情理完全不符的现象令人哑然失笑。事务发展过程中的“不合理性”常被人们巧妙的利用来表现幽默.
而欧。亨利就很好的运用了这种方法，并借此深刻的反映社会事实。有一次，苏比想通过调戏一女子来达到进监狱的目的，但这貌似文雅的女子缺反来勾搭起了苏。又有一次苏拿起了一位衣冠楚楚的顾客的伞，可这伞原来就是来路不正。简朴而讨人喜欢的女子，衣冠楚楚的顾客，都给人以品格端庄的感觉，却做了暗娼与小偷，这似乎不合理。可是细想一下，在那个社会，所谓高尚的上流社会成员岂不更衣冠楚楚、文雅高贵?事实上他们只是把卑鄙龌龊的行为掩藏在美丽的面纱之下而已，也正因为内心的肮脏，才更需要表面上的装点，因而表里就变得不如一了。
淑女、绅士、暗娼、小偷，在这样表面似纯白的社会，实则肮脏无比，人人戴着伪善的面具，面具下的是一个个双面人，也难怪苏回想进监狱，反而监狱是一片远离世俗尔虞我诈的天地。托诙谐寄深意是欧。亨利的写作手法。从这角度看，《pol。ice与赞美诗》一问不仅体现了作者幽默诙谐的风格，而且让我们进一步懂得什么是真正的幽默与诙谐。
警察节有感作文 篇4
作为公安战线的一名教师，每学期穿梭于“育警楼”、“铸剑楼”、“慧警楼”……，踏上讲台，面对一张张年轻的预备警官的面庞，一种使命感油然而生，如何能把法治理念、法治意识润物细无声的渗透到同学们的脑海里，始终成为我教学的追求。
因此，我在教学中，注意引导同学们扎实学好法学基础知识，同时，通过引证、比较“法学大咖”们的法学理论观点来加深同学们对基础知识的把握；要求同学们在深耕公安业务法律专业技能上下功夫，将最新法律案、事件融入课堂分析、研讨，同时引导同学们善于利用图书馆、网络媒体等拓展国际法律知识视野，结合国际国内形势，更加全面、准确理解社会主义法治理念，确立社会主义法治意识。希望同学们在今后的从警生涯中，始终秉承“忠诚、为民、公正、廉洁”的价值理念，做到严格、公正、文明执法，同时不断学习新知识、新技能，成为复合型公安人才。
学而不思则罔，思而不学则殆。山草香为大家分享的5篇中国人民警察节心得感想5篇20_就到这里了，希望在中国人民警察节已定的写作方面给予您相应的帮助。
警察节有感作文 篇5
英模是时代的丰碑，民族的脊梁，队伍的象征，弘扬英模精神是社会的共识、人民的心声、时代的呼唤。观看《闪亮的名字》后，英模们身上的宝贵品质感染了我，令我感触颇深，受益匪浅。作为一名党员，一名公安民警，让我更加坚定了全心全意为人民服务的决心，更加坚定了“想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需”的信念。群众之事无小事，不管是调解一起纠纷还是办理一起案件，都应该以认真负责的工作态度，求真务实，吃苦耐劳的工作作风，更应该清楚认识到自已岗位的特殊性和肩负的使命感，我们应该学习英雄模范的先进事迹，时刻严格要求自己，以此来更好地捍卫法律的尊严和社会的安宁，借着这次教育整顿的契机，我们要胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，切实履行人民公安为人民的庄严承诺。
一是要学习他们危难时刻挺身而出的担当魄力。大事难事见担当，危难时刻显本色，人民利益高于一切，情况越是危急、任务越是紧迫，越需要发扬不畏艰险、无私奉献的精神，越需要弘扬从严从实、抓落实的优良作风，越需要广大党员，干部当好群众的贴心人和主心骨，注入强大正能量，努力开创新时代公安工作新局面。
二是要学习他们全身心守护人民安宁的为民情怀。深入践行以人民为中心的发展思想，把严格执法、公正司法作为生命线，着力解决好不严格不范不公正等突出同题，尽心竭力解决人民群众最恨最怨最烦之事，让人民群众切身感受到公平正义，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三是要学习他们兢兢业业默默付出的奉献精神。奉献是一种精神的开拓，是灵魂的再现，感情的流露，我们要干一行爱一行，专一行精一行在平凡岗位作出不平凡的业绩，努力奉献社会，服务群众。
公安队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，是一支英雄辈出、正气浩然的队伍，我们担负着维护国家政治安全、确保社会大局稳定，促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务，恪尽职守、爱岗敬业，牢记使命，忠实履职。用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜血和生命，换来人民群众的安宁和幸福，为国家安全、社会公共安全、人民生命财产安全筑起一道坚不可摧的铜墙铁壁，在血与火、生与死的考验中，淬炼出可歌可泣的公安精神。
最新读《羚羊木雕》有感3篇
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最新读《羚羊木雕》有感(篇1)
乐天的派上周回来，说语文老师给布置了一项家长作业：读一读课文《羚羊木雕》，写一篇随笔。其实，老实说，山民不想写，谁不想在沙发上看电视！
——因为不知道能否写得好，但乐天派对我很有信心，说你平常不是吹牛能写吗，现在表现的时间到了，别往后出呀！山人一想是啊，当仁不让，那我就写了！
一读此文，不由气闷。，然后父母以“这么名贵的东西怎么能随便送人”为由，让她去把东西要回来。女孩心想，我哪能去要回来呢？
我玩的时候，万芳说她妈妈是裁缝。她一定把裤子补好了。所以她和她换了裤子。结果，万芳被罚在家里站一个小时。这是真朋友！但是不管怎样，还是得去要。
女孩内心万分痛苦，要回来之后也久久不能平静。
看完这篇文章，我不禁感慨：我们的封建宗法思想什么时候才能彻底消灭！就事论事，文中的爸爸在阐述必须去把羚羊木雕要回来的理由时说：
我是把这东西送给你了，但是没有说你能随便送人啊！这话是大错特错了：首先，女孩并没有“随便”送人，她是把这件礼物送给了自己最好的朋友，并且也不是没有理由，她送这东西，在很大程度上是想要报答万芳对她的帮助——虽然这种帮助在她父母看来其实更有可能是一种包庇，如果他们知道的话，这种友谊大人必须尊重。
其次，这也是最重要的。我没有说我可以随意送人，但是我说我不能随意送人吗？听起来有点复杂。简而言之，虽然没有明确的许可，但是没有明确的禁止。如果明确禁止的话，从文章中“我”的言行来看，应该不至于强行突破父母的禁忌。
由此我们可以看出，“我”父母言行的背后逻辑是“没说可以做的就不能做”，即“说了可以做的才能做”，属于现代“白名单”式防火墙管理；而合理的方式应该是“没说不可以做的就能做”，属于“黑名单”式的防火墙管理办法。何种合理，一眼便知。
事实上，前一种逻辑代表的是至今仍贻害无穷的中国传统家长制的思想流毒，这种逻辑把孩子牢牢禁锢在家长允许的范围之内，未知的事物一概不能尝试。想想看，大千世界，无奇不有，你却不能乱伸手。相反，第二种逻辑要合理得多。只要确保安全和不伤害他人这两项原则得到落实，儿童就可以尝试无限的可能性。
总的来说，这也是中西教育不同特点对比的一个方面。为什么中国孩子的创造力不如西方孩子？并不是中国孩子天生不会创造，而是他们创造的胆量在很大程度上被这种“白名单”式的风险管理体系给绑死了。
即便是当今的网络，在girlfriendwire的禁锢之下，也不堪重压，这里也就不提了。
更深一层次说，家长制逻辑还有更加有害的一方面：我们往往对孩子有着一种连我们自己都没有清醒意识到、也不愿明说出来的期望值，希望孩子这也懂、那也懂，这也会、那也会，并且希望孩子能够一直学习、上进、努力、奋斗，从而慰藉他们那因为对孩子未来的焦虑而始终不安定的心。一旦孩子违背了这个潜在的期望，父母会感到不高兴，但一般不会说清楚。直到这种不快乐累积成愤怒，孩子才知道自己做错了什么，没有达到父母的期望。
这对孩子极不公平，因为从一开始他就不知道游戏规则是什么，知道游戏输了，他才知道是这样玩的。
要想改变这些，是非常不容易的。不可否认，这种情况与中国庞大的人口基数和少有的平均资源有着深层次的关系。甚至可以说，这是决定因素之一，但家长素之的提高也是当务之急。平均资源量少的事实不仅是现在的情况，而且在未来还会持续很长一段时间。在这种情况下，如何调整心态，理顺亲子关系，是几代人十分关心的问题，不容忽视。
前面我在一次和蒋军弟聊天时曾经说，新中国脱胎于封建社会，封建思想的残余随处可见，这句话听起来似乎大而无当，但事实上检视一下自己的思想和心理状况就不难发现，能完全摆脱封建思想的人几乎就没有。虽然只是“残余”，但由于其来自世代相传，正可谓“根深蒂固”，在家国危机的关键时刻，这些残余力量反而是我们下意识会去使用、去依靠的。就好比《天龙八部》**里和鸠摩智比试武功的小和尚虚竹，虽然从逍遥派学了那么多神妙的招数，但逼到最后还是一招“黑虎掏心”使上成百上千遍，这是一个道理。
所以，，那是多么困难的任务！与朋友们共勉！
最新读《羚羊木雕》有感(篇2)
《羚羊木雕教案》
羚羊木雕教案（一）：
○教学目标
① 从整体上感受文本，由主人公朗读，体验人物的思想感情。
② 接触生活，学会与父母和他人沟通，得到有益的启示。
○教学重点
分主角朗读，把握人物个性化语言。
○课前准备
学生①上课前，请在练习中写下进入中学后家庭的变化，并准备在课堂上进行交流。
② 课前阅读课文，查字典，疏通课文，了解文章大意。
教师①查阅指导朗读的资料，教师参与分主角朗读。
②多**辅助教学。
本文所写的家庭故事贴近学生生活，结构细腻，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾相通。人物的语言、行为、心理描写，符合人物的个性。设计时只能有所取舍，把更大的自由、发现的快乐给学生，让他们透过有感情的朗读课文，并联系自己家庭生活和成长经验去体验人物思想感情，从而欣赏课文的人物形象，把握作者的创作意图，并进一步提高自己的认识，从而避免一些能够避免的家庭矛盾冲突，使自己能健康快乐地成长。
○教学设计
导入新课
同学们进入中学已半个学期了，如春天的小树在慢慢长大，有的同学在练笔这样写：
(大屏幕投影出示，请作者读一读)
随着年龄的增长，我们逐渐形成自己的思想。如果一个人的历史要用笔写，那是我们从父母那里拿笔自己写的时候了。
初一10班于双
在不知不觉中，我长大了。不再是那个只会听话的小朋友了。在我的内心深处，有一颗叛逆的种子在成长。我已有了自己的主见，不再事事听从家长了。
初一10班江颖楠
(过渡)是的，我们长大了，有了自己的主见，不再事事听从家长了，于是家这个宁静的港湾，开始有了起伏的波澜，让我们一齐读读张之路写的发生在家中的故事《羚羊木雕》
教师板书课题及学***
检查预习
初步感知课文
①文中写了一只什么样的木雕围绕它发生了什么事涉及到哪些人物
②你认为这篇文章写得怎样
要感知课文资料，就要朗读，朗读有助于体会。请同学们自由朗读课文，边读边思考。学生四人一组讨论，自由回答问题，澄清上述问题。
学生自由发表自己对文章的初步感受。教师鼓励学生对课文有积极独特的情感，并随时予以肯定。
[教师小结]
《羚羊木雕》这篇文章把孩子与父母的矛盾冲突展示在我们面前，矛盾尖锐集中。文章开头，气氛非常紧张，我们的注意力被紧紧地抓住了。妈妈、爸爸、奶奶相继出现，人物语言十分鲜明。如此巧妙的情节，精彩的语言，让学生不得不细读。
精读赏析
师生合作分主角有感情朗读课文。请其他同学边听边思考。听读后进行评价。
教师用大屏幕投影问题组：
①品味揣摩人物个性化语言
②文章结构顺序能否调整
(过渡)从大家的掌声和眼神里能够看出，同学们已被文章深深地感染了。**有兴趣**就有发现、有感悟，进而有创作。小组讨论谁读得好，那里是好东西。如果阅读中有任何不足，那么就在课堂上讨论。
课堂讨论对汉字的理解，其他学生补充或纠正。
①品味揣摩人物个性化语言
分别对我、妈妈、爸爸、奶奶、万芳的语言进行推测、品味，从而分析人物性格。
②文章结构顺序
调整后不好。在描述这场家庭纠纷时，我打断了与万芳的友谊。这种写作是对故事的必要阐释，它能吸引人，使故事悬念连连，情节跌宕起伏。
体验反思
(过渡)：同学们在悄悄地长大，在生活中你可能不得不应对与父母的分歧，也许是剪不断，理还乱，也许是唱出和谐的主旋律。
大屏幕投影出示问题
① 如果你遇到像我这样的伤心事你会怎么办
②学***课文，你有什么收获
[教师小结]
学生处理矛盾的方式有很多种：有的学生很冲动，甚至离家出走解决问题；有的学生很理性地思考如何避免这种矛盾。在这个时候，教师应该以环境为导向。羚羊木雕就像一个天平，衡量着金钱和友谊在不同人心中的分量。
如果在生活中，学会沟通，让父母和他人了解自己，并尽量了解父母和他人，从而尽量避免文本中的冲突。
作业①与父母一齐读这篇课文并讨论。学会与父母、他人沟通，快乐生活一生。
② 想像一下，我想回到我的木雕家，模仿课文。
总结式教学形式生动，能把握学生特点，教学效果良好。最初的设计是让学生快速默读，然后专注于个性化的文字语言，在我与父母的冲突中。虽然学生也是用心参与讨论，但感觉他们与作品好像隔了一层纸，对人物感情的把握仍不透彻。
全文分为主人公之后，不仅是读过它的学生，而且所有的学生都致力于文学的魅力。因为朗读是把无声的书面文学变成有声的语言，它可以帮助学生深入理解作品的思想材料，从而调动学生的情感，也可以进行语言训练。作品读得越好，学生就越能理解并受到文学形象的影响。
朗读时，教师主动参与母亲的朗读。阅读后，全班同学判断读者是否掌握了人物心理。随着讨论的进行，学生们说话越来越专心，所有的学生都卷入了家庭纠纷。
我的委屈悲哀；爸爸的圆滑世故；妈妈的着急严厉等等都在评议和争论中发现、理解、把握。我也深深地体会到，语文课一定要让学生多读书，绝不能用老师的讲话、过度的练习、没完没了的提问取代学生的阅读、学生的感受、学生的思维！
点评这堂课鲜明地体现了新课程改革的理念，体现了语文课程标准的精神。整个教学过程从最初的感知到精读和欣赏，最后结合学生的生活体验反思，给人以种非常严谨的感觉。在教学中，教师尊重学生的个性化阅读，不仅调动了学生的阅读意愿，而且让学生紧密地接触自己的生活去体验和发现。
教学中，体会课文的思想感情与朗读相辅相成，教师还充分发挥自己的特长，主动参与到分主角朗读课文中，透过有感情的朗读，引导学生反复地朗读，认真地品味语言，不断地揣摩人物的思想感情和性格特点，使学生从中感悟生活，得到有益的人生启示。此外，教师将现代教学与传统教学有机结合，进一步优化教学过程，优化教学时间结构，圆满完成教学任务。
羚羊木雕教案（二）：
羚羊木雕优秀教案
教学思路
本文所写的家庭故事贴近学生生活，结构细腻，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾相通。人物的语言、行为、心理描写，符合人物的个性。设计时只能有所取舍，把更大的自由、发现的快乐给学生，让他们透过有感情的朗读课文，并联系自己家庭生活和成长经验去体验人物思想感情，从而欣赏课文的人物形象，把握作者的创作意图，并进一步提高自己的认识，从而避免一些能够避免的家庭矛盾冲突，使自己能健康快乐地成长。
一、教学目标
①课文分析：本文写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学本文，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的资料：
我们怎样看待友谊，怎样看待物质利益，怎样更好的学会与父母、他人沟通，怎样消除我们与父辈之间的隔膜。
②学情分析：我所任教的七（1）班学生语文成绩处于中等水平，在朗读与发散思维潜力方面尚有欠缺。期望透过本文的教学引导学生掌握朗读的基本要领，能够做到有感情的朗读，并能根据教师引导，发现课文所要揭示和表达的深层次问题，进而阐明自己的观点。
二、教学重点
1.分主角朗读，把握人物个性化语言；
2.思考课文所要揭示和表达的深层次问题。
三、课前准备
学生①课前请同学们在练笔时就金钱与友谊谈谈自己的看法。
② 课前阅读课文，查字典，疏通课文，了解文章大意。
教师①对课文进行多次阅读，品味文章内涵，构成自己的观点。
②多**辅助教学。
1.导入新课
此刻我那里有两样东西：一样是一些金银珠宝，一样是几个穷朋友。假如让你选取其中你需要的东西，你选什么好呢？
（穷朋友）为什么有这样的选取呢？（朋友珍贵，友情珍贵）友情是用金钱换不来的。此刻有一句很流行的话：
有什么不要有病，没什么不能没钱。没有人认为金钱很重要，金钱是万能的吗？
(大屏幕投影出示学生的观点，请作者读一读)
俗话说的好在家靠父母，出外靠朋友，在我看来，友谊是建起人类沟通的桥梁，友谊使人与人之间的关系变得更加亲密，友谊的重要性是金钱无法比拟的。
七（1）班吕芙蓉
在人生当中，拥有几份真正的友谊，比拥有金钱更有好处。拥有友谊，在你遇到困难的时候，你的朋友会来帮忙你；拥有友谊，让你的生活更加快乐；拥有友谊，你的人生才会更加显现出自我价值。
七（1）班肖玉菲
如果你没有了金钱，你能够得到真心朋友的帮忙，马克思年轻时就是靠朋友救济才度过难关的，不是还有士为知己者死的千古名言吗？但是如果你没有了友谊，就算有金钱，也会感到很孤单。
七（1）班江炜杰
友谊和金钱对我都很重要。没有友谊，生活将失去色彩，孤独和寂寞将始终缠绕着自己；没有金钱，就失去了生活的基本物质条件，没有生存，何谈享受。
七（1）班吕婷婷
的确，人世间最珍贵的东西是友情。爱因斯坦说：世间最完美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
希罗多德说：世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵了。斯托贝说：
财富不是朋友，而朋友却是财富。这足以表现友情无价。然而在现实生活中，不少人有重财轻义的思想往往给孩子们幼小的心灵带来了不良的影响。
《羚羊木雕》的故事就很好地说明了这一点。好，这天我们来共同学***路的《羚羊木雕》。
2.教师板书课题，并检查预习。
3.初步感知课文
①课文写了哪几件事？（板书）
②文中写了一只什么样的木雕围绕它发生了什么事涉及到哪些人物
③你认为这篇文章写得怎样
要感知课文资料，就要朗读，朗读有助于体会。请同学们自由朗读课文，边读边思考。
学生自由发表自己对文章的初步感受。教师鼓励学生对课文有积极独特的情感，并随时予以肯定。
[教师小结]
《羚羊木雕》这篇文章把孩子与父母的矛盾冲突展示在我们面前，矛盾尖锐集中。文章开头，气氛非常紧张，我们的注意力被紧紧地抓住了。妈妈、爸爸、奶奶相继出现，人物语言十分鲜明。如此巧妙的情节，精彩的语言，让学生不得不细读。
4.精读赏析
⑴学生分主角有感情朗读课文。请其他同学边听边思考。听读后进行评价。
教师用大屏幕投影问题：
①品味揣摩人物个性化语言
②文章结构顺序能否调整
(过渡)从大家的掌声和眼神里能够看出，同学们已被文章深深地感染了。**有兴趣**就有发现、有感悟，进而有创作。小组讨论谁读得好，那里是好东西。如果阅读中有任何不足，那么就在课堂上讨论。
课堂讨论对汉字的理解，其他学生补充或纠正。
①品味揣摩人物个性化语言
分别对我、妈妈、爸爸、奶奶、万芳的语言进行推测、品味，从而分析人物性格。
最新读《羚羊木雕》有感(篇3)
羚羊木雕读后感（一）：
今年暑假，经过老师的推荐，我读了《羚羊木雕》这本书。
这本书讲述了一个故事：我把父亲从非洲带回的一个黑色羚羊木雕送给我的好朋友万方。妈妈无意间发现我桌子上的羚羊不见了，便问我羚羊**去了，我对妈妈撒了谎，说收起来了。
妈妈让我拿出来看看的时候，我却扭扭捏捏的拿不出来了。妈妈坚持要我回羚羊那儿去，所以我只好一个人走在去万方家的路上。到了万方家，我只好说出那句我怎样也不想说出来的话，过了一会儿，万方责怪我不守信用，万芳的妈妈轻轻地朝他屁股打了一巴掌，让万方把我的羚羊拿出来。
万方不情愿地拿出我的羚羊。他非常小心，为它安装了一个小玻璃框。我把玻璃框和刀放在他妈妈手里，默默地走出了万方的家。走着，我突然听到了万方的声音。万方把玻璃框和刀放在我手里，消失在雪花的世界里。
从这件事，出国留学网能够看出我的妈妈很重财轻义，而万方的妈妈却很大方。在我们的生活中，有很多这样的事情。孩子们不懂事，互相交换礼物。但是，家长认为礼物的价值太高，所以不应该交换礼物，然后让孩子回来。
读了这本书，从中我体会到了这样一个道理：人，要做个有信用的人。如果我们不讲信用，我们将失去巨大的精神财富；如果我们讲信用，我们将获得宝贵的精神财富。
羚羊木雕读后感（二）：
读完了《羚羊木雕》这本书，我感触很深，我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话，必须会觉得很没面子，但是，这本书讲的就是这么一个故事。
这本书讲的是我把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母明白了，硬逼我去要回来，我被-逼的没办法，只好硬着头皮开口让万芳把羚羊木雕还给我。虽然我们之间的友谊没有受到影响，但我为我朋友的这种悔悟感到难过和遗憾。
因为一件羚羊木雕，这两个好朋友成了敌人。我认为友谊比金钱更重要。好朋友用钱买不到。在这个世界上，金钱不是最重要的，而是那些友谊和家庭。
在此刻的社会还有多少令人感动的真挚友谊那全都是用些金钱来做买卖而已。现在还有谁能交到真心的朋友呢？不都是为了名利吗
爱因斯坦说：世界上最完美的事情就是有几个真正的朋友，他们心地善良。希罗多德还说：
世上没有什么比一个真诚而聪明的朋友更有价值的了。斯托比说：财富不是朋友，但朋友就是财富。
让我们珍惜身边的点点滴滴，珍惜我们的家庭和友谊！我们必须记住，很难交到朋友，很容易失去朋友。
羚羊木雕读后感（三）：
当这个非常悲伤的小男孩把这只美丽的羚羊带到他的好朋友家时，他一定很激动：为什么他不能把他心爱的东西给别人呢？为什么我父母不能理解我的情绪？
这一切到底是为什么？为什么为什么他迷茫的在雪地里走着。他和万方只隔了了一百多米，可他却走了很久事情还要从头说起：
天空在下雪。晚饭后，妈妈问我羚羊木雕去哪儿了。我不敢隐瞒，只好叫妈妈把它给万方。没想到妈妈不听我的话，却坚持要我把木雕拿回去。她还说，这样贵重的物品怎么能随意送给人们！我很生气，但我去了万方家。
当我告诉万方了这事后，万方很气愤。但他母亲劝万方把木雕还给我。我走在雪地里，感觉很沉重。正当我要消失在这房子的拐弯口时，只见万方气喘吁吁地向我飞奔而来，把小刀和自己为木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花儿飘落在了他的头上。
他微笑着说了我永远不会忘记的话。没有礼物，我们是好朋友！我哭了，雪花和泪水一齐落在木雕上
当我读完这篇文章时，我禁不住为我有一些关心我的朋友而高兴。但我不禁有些担心。此时此刻，社会上还有许多感人而真诚的友谊，都是用金钱做生意的企业。此刻谁还会有一颗赤诚的心去交朋友，不都是为名为利的吗我不禁为事态的凄凉而感慨万千。
但我更为文中的那个万方大度、真情而赞叹不已，我会为有这样一个朋友而高兴。
当然，我希望世界上所有的好朋友都能永远幸福快乐！
羚羊木雕读后感（四）：
爱因斯坦说过：世界上最完美的事情就是有几个心地正直的真正朋友。财富买不到朋友，因为朋友是最大的财富。
有这样一本书，它经历了多年的洗礼，它温暖了我的心和你。对，这本书就是《羚羊木雕》。一本清淡质朴，感情真实流露，歌颂友谊的书。
这天，再次捧起《羚羊木雕》这本书，有了更深一层的理解。
那天，天上下着雪，吃过晚饭，妈妈问我羚羊木雕呢？我胆怯地说，羚羊木雕给了万方。妈妈没有听我说完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回来。
我心里，既无奈，又生气，这说出去的话，就是泼出去的水呀。
我无奈地走到了万方家，万方听了我的话，很生气，他必须没有想到我是这样一个人。但是他妈妈却让万方把羚羊木雕还给我。我捧着羚羊木雕，走在雪地里，情绪十分沉重。
而当我快要消失在这房子的拐弯处时，万方气喘吁吁地向我跑来，把他的小刀和为羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。洁白的雪花飘落在我们身上。他笑着对我说：
拿着，没有礼物，咱俩也是好朋友！我哭了，雪花和泪水一齐落在了羚羊木雕上
为什么，大人总是不理解我们？也许，在他们眼里，我和万方的友谊，远远比不上那个珍贵的羚羊木雕。但是，对于我来说，我和万方之间的友谊大于一切！
如果，因为一个羚羊木雕，使我和万方之间的友谊消失，那么这个羚羊木雕还有什么好处呢？尽管之后我和万方和好了，但是，父母的态度会在我幼小的心灵上划下一笔永远抹不去的伤疤。我觉得，这世界上的友谊远远比金钱珍贵。
我很开心，我的身边有那么多关心我的朋友。在我悲哀的时候，是他们安慰我；在我百口莫辩的时候，是他们挺身而出，为我辩解；在我措手不及的时候，是他们教会我坦坦荡荡的应对真好，想必这是我在六年小学生活中，和学***一样大的收获吧。
还记得莎士比亚说：友谊是珍贵的，若失去友谊，就像失去阳光，永远得不到温暖。让我们用一颗真诚的心去交朋友吧。
羚羊木雕读后感（五）：
近来，我读了《羚羊木雕》这篇文章，感触很深。
文中向我们介绍了：我把爸爸从非洲带回的羚羊木雕送给了从小到大的好朋友万芳。但爸爸妈妈却强迫我问万芳要回羚羊木雕。
迫不得已，我从万芳那拿回了羚羊木雕。万芳原谅了我，并说：我们永远是好朋友!
这个故事让我想起了斯托贝说过的名言：财富不是朋友，而朋友却是财富。但在大人心中，这句话却恰恰相反，在他们心中个人利益永远第一，友情却是倒数第一。
这不禁让我想起生活中发生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六记》。我满口答应了。回答家，我便问妈妈把我的《三十六记》放哪了。
妈妈惊讶的问我：你也会看你但是只爱看童话的啊!我听了，急忙解释：
这天，小雨问我借，我答应明天带给她。妈妈听了，果断的说：不行，这本书你自己也没好好看过，并且这本书是我们送你的生日礼物，借她万一不还呢我摇摇手说：
小雨不是这种人，而且我都答应她了。人心难测啊!她问你要，你就说借别人了。
妈妈严肃地说。作文
第二天，我对高兴的小雨说，这本书借表弟了。小雨听了，十分失望的走了。我骗了她，心理也十分难过。
哎!我真期望大人能理解我们，不要只坚持自己的意见。
羚羊木雕读后感（六）：
《羚羊木雕》是我从来没有读过的书，刚刚读这本书，就被这本书的名字吸引了，以为是将一篇动物的，但是，读到里面，就发现是一本讲故事的书，我一下子被这本书中的故事深深吸引了，真是让我读了还想读啊!
《羚羊木雕》是张之路写的，张之路是我国著名儿童文学作家。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国少年先锋队全国工作委员会委员。曾获中国安徒生奖、国际安徒生将提名、开罗国际儿童电影节奖、中国出版**奖图书奖提名、中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、中国电影华表奖等国内外奖项。
故事讲的是我把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍贵的羚羊木雕送给了我最好的朋友万方，父母明白后，责备我把羚羊木雕送给了万方，又催促我把羚羊木雕要回来。我以为万方会生气，会与我绝交，但是在风雨幕后却是一片晴朗的天空，在天空中闪闪发光。万方没有生气，却反过来安慰我，说没什么，别记在心上
友谊是这样的神奇;眼睛看不到，手也摸不着，但是你的心能够感受到。当你遇到困难时，帮你解决困难的是和你最亲密的人;当你失败时，给你信心和勇气的也是友谊;当你成功时，与你一同分享成功的喜悦的也是你最好的朋友;这就是友谊!当你掉入水中的时候，朋友会不顾一切的去救你;当你取得好的成绩的时候，朋友已成为默默无闻的鼓励者。
这些都是友谊!
友谊很神奇，也让我觉得友谊是多么的不可多得，我们立刻就要和我们的母校告别了，与我最好的兄弟告别了，但是，我心中还是会永远记住母校，记住教过我的老师，和我最要好的朋友们!
羚羊木雕读后感（七）：
每个经典故事都有深刻的涵义，都隐含着做人的道理。《羚羊木雕》是对友情、宽容的展现，讲述了两个好朋友之间的感人故事：我在没经爸、妈同意下就把爸爸从非洲带回来的羚羊木雕送给了好朋友万方，妈妈认为羚羊木雕很贵重，让我把它要回来，我因此十分悲哀，被迫把羚羊木雕要了回来。
我一个人孤零零地走在去万方家的路上，我和万方家只隔一百多米，但是我却走了很久很久。我哭了，真的号啕大哭起来，我从来没有这么悲哀过。我和故事中的我一样悲哀。
难道金钱比友情更重要不，金钱不是最重要的，与此相比，朋友之间的友情更重要。我认为妈妈不就应让我把木雕要回来。木雕可能十分贵重，但我已经把它作为礼物送给了好朋友，这是友情的象征。
非要把它要回来，不仅仅伤害了我的自尊心，还可能破坏朋友之间的友谊。这样就损失了比金钱更重要的东西，有再多的钱也无法弥补。
这个故事还告诉我们一个道理，小孩子之间也要守信用，送出去的东西是不能反悔的，去要送出去的东西，有一种要绝交的意思，不管你情不情愿，朋友都有可能对你产生冷漠。但在我要回了木雕后，万方却没有疏远我，仍然把为木雕做好的玻璃罩和小刀送给我，并且说：没有礼物，咱俩也是好朋友!
这是一个多么仗义又宽容的朋友啊!
在生活中，同学、朋友之间斤斤计较的事很多：你不留意碰我一下，我再碰你一下，你再打我一下......最后必须要伤了感情。
要想避免这样的事情发生，我们就要像万方那样对朋友宽容一些，友好一些，同时还要做一个守信用的人，只有这样，友谊才能长存。
读光辉的旗帜有感精选5篇
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读光辉的旗帜有感(篇1)
读了《光辉的旗帜》这本书，我知道中国共产党从诞生到现在，已经走过了90年的光辉历程。
90年前的中国，列强入侵，军阀混战，政治腐败，民生问题。是怎样变成现在的中国，是那些抛头颅、洒热血，保家卫国的抗日英雄。比如少年儿童团长的表哥王珠。
敌人来清理时，王珠正在观察敌人。他发现敌人后，要求村民们搬家。敌人包围了他。为了拦住他，王珠把他带到有地雷的萝卜地。当场炸死了二个鬼子，后来敌人杀害了他。
在王珠的拖延下，乡亲们都活下来了。而他却壮烈的牺牲了。而热爱祖国的钱学森爷爷，是因为成绩好而被封为科学家的吗？
卡门收作学生。后来新中国成立了，钱爷爷想回国。可是美国海军说：
宁可枪毙了他，也不愿放他回国！但他不怕牺牲，坚持要回家。最后，饱受磨难的钱爷爷终于回到了祖国。
是啊！这就是爱国的思想！如果没有王珠的壮烈牺牲哪会有人活下来。
如果不是钱爷爷强烈的爱国主义，他怎么可能回到中国。恐怕再也回不来了。让这种思想在几代人之间继续流传下去吧！
我们不能让敌人侵占我们的土地。欺侮我们的国家。所以，我们唯一能做的就是坐在教室里认真读书，将来为国家作出贡献。
90年的风风雨雨，90年的不断奋斗，将有90年后的中国**时代。是呀！少年盛则国盛，少年强则国强。祖国的未来完全掌握在我们这一代人手中。在我们的创造下，祖国的明天将更加美好。
《光辉的旗帜》这本书，让我们更加了解到更多的好人好事，我以后要向他们学习，也做一个好孩子。
读光辉的旗帜有感(篇2)
我读了《光辉的旗帜》这本书后，我深受感触。由此我知道，祖国经历了许多风风雨雨，也出现了许多感人的事迹。
令我感受最深的就是第八课《万象更新共和国》，其中的白欣鑫的事迹让我深受教育。同样生活在和平年代，同样的年华，同样是四年级的学生，但我却没有真正理解“爱国”的含义，而白欣鑫做到了，因为她爱国，爱国旗，当一名“升旗手”是她愿望。特别是在旅游和升旗仪式上，她毅然推开旅游，选择参加升旗仪式，真是感人。
国旗，是一个国家的象征。许许多多的革命战士都是在国旗的鼓舞下，浴血奋战，才有了我们今天的幸福生活。当《义勇军进行曲》响起时，让人精神振奋，一股热血涌上心头，“不愿做奴隶的人们”“冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进！”作为新时代的我们也应该向白欣鑫一样，热爱祖国，热爱国旗。
所以，当我们每周升国旗，仰望国旗升旗的时候，我们必须站在国旗下，认真对待。我们不能在下面讲话，还要唱好国歌，用实际行动证明自己。从我们入队那天起，就被告知我们是共产党人。
因此，只有刻苦学习，热爱祖国，才能为祖国做出贡献，将来才能成为共产党人。我们要“告诉世界，告诉未来，新的世界属于中国，属于中国。”
让我们青少年行动起来吧！
读光辉的旗帜有感(篇3)
每当我看到红旗，我就像：共产党不是像一面旗帜吗？带领新中国走向光明未来，带领广大共产党员为祖国奉献一切
时间：2014年7月31日地点：浙江嘉兴南湖游轮时间：
一种新的革命烈火在黑夜中点燃，中国共产党正式成立，给身陷其中的人民带来了希望。一面鲜艳的旗帜，上面有无数英雄为祖国洒下的鲜血；一面马克思主义旗帜；一面指明中国未来方向的旗帜。中国共产党的诞生肩负着拯救全中国的使命。有多少共产党员用坚定的信念和宝贵的生命诠释了这一誓言：
林祥谦，向警予，赵一曼，江竹筠…“没有共产党，就没有新中国”如果没有这支充满正义的队伍，如果没有这些可敬的共产党人，**会有现在的幸福生活？
曲折探索奠基伟业
改革开放共襄盛世
太阳下的党旗迎风飘扬，金灿灿的党徽熠熠生辉。我默默地在心里想：当我长大了，我也会在鲜红的党旗指引下，为祖国贡献一切的光和热！
读光辉的旗帜有感(篇4)
《光辉的旗帜》读后感
小作者: 甘肃省平凉市华亭县山寨中心小学四年级 王丹丹
指导老师 王丽
党啊！亲爱的母亲，现在是您90岁的生日，我们向您祝贺。风雨同舟，您走过了90个岁月，《光辉的旗帜》这本书，验证了您辉煌的历程。
1921年7月，以毛泽东思想，邓小平理论和马克思列宁主义为主的“三个代表”推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。在推翻三个主义的过程中，也涌现出了许多英雄人物。
如黄继光，1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次战斗。黄继光在阵地上呆了四天中夜，在第五天的夜晚。黄断光接到上级打来的电话，上级命令他在黎明前攻下所失战地。可是，面对敌人疯狂的身击，同志们一次又一次退了下来。在这关键时刻，他主动要求参加攻坚小组，负责消灭这个火力点。在战斗中，攻坚小组的两位战友牺牲了，黄继光也身负重伤，可他不顾一切地爬到敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，光荣牺牲。
还有一个就是邱少云。1952年10月12日中午，突然飞来四架敌机，在埋伏区投下几颗燃烧弹，有一颗正落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上，他顿时成了一个火球，可是邱少云身后就有一条水沟，他只要后退几步，在泥水中打个滚儿，身上的烈火就可熄灭，但他深知，这样会暴露目标。他没动一下，咬紧牙关，一声不吭，在持续燃烧的烈火中献出了年轻的生命。下午五点，经过 40多分钟，战士们攻占了391高地。战友们都说，邱少云没有死，他在烈火中永生。
我读《光辉的旗帜》这本书以后，看到了祖国许许多多的发展成就，我为作为一个中国人而感到无比自豪，同时也深刻明白了一个道理——没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色主义社会。新中国历经了90年的沧桑，90年的艰辛才有了我们的今天。我们要像《中国少年先锋队队队歌》中唱得那样做一个共产主义的接班人。
读光辉的旗帜有感(篇5)
改革开放30年来，中国不再像过去那样贫穷，而是真正的小康。香港和澳门，中国的儿女，也回到了祖国的怀抱。港澳的回归，标志着屈辱的殖民历史的终结，证明了“一国两制”这个史无前例伟大构想的成功。
2008年北京奥运会的成功举办，记录了一个古老民族荣辱世界潮流的坚实足迹。也是在2008年，神舟七号发射升空，宇航员第一次走出舱外。这是中国历史上第一次。
5·12 没能震倒中国 ，却震撼了世界 。 中华儿女万众一心一方有难·八方支援。4559.7万位党员也自愿缴了“特殊党费”97.30亿元。
这场灾难似乎真的很无情。2010年4月，玉树又发生了一起重大事件。尕桑的一句话给了人们力量“共产党员，跟我上！”又是一次严重的灾害，又是一次生死的营救，共产党员们又一次冲锋在前，危难时刻，党旗高高飘扬，更加鲜艳！
“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”是啊，正如雷锋所说，中国今天的美好是中华人民和共产党的团结一致创造出来的。
在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会消失的；在沙漠中寻求到的水源是永远不会干涸的；在贫瘠中创造出的丰收，是永远不会枯竭的；在中国危难的时刻共产党给予的帮助是永远不会忘怀的！已经经历了这么多的磨难，我们都挺过来了，今天的一点困难算什么？
90年的风风雨雨，90年的沧桑，90年的艰苦奋斗，90年的辉煌，换来了祖国的繁荣昌盛，换来了人民的幸福安康。
读伯父鲁迅先生有感汇总
多读多写是一种良好的习惯，我们应该尝试把这些想法写进心得体会里。心得体会可以让我们更好地去吸收所获得的知识和个人见解，写心得体会要从哪方面入手呢？小编推荐你不妨读一下读伯父鲁迅先生有感汇总，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
读伯父鲁迅先生有感 篇1
有一伟人按这句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”做了一辈子。他从不穿绫罗绸缎，只着一身粗布大衣，流连于劳苦大众之间，他每天做着死的准备，或许你只知道他的著作，却不知他的音容笑貌，他就是我们世人永远怀念的鲁迅
先生。他有一抹独特的隶书“一字胡”，浓密的钉子似的头发，使他颇有味道。
自从读了《我的伯父鲁迅先生》后，我才更加深入透彻地了解他。鲁迅先生生前是一个幽默的人，他和侄女周晔谈《水浒传》，笑谈碰壁，还有救助车夫和关心女佣，在这四件事中，每件事都显示了他不同的一面。
就从谈《水浒传》开始吧，他用幽默风趣的语言间接性批评了读书囫囵吞枣的周晔，使她认识到自己的问题，从而改正；他还用机智的语言评论社会的黑暗以及他每天遇反动派的相遇。在解救人力车夫的过程中，我们可以看到一个男人感叹当时世界不正确，并为中国感到担忧。关心女佣中又看到了一个为自己想的少，为别人想的多的鲁迅先生。
结合文中的这四件事，体现了鲁迅先生是一个正直，善良，关心，乐于助人的人，虽然他的每一天都做好了死的准备，但同时也在写出鼓舞中国人心的著作；虽然他离开了我们，不在这个世界上，但他永远是我们民族的灵魂！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！”
读伯父鲁迅先生有感 篇2
一《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这些事情给我留下了深刻的印象，使我认识到鲁迅的品质。
我说：感谢周晔，她为我们记下了这些永远不能忘怀的事情，同学们现在知道作者的泪珠为什么会一滴一滴地掉下来吗?因为(教师指向板书)学生回答：
我的叔叔鲁迅先生，为自己想得少，为别人想得多。再读此句。
第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈!还是我的记性好。
”这句表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。
事实上，与其把死亡当作恐怖，不如采取宗教虔诚的态度，冷静地对待死亡，将其视为生命的必然归宿和人间罪恶的救赎。
“激疑拓展”就是拓展学生的思路，培养学生的思维品质，获得创造的成功。在课程的最后，我设计了一个拓展训练来激发学生们的想象力：如果你现在在各国的殡仪馆，你想对鲁迅说些什么？
让学生给鲁迅写副挽联或写一两句话表达自己内心的感受，因为通过前面两个故事的学习，教师对一些必要的课外资料的补充介绍，学生对鲁迅有了进一步的了解，对鲁迅的敬佩之情也随着课文的深入学***来越厚，情到深处不吐不快，这一环节的设计使学生的思维又一次被激活。他们在想象的过程中进行创造性思维，在创造成功后体验快乐。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢?
”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷**。
读伯父鲁迅先生有感 篇3
《我的伯父鲁迅先生》读后感篇一
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，心情久久不能平静。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少。所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。读完这篇课文，我不禁想起了我和表妹之间发生的一些事情。
这次国庆节期间，有一天，天气有点冷。我和表姐正要去外婆家。我们边走边发现一个衣衫褴褛的小男孩向路人乞讨。那个小男孩不过
7、 八岁，一张小黄脸，一双大眼睛，两张薄嘴唇，一个小鼻子，两只脚穿破烂鞋。表姐走到他跟前，正想拿钱给他。
我把表姐拦住了，对她说： “表姐，别管他了，快走吧。”表姐听了，严肃地对我说：
“你难道没有读过《我的伯父鲁迅先生》这篇课文吗?鲁迅先生他爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少，这是一种多么高尚的精神呀!我们应该学***先生那种高尚情操，应该帮助这位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!
”说完，表姐把五块钱递给了小男孩。我顿时脸上感到火辣辣的，恨不得地上有个洞让我钻进去。我还拿出口袋里仅有的两元钱给了小男孩。
从这件事中，我受到了教育，决心做一个像鲁迅先生那样的人。我多为别人着想，少为自己着想！
《我的伯父鲁迅先生》读后感篇二
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。
在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。
作者的父亲找道了车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后，叔叔给了他一些钱，让他在家里好好照顾自己的伤势。
这件事使我对鲁迅的钦佩油然而生。
读完这篇文章，回首往事，鲁迅的品德真的太高尚了。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要报酬的呢?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。
事情是这样的：有一次，一个孩子独自玩耍，突然踩在香蕉皮上，四脚朝天，他哭了。
可是，在旁边的路人，都只是冷眼相观，却没有一个愿意前来帮助这位小朋友，把他扶起来的，有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来，我真是很惭愧。
在这里，我希望每个人都能热心地帮助别人，这不仅会让世界更美好，也会让自己更快乐！
读伯父鲁迅先生有感 篇4
《我的伯父鲁迅先生》主要讲了两件事：一件事在周末，作者到伯父家和伯父谈《水浒传》，另一件事是写伯父帮一位拉黄包车的车夫。这两件事给我留下了深刻的印象，我也有了几点体会。
1、要多读书，认真读书。作者读书不认真，在读《水浒传》时，只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性全弄不清楚，只不过是囫囵吞枣的读一遍，伯父问“我”是，“我”就张冠李戴地乱说一气。伯父说：“哈哈哈！还是我记性好。”这句话伯父表面上是说他记性好，其实是含蓄的批评了我读书不认真。我看到这里，脸不觉红了起来，因为从前，我在书店选书时，只翻翻，看里面的插图好看，就认为这书值得买，就买下来，回到家，打开一看，就觉得不好看。其实，是我没认真看，领悟书中的精华。读了这篇文章后，我决心以后看书一定认真看，让自己成为一个有知识的好孩子。
2、要学会关心别人。文中鲁迅先生帮助车夫的那一段，让我倍感亲切。以前我不会关心别人，体谅别人，妈妈说我不懂事，我也只当耳边风，毫不在意，。如今，我读了鲁迅先生帮助劳苦大众的故事，，觉得我很渺小，是个坏孩子。可回过头来想，知错就改，还是好孩子，妈妈不是常跟我说吗？我马上去向妈妈道歉做一个像鲁迅先生能关心人体贴人的好孩子。
鲁迅先生的精神感动了我，我相信自己一定会成功，成为受人赞扬的好孩子，成为“为自己想得少，为别人想得多”的人。
读伯父鲁迅先生有感 篇5
同学们，近年来，我们一定看过很多课外书。当然我也一样，我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。
这篇课文给我印象最深的是我父亲和叔叔一起帮助了一个车夫。一天，我和爸爸妈妈去叔叔家。北风在外面呼啸。天很黑。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。
走在离叔叔家不远的地方，我看见一个车夫坐在地上呻吟。人力车被扔到一边了。爸爸跑过去问说：“您怎么了？
”拉车的从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音：“我的脚被玻璃扎进了脚心。”听完爸爸连忙跑到伯父家。
不一会儿，就和伯父拿着药和纱布出来。他们把黄包车夫扶到车上，一个蹲着，一个半跪着，小心地把车夫脚心的玻璃拔出来。拔出来后伯父马上拿硼酸水帮他洗干净，又帮他敷上药。
系好绷带，拉着车说谢谢，刚要离开，就被叔叔拦住了。叔叔从口袋里掏出一些钱，把剩下的药和绷带给了他。拉车的拉住伯父的手不停地说谢谢。
读完后，我羞愧地低下了头。与鲁迅先生相比，我是一个天地。记得有一次我和几个朋友一起骑车去公园。当我们停下来休息时，我们停到一个微弱的声音。
走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就赶紧走了。那时候的我怕惹麻烦，居然没有伸出援手。
现在回想起来真的觉得很羞愧，也很后悔。
如果我们每个人都能像鲁迅先生那样善良，那样，我相信这个社会会更好。
读伯父鲁迅先生有感 篇6
我读了课文《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。虽然我对鲁迅先生不是很了解，但是却被他那种高尚品质所感动。
鲁迅先生是一个关心人民的人。课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车，不小心被玻璃扎破了脚。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口，并把扎带和一些钱送给了车夫。
他关心下一代的成长，关心自己的女佣、热爱人民、热爱祖国。他恨国党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。
他告诉我们：读书不能囫囵吞枣、马马虎虎。就说我吧，读书只读那些很有趣的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。
最使我感到有趣的要说是鲁迅先生说话非常幽默。他几句简单的话中藏有深厚的道理。说明了他对国党反动派的无比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。
大家应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国，让自己的祖国更加发达。
【篇七：《我的伯父鲁迅先生》】
今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是谈“碰壁”，第三件事是帮助车夫，第四件事是关心女仆。这几件事给我的印象很深。
第一件事主要讲了作者读书不认真，看《水浒传》只注意紧张动人的情节，伯父问“我”，“我”就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话鲁迅先生表面是在夸自己的记性好，实际是在幽默的批评作者读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢？”“我”说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。
因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到很多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。
【篇八：读《我的伯父鲁迅先生》有感】
四年级时，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。
读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要报酬的呢？我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的：一次，一个小朋友独自玩着玩着，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。可是，在旁边的路人，都只是冷眼相观，却没有一个愿意前来帮助这位小朋友，把他扶起来的，有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来，我真是很惭愧。
在此，我希望每一个人都能热心地帮助别人，这样不仅会使世界更美好，还会使自己更快乐！作文
【篇九：读《我的伯父鲁迅先生》有感】
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。
《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前，是我深受感动，从中受益匪浅──
文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含义，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢？
比如，有一次，我拿着那晶莹的钱去买东西吃，路过的时候，看见了两个可怜的乞丐，我很同情他们，就把我唯一的钱给了他们！
让我们微笑中迎来新的一年，铲除旧社会的罪恶，翻开崭新的一页……
【篇十：《我的伯父鲁迅先生》】
读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久不能平静下来。我看了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导，一直让我铭记在心。
鲁迅先生生前非常受人们爱戴，去世后仍然被人们所尊重。课文里的几件事就充分写出了老人青年们爱戴他的原因。
其中有两件事给我留下了最深刻的印象。
一件是“鲁迅先生教育我读书不能囫囵吞枣，要把书里的内容读透，提取其中的精华。”这一点我做的不太好。妈妈给我买的文学书、科学书，我总是第一遍看得很仔细，第二遍就读得不太仔细了。只注重紧张动人的情节和扣人心弦的故事，却把其中真正应该记住的知识忽略了。要不然就笼统地看一遍，那些主人公的个性，细节的内容全搞不清楚，每当妈妈跟我谈起书时，我就乱说一气，碰对时洋洋得意，不对时，羞得满脸通红。读了这篇文章，我一定要改掉这些坏习惯，认真读懂每一本书，理解它们的含义，还要把书里的好词好句背下来，在作文中运用，提高我的写作能力。
另一件是“鲁迅先生在冬天的一个傍晚冒着严寒，给一个车夫包扎伤脚，还给车夫一些钱让他回去养伤”。这件事充分说明鲁迅先生同情劳动人民，热情帮助有困难的人。这一点，我认为自己做得还可以，在家里，凡是家人有事把弟弟交给我管的时候，我总是使出浑身解数，跟弟弟做游戏，逗他乐，让他尽量不去打扰大人们的工作，所以，家人都叫我“小保姆”。在外面，我总是喜欢去帮助那些有困难的人，每当妈妈带我在兰州街上转的时候，只要一看到跪到马路边上讨钱的人，我总要管妈妈要上一些零钱，递到那些可怜的人手里，献上一点小小的爱心。
今后，我一定要谨记长辈和老师的教导，做一个鲁迅先生诗句中的那种“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人。
读伯父鲁迅先生有感 篇7
读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感触。这篇课文改变了我的许多坏习惯，使我受益匪浅
我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看《三国演义》时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐！！！还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看。可是，读了这篇课文中鲁迅教“我”读书的片段后，我明白看书就要看好书，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样囫囵吞枣。
鲁迅先生乐于助人，帮助黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地记着，那天，我在放学回家的路上，突然看见路边躺着一个人，他痛苦地呻吟着“救命”，只见他神情痛苦、脸色苍白，双手捂着头躺在地上，地上还有一摊血，许多路人看见的纷纷走开，突然，我的脑子了飞快地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种种“碰瓷”事例，马上加快了脚步，匆匆地走开了。但是，读了这篇课文后，我觉得如果真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷”的人吗？如果有好心人帮忙，如果那个好心人被骗了，他还会再也不帮助别人吗？
我想，以后如果再遇到这样的人，一定要到附近找保安作证或用手机拍下**以防“碰瓷”。
想鲁迅先生一样，我们要做好公民，全心全意为人民服务！
六年级:杰
