暑期活动心得体会4篇。
每个人都天生的额有着自己的节奏，可以将自己的想法和感受记录下来。当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，为您整理以下最新的有关“暑期活动心得体会”的资料，如果你觉得我的内容有用请动手收藏吧！
暑期活动心得体会 篇1
作为西南财经大学保险学院的一员，我很幸运地参加了xx年的学院暑期三下乡活动，到温江周边乡镇、xx市区、xx和绵阳做关于中国农村农业保险的暑期实践问卷调查。在带队老师刘老师的悉心指导下，在同伴们的共同努力下，在接近20天的实践活动中，我经历了一次难忘的，有意义的暑期“三下乡”之旅，收获很多。以下是我总结出的一些心得体会：
理论与实践相结合的征程
不管是坐在农民群众的家里，与最普通的农民进行的交流谈话中，还是在与xx隆昌与picc隆昌县分公司老总的交流大会上，我都发现原来课堂上老师所传授的保险学的理论知识和实际应用确实有很大差距，而将理论应用于实践中，对知识的理解自然会更深一层。光有专业知识是远远不够的，实践经验在很多时候是更重要的。学院在我们就读期间给我们提供了良好的实践锻炼机会，而作为学生，我们自己更要珍惜这样的机会，在实践当中学得更多的知识。
学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境上的隔离，往往使得我们“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长，不能很好地将理论与实践结合起来。他们在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些曾经参加过社会实践，具有一定实践、组织、管理能力的毕业生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。
对于如我一样的在校大学生，借助社会实践平台，可以提高自己的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还使我了解到就业环境、政策和形势等，有利于我找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。
理解与误会，中国保险要走的路还很长
在整个三下乡活动过程中，我们在进行关于保险基本情况问卷调查的时候，发现现在人们对保险业的了解简直少之又少，甚至存在一些误解。这就直接导致我们在调查问卷时很多人态度不好，不愿意合作调查。“当你没有做过理赔，没有帮助客户完成一个很好的心愿，你不会认识到保险的必要，你会觉得推销就是在低三下四的要钱。”这是现在社会中普遍存在的现象，除了学习保险与从事保险相关工作的人对保险有比较全面的认识和了解外，很多对保险并不了解的人认为保险是没有必要的，甚至认为那些商业保险就是骗钱的。通过实践，我发现：社会对保险的认同度还不高，我们保险人还需要加强保险宣传的力度，整个中国保险业的从业人员素质还需要极大提高，我们要走的路还很长，保险业要走的路也还很长。作为中国保险业的未来从业者，我们任重而道远！
我的随感心得
这次活动让我结识了一些新的朋友。学院共有30多人参加了此次暑期社会实践。正如学院领导所说的那样，能够参加此次暑期社会实践的都是优秀的.，认识这些优秀的人是我的荣幸。同时我也从这些优秀的人身上看到了自己的不足之处，这对于我来说就是个不小的收获。
过去的终将要过去，成长是在甜蜜的负担中艰难地前行。暑期社会实践这个星期，我真的觉得很有意义。通过此次的社会实践，我想，在剩下的两年大学时光中，我一定会努力珍惜时间，在夯实专业基础知识的同时，积极参加各种形式的社会实践活动，从各个方面提高自己的能力。为两年后走入社会，更好地为人民服务打好坚实的基础，默默的奉献来自大学生的火热情怀。也许这就是学校、学院要求我们大学生积极参加社会实践、投身社会的目的。
适者生存，而生存之道在于适应。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
我们通过大学学习，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，清楚自己在社会中的定位、明确自己的历史使命、激发自己的学习热情、调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这也是我参加本次“大学生暑期三下乡实践”活动的目的之一。
近近距离了解专业的机会，并且增强了我的社会责任感和专业使命感，意识到了自身的价值和奉献的内涵。
暑期活动心得体会 篇2
从暑假前的方案确立，到经验等。
正是在这样的盛夏的季节，我们的社会实践在成华区东路社区和锦江区督院青少年空间展开。在东路社区我们主要负责看望老人、社区打扫卫生、义务家教。在东路社区了解到社区里有几位孤寡老人，我们志愿服务小组主动到老人家去做义工，给老人送去安慰，和一些小礼品，礼物虽小，但代表了我们的心意。活动虽小，我了解到老年人的'晚年生活和政府在社区方面的政策福利。更加增加了我们对社会付出的信心。由此我想到了自己的父母，自己有时间应多该陪陪他们。由于社区的一位工作人员工作量大。我们组织去帮助清扫社区，收获很多，那位阿姨告诉我们作为大学生要尽早步入社会，通过社区了解社会不同层面的现实情况，对社会进行一个更加全面的了解，要学会和社区的人们沟通交流，这些正是我们当代大学生所欠缺的。在做义务家教的时候我们给社区的小朋友做老师，也收获颇丰，首先要有耐心、爱心和很好的组织沟通能力。在锦江区的实践中我们给小朋友们做关于暑期安全的义务的宣讲。受到了小朋友和家长的热烈欢迎这是我们很欣慰的地方，虽然很累，但看到他们一张张笑脸，感觉很轻松。
虽然在暑期实践中我们遇到很多困难，比如小朋友们不好组织，但欣慰的使我们一起听过来了，遇到的障碍我们一起去解决了，遇到开心的事我们一起分享。我想这次经历是我的财富，在以后的人生中会一直受益。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴风的洗礼？谁说象牙塔下的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏入社会，我们叫了一份满意的答案。
暑期活动心得体会 篇3
下乡回来好几天了，看了不少队友们的日志感想，心中的思绪也荡起了几波涟漪。
3天的前期排练，1天的出发旅程，1天的招生报名，7天的正式活动，最后还有1天的顺道旅游，1天的凯旋归来。前后一共两个星期的集体生活，让我学会了很多，也懂得了不少；付出了汗水，也涌现了泪光；得到了快乐，也收获了感动。
前期排练期间，我们水面浮针、一指神功等等。我们谢金梅、杨小勇、梁彩仙、焦尚春、朱华斌、陈珊珊、陈凤，小品主旨是为了庆祝建国六十周年，而献给祖国的礼物。在备课之余，我们小品队还要排练好几次，不断地改进，尽量让我们的小品演得更精彩！总之呢，改革开放政策好，演好小品靠陈导！这次我们的陈大导演可是自导自演哪！虽然不是主角，但是也是台柱子呀！最初我们只是熟悉台词，没什么动作，在熟悉台词之后，我们就开始慢慢丰富我们的表情和动作，毕竟是小品，动作表情最重要啦！在最后，我们还要集中在办公室，学唱我们的队歌————！这三天的排练最后得到了应有的回报，我们的前期排练为接下来的下乡活动作了很好的铺垫。
终于出发了！三天之后，我们按照预期的时间出发了，在此，我要向全体队员说声抱歉，那天我迟到了，不过我也得到了小小的惩罚，没有位置坐了，只能坐小板凳啦！经过4、5小时的颠簸，终于来到了上坪中学！在坤玲和他弟弟的指引下，我们得到了该校副校长的接待，他们的热情款待，让我们对此次下乡充满着激情！那晚我们还进行了一次开幕式预演。
在招生报名那天的昨天晚上，我们三个男生和我们的领队晓院师姐共同度过了个不眠之夜！为什么呢！因为我们四个人是没有带蚊帐的！那里的蚊子可是厉害的不得了！我们的队员简直就谈蚊色变！我们都闻蚊丧胆哪！害的我们不得不在第二天下午就去买蚊帐，买花露水，买蚊香，买万金油，买驱风油，所有能驱蚊的都用上了！关于招生报名那天的情况，我们在昨晚还担忧招不到多少学生，但是到了那天，来报名的学生那可真的是人山人海，我们的顾虑完全消失了，就连我们打算要叫几个同学一起去打扫教室，也完全不怕找不到，来的学生都蜂拥而上地一起大扫除起来。此次下乡支教，我们预计招150名学生，但是不到10点，名额就满了，后来还推掉了一些同学，不过后来还是很多学生来，我们为了不打消他们的学习积极性，我们经过商议决定让那些后来的同学可以来旁听。那天晚上各位亲爱的班主任们在分班，看到他们辛勤地工作，我这个游手好闲者，都有点不好意思啦！最后，分班情况出来了，分成5个班，每个班30几名学生。
好了，三下乡活动终于要正式开始了，经过昨晚的排练，开幕式非常成功，我确定我昨晚已经把队员代表演讲稿背熟了，但是可能临场的时候有点紧张吧，还是要看稿念，不过自我感觉发表地不错，宣誓的时候那可是铿锵有力，雄浑激昂啊！开幕式之后，是各班班会，我作为一个维持秩序的老师，自然就在5个班之间转悠，我看各班的班会各具特色，精彩片段层出不穷，原本那些学生比较沉默的，在经过班主任和科任老师的调动下都纷纷活跃起来，那种场面好不热闹！我是分配到5班教物理的，我自然就先在5班作了自我介绍，那些学生挺乖的，相信会很好相处的吧！一个上午就这么过去了，我们之前的计划就是先各自自我介绍，然后选班委，定班级名称和班级口号，我们5班的班名叫“rainbow class”，还蛮有诗情画意的。各班的进度不同，不过幸好下午还有一节班会课。在这个上午，我个人感觉这些学生的口才不是很好，当然，我的也一般般，就是他们缺少幽默吧！不过相信他们以后一定能学会的。
七天浓聚师生情，一生缘系三下乡。短短的七天，让我感受最深的就是作为一名老师背负的责任之重大。
我的第一节课是在第三天，虽然前两天我都是在办公室闲着无事一样，但是我的心里其实挺着急的，我一直在想我的课要怎样上才能上好，怎样上才能让最大多数的学生听懂，让学生们对该门课程产生兴趣。因为我教的是物理，但是在招生的时候有招到初一，甚至小学六年级的，而分班的时候也没把他们区分开，几个年级的学生混合在一个班，跨度大，所以物理的授课比较困难。原本我们物理组准备的几个趣味实验还算蛮有趣的，不过解释起来可不是那么容易，要把它说得通俗易懂一点，那些学生才能明白。趣味物理中主要是关于力学方面的，不过就算是初二的学生也还没有接触到，所以我在教授这一方面的时候，将力学原理只是很粗略地说一下，再通过用通俗的话来解释给学生们听。最后我还决定留下两道题目给学生回去做，下一节课就讲那两道题了，当然，那两道也是趣味性的。
到了真正授课的时候，我收到了预期的效果，学生们的配合，做实验过程中的师生互动都很不错。我带着实验用品踏进教室的时候，学生们脸上的迷惑脸孔，让我对此次的授课充满信心。其中的“水面浮针”实验，我让学生们上来自己尝试下，虽然还不清楚为什么，但至少知道原来针真的可以浮到水面上的。不过我还是让同学尝试着解释它，个人觉得他们的答案还是挺接近理论的，只不过他们没学过力学而不能专业地回答罢了。第二节的讲解习题课，学生们都听得很认真，一直跟着我的思路去想，这也正是我要的效果，因为这两道题都是挺经典的，一个是关于平面镜成像，一个是关于判断赝品的。虽然判断赝品的，我没有涉及到物质的密度、体积、质量等物理知识，但是这为接下来的学习有很大的帮助的。每一次上完课的第二天，我都会去关注学生的日记，看看他们对我上的物理课的看法。有的学生说，虽然我说的知识他没学到，但是他还是能听懂；有的学生说，他没学过物理，听我讲的课挺有趣的，他对物理开始感兴趣了，有的学生说，他学过物理，觉得我讲的课他们老师都没讲过的，而且都很新颖，别出心裁，解法巧妙。我想，这就是我的目的所在吧！真的希望这些能对他们有用，至少是能调动他们学习物理的积极性吧！
除了物理，我还教军体拳，而且军体拳要作为一项节目放在闭幕式那天上演。上课的第一天，各班班主任就要求学生选一项体育课来参加，要么是健美操，要么是军体拳。刚开始来报名参加军体拳的学生还挺多的，我们才4个军体拳老师，挺难带的。不过后来，慢慢的少人了，也就好带了。和那群孩子一起打军体拳，感觉真的很不错，主要是自己做教官了，有种自豪感吧！还有就是我感觉得到他们都很认真的去学，看着他们打得有模有样，但有那么一小部分却老是记不住某些动作，真的会让你哭笑不得。到了要选人参加汇演的那天，他们却你推我让的，好不容易才凑到一个5乘5方阵，19个男生，6个女生，我们就把女生放在中间，男生在四周围把女生包围住，刚刚好。接下来就是对这25名学生的加班训练，他们打得越来越熟练，越来越有气势。然而这样我们可能忽略了其他学生的感受，毕竟是初中生，不过我们最后还是安排出我来带那群要表演的学生，其他由另3个老师带。但是这样还是没有解决一些比较捣蛋的学生吧，其实说他们捣蛋，不如说他们也想学，但是又不主动，最后我还是叫其他老师替我带汇演的学生，我去教教那群“捣蛋”的学生。说实话，在教他们的时候，我感受到了他们的认真和他们对军体拳的热情，特别是某一个学生，他一直跟着我学，就算他那几个“兄弟”来捣蛋，他也把他们赶走，接着继续和我学，这不是体现了他热衷军体拳么？所以同时我也意识到了作为一名老师，不要忽略任何一名学生，说不定那些躲在黑暗角落的学生正需要你的关怀和爱护，那些看上去爱“捣蛋”的孩子，说不定就是嫉妒那些你所关心爱护的学生才“捣蛋”的。
在这七天里，除了支教外，还有宣传活动，每天晚上的开会，最后就是排练节目，当然还有我们的日常起居生活。在宣传活动那天，我刚好是要上物理课，待我上完物理课，我便带着音响去活动地点了。在宣传期间，那些老百姓们路过的路过，没多少停过；走过的走过，没多少看过。不过还是有那么一些大叔们来看看的，据我的队员说，那些乡民们是听到普通话就走开了，可能是怕听不懂或者是不会说而不来看的吧！
那些天，我们每天晚上都要开会讨论一下今天都发现了什么问题需要我们一起来解决的，或者是通知一些事情等等。我是晓院师姐的助理，每次开会都是我召集大家，不过我觉得我这个助理做的不是很称职，因为有时候我会只顾着玩了而忘了师姐吩咐我做的事情，幸好这种情况不是很多。
在最后两天晚上开完会，我们还要排练闭幕式的节目，我们老师的节目有：小品、五位女老师合唱、队员代表谈感受、大合唱队歌等等。大家各自都很积极排练，期望能将闭幕式办得更好，我们小品队的就更不用说了，都在绞尽脑汁想如何能将小品演得更形象生动，更能博得观众的掌声和笑声。为此，我们不断地在已经熟练的语言基础上添加各项搞笑、滑稽、夸张的动作，然后再一次次地练得越来越熟练。我是演赵本山的，所以我也不断地在回想本山哥的招牌动作，好让我能在台上表演的时候给我的学生们带去更多的欢笑，因为我知道他们到了那天会因为我们的即将离开而伤心落泪的。
除了工作之外，我的业余生活其实挺丰富的。让我印象比较深刻的是那次打篮球吧。说到打篮球，我可是七窍通了六窍，和那些学生打，我都不是对手，他们的投篮命中率很高，想不到个头不高也投得这么准，想必是从小开始练的吧。我们仅有的三个男老师加一个女学生和四个男生开打，结果应该算是打了个平手，或许还稍逊色了点，好几次我犯规了我都不知道，真是可笑。那些学生调侃我说体育老师不会打篮球，很奇怪的噢！我只能笑着摇摇头，谁叫我从小就不是很喜爱这些运动的呢？同样让我永生难忘的就是，一个女生经常黏着我要跳兔子舞给她看。本来我在那里应该是扮演一种比较严肃的体育老师角色，但是自从和那些学生混熟之后，他们就“放肆”起来，由于我学兔子舞的时候给他们看见了，而且我跳的时候，我的那姿势应该是比较滑稽吧，所以他们就会经常说：“宋老师，跳兔子舞！宋老师，跳兔子舞。”除此之外，有些女生还会缠着我教他们打军体拳，她们似乎都很喜欢学，但是选体育课时又没有报军体拳，所以只能在放学后找我，向我请教两招，我也就耐心地教了她们两下子。还有就是也有那么一些女生问起我的大学生活，我在给她们讲的同时也鼓励她们要好好努力，考上县城的重点高中，在好的学习环境下，才比较能考上好的大学，你们的未来不是梦，由你们自己去创造。
在此，我还要补充一点东西，是关于团培的。第一次团培，我带的那组的小组长是梦姻，我们的队名是“梦之队”，口号是“携手同行，我们最行！”这个口号是果红想出来的，我感觉真的很不错，至少在团培的全程我真的感受到了我们这组的团结精神，确实是“携手同行，我们最行！”我们的小组长梦姻带领的很不错，是一个不错的小组长！比如在传递乒乓球的那个环节，她发动队员想出更快传递完的解决方法，最后他们的方法正是我们这次游戏所要总结的一种团队的合作力量。在第二次团培中，我是带领以上所说的那些“捣蛋”学生，不过他们在游戏中并不捣蛋，虽然他们有时会抢先做游戏，但是那只是想表现一下他们，对于他们这个年龄段的学生来说，谁不想在别人面前表现一下自己能行呢？而且他们也很团结，也很有毅力，在“无人凳”游戏中，他们很顽强地坚持着，尽管最后没有拿到第一名。再者，他们也很有那种社会上所说的义气，跟我也很够哥们，因为最后他们看我汗流浃背，其中有一个去买了一瓶水给我，说实话，这一举动确实让我很感动。
闭幕式那天，我们的小品上演地很成功，接下来我就要带领我的军体拳队列去上台表演了。在此，我要向那些学生说声抱歉，我临时做了一个决定，因为我看见在我们上台之前的“访谈”节目中，已经有很多的学生已经哭得不成样了，我想我要给大家带来欢笑，那么就让我们的军体拳也成为一个喜剧吧！但是我却和大家说，要镇定，千万不要慌，出错了也不要停下来，跟着别人打下去，而我自己却在默默地筹划着待会要在哪里出错，而且要表现的慌张些，让学生们都笑一笑。忽然我想起在演练的时候，我曾经出现过没有叫他们散开就说：“军体拳！”，那时华斌跟我说的，别到时在台上还没散开就叫他们开始打，不然会闹出笑话的。我想就这样吧！先在这里出现第一个错误吧！然后是在靠拢的时候出一个错误，下台的时候再出一个错误，这样或许就能让那些学生破涕为笑吧！对不起，汇演的同学们，我之所以叫他们要镇定，是因为他们是第一次上台表演，如果没有表演好，观众们就会笑他们，这将会影响他们接下来的日子，因为他们还是初中生，如果失败了，将会在他们心中留下一块阴影。而我就不同了，我要是出错，也和他们无关，其他同学笑的不是他们而是我，但这对我来说并不重要，我即将要离开他们，或许这样还能留下点欢笑给他们，不是么？
要离开了，学生们都依依不舍我们，我真后悔我那几天一直无所事事，等到最后一天才来给学生们写留言，根本来不及写了，只能尽量满足他们的需求，在此，我也想那些想要我留言却没有得到我留言的同学说声抱歉！这次下乡的队员帽子，我也留给学生做纪念了，希望他们都能好好学习，对生活充满热情，对未来洋溢希望！
七天之旅，就这么结束了，真的很不舍！再多的不舍也抵不过“天下没有不散的筵席”，孩子们，我会一直想你们的！
三下乡还是结束了，这让我想起那句话“在开始的时候，我已经看到了结局。”我们这次的三下乡不就验证了这一句话么？不过我们还是努力去珍惜和感受这已经看到了结局的过程。
离别的伤感，怎么述说也无法表达我的情怀，那么接下来就说说我们这次的顺道旅行吧！
在闭幕式结束的第二天，我们踏上了去武当山的旅程，半个小时的颠簸，让我们中的大部分队员第一次出了省。在车上我们一会唱着“今天天气好晴朗，处处好风光。”，一会唱着我们华师的校歌“浇灌红花数十年，培育英才万万千。”，我还特别提醒大家别最好别接电话，因为零听音乐动感地带卡是全省接听免费，但是我们已经出省啦！就这样，我们笑着闹着就来到了武当山脚下，一下车，巍峨的武当山前峰尽收眼底，眼前是一排排的山峰，据说有９９峰，最大的两个峰叫将军峰。我们一行直奔武当山的大门，这可不是武当山真正的山门，我们沿着台阶拾级而上，路两边是青山翠竹，山上的新鲜空气在向我们迎面扑来。路边的树被风吹得呼呼作响，仿佛在跟我们说：你好，欢迎光临。两边的树被风吹得前后摇曳犹如在跟我们点头欢迎我们的到来。我们一路不停地爬，有的气喘唏唏，有的兴致勃勃，一路不停的照相，约半小时左右就到达了山门前的悬崖陡壁，自古上山一条路，只有沿着这悬崖才能登上山顶，一眼望去要上去真是有点害怕，悬崖有90度陡，幸好有阶梯，两边也有铁链攀崖而上，这时大家只有壮着胆子上了，好在悬崖不高一会就到了真正的武当山山门，只见山门两边有一副对联：
武将文臣皆下马
当天秦帝且停车。
据说这对联是一古人游武当山而作。山门很小，又建在悬崖上，这可能只有这武当山才独有。穿过山门就到了山庙，山庙两边的对联更绝：
武力不如法力，力修力行力作善，
当仁何必让仁，仁心仁德仁为宗
据说山庙建于清朝。后来被毁又被重建，庙前及周围竹林青青，竹下的小笋争相破土而出。关于武当山的传说非常多，山神也非常显灵，有一次一个小偷在山上偷东西下山时自坠崖而死。过了山庙，就是武当山天桥，此天桥非常壮观，向桥下望去如无底之桥，目测此桥应该有２００米高。可能也是武当山之一绝，走过天桥不远就是武当山的空中栈道，这个栈道在悬崖半空中，往下看真有点心寒，跟当年韩信的古栈道相比有过之无不及，走在栈道上可以一望山下客家人家的一切景象，游过栈道，我们攀上了武当山的最高峰，登上最高峰唯一的路只有攀上铁梯，否则你就上不去，游武当山不到武当山实在是可惜，我们都壮着胆子上去了，欲穷千里目，更上一座山，站在武当山的最高处你可以看到与XX交界的XX省的XX县，XX县，两省三县尽收眼前，可以体会不同客家人的生活方式，站在最高处众小山一揽无余。这里唯我独尊。从山下望去，山的最高处象是与云端相连，山上的风，风吹树林竹子的声音犹如在演奏优美动听的音乐。这时大家都忙着照相，生怕错过这难得的机会。
武当山的景色太迷人了，大家下山时还恋恋不舍，不想离去。但是由于时间关系，我们还是坐上了回上坪的车，载满丰富的回忆回到了上坪中学，准备着明天的返校。
终究还是要离开，我们昨晚各自组队出去吃了晚饭后，我们三个男老师喝了些酒，可惜我的酒量很差，吃完饭后已经有点晕晕的了。之后我还和晶晶师姐和兰兰去了明龙家，我在他家有点失态了，真的很不好意思，在此也就不多说了。第二天，有很多的学生来送我们，大家都红着眼睛，但是还是要别离，坐在车上和他们挥手，心里莫名的忧伤。有那么一些学生甚至追我们到县城汽车站，真的是师生情深啊！
好了，刚好两个星期的三下乡之旅就到此结束了，但是我们的生活未完待续！在此，我祝我们所有的队员身体健康，学业有成，开心幸福！祝所有的学生们快快乐乐，学习进步，龙马精神！
暑期活动心得体会 篇4
我们xx乐梦服务队是由来自不同学院不同年级的17名优秀的五邑大学学子组成，经过三次严格的面试，层层筛选之后，我们的队伍结构相当合理。再加上江门电视台的四位大哥大姐，我们团队真正的成员有21位。
（一）三位好队长
队长张土胜，本次支教队的领头人物，支教从前期的准备工作到后期的正常开展，他一人独挑大担，承担了大部分与各方面协调交涉的任务，让服务队下乡得以顺利开展。作为xx乐梦的核心人物，他贡献最大，承受最多，有福会与队员一起分享，有难会一个人走在前面，队员们送称号“中国好队长”。大家都亲切叫他“土校长”，队员最常说的一句话：
有事找土校长去。经常给毕业班的孩子上思想课，告诉他们如果克服困难，勇敢梦想。
副组长陈锦兵是支教队伍中不可或缺的人物。如土校长的左膀右臂，帮助队长分担工作，认真负责，用心细致。平日里，他帮其他老师出去买菜，经常帮厨房，管好个年级的纪律，维护正常的教学秩序。
虽然他一直想要在队友面前树立他“好男人”的形象，可是最后不知道为什么弄巧成拙变成了大家口中的“衰人”。三年级班主任，教学严谨创新，还经常教孩子从生活中受益。
副组长梁释丹，教学团队的灵魂人物之一。负责支教队的各项人员分配工作，是支教队员口中的“二师兄”，和队员们相处十分融洽，发现问题大家一起改正，不时巡逻班级监督教学开展。五年级班主任，用耐心打开孩子们，用优美的诗词唤启孩子们学习汉语的兴趣，时刻鼓励他们做栋梁。
（二）十四位优秀队员
厨师梁嘉敏，大家口中的苦瓜，是二年级班主任。他是一个好厨师和典型的食客。活蹦乱跳，队里的开心果。
兔子吴巧敏，二年级班主任，温柔善舞，对小朋友亲切却不失严厉，能看到大家看不到的问题，细心提出，有自己的想法。
美食黄碧丽，碧丽是她自己的外号，二年级的班主任，可爱会玩，她很自然地和孩子们一起玩。到处偷吃，却又心灵手巧，爱闹爱笑，却认真负责。
二年级班主任黄妙勇才华横溢。xx乐梦队服的标志设计师为教学课程的安排做出了巨大功献。他还为二年级的孩子们写了一首自己的班级歌曲。会说，会唱歌，会跳舞，会折纸，做得完美。
阿焦招扬杰，三年级班主任，会打拳，能生火，会手语，能干活。队里不可或缺的全能队员总能帮助其他队友、心系学生，对于班级出现的问题可以及时处理。
三年级班主任廖绮婷（音译）善良而温柔。她的关心如春风，温暖的心，她用她一丝不苟的爱，影响着孩子们。
小乐杨东梅是小学三年级的班主任，她做饭很好，教书严谨，不失方法。上课认真，课后和孩子们玩耍。
歌神魏家兴，四年级班主任，帅气善歌。**在课堂上，他赢得了很多小粉丝，教孩子们快乐地唱歌。说到厨艺，他也不甘示弱。晚饭后，我们经常有一把吉他，我们一起唱又唱。我们的队友课余生活愉快。
四年级班主任邝炬源医生很难记起。大家都叫他过来。我们队里管理药箱的他，平时学生老师擦伤跌倒，他都及时出现。这些小创伤是小菜一碟。关键是有一个四年级的学生有点心理问题。他及时发现，然后关心解决。
搬运工劳建恒，四年级班主任。据说他每天都要抬三四桶水上楼给女生们用，所以是队友眼中的“最佳搬运工”。他是船长的室友和好助手，帮助船长处理许多事情。
阿铁李晓轶，四年级班主任。她有一双巧手，不会做饭，但会叠漂亮的折纸。她害怕虫子，管起学生却不失严厉。她认真备课，发现问题会及时提出，大家都在想。
鱼蛋余雁玲，五年级班主任。爱笑的她是学生眼中美丽的老师，会跳舞的她整日备课流汗辛苦，被孩子们追着要她教跳舞开心满足。教毕业班的英语，她思索着如何让基础差的孩子学会学习，能考上中学，继续学习。
师姐周晓敏，五年级班主任。作为队里的大三，师姐没有架子和大家玩，但她拿出自己的经验，不时地教我们。她爱五年级的孩子，教他们知识，教他们思考，教他们尊重，教他们很多书本上没有的东西。
她拍下每个孩子的笑脸，记录下他们天真无邪的瞬间。
大师兄杨方豪，五年级班主任。队里大三的师兄又可爱又风趣。当我们玩卧底游戏时，我们总是第一个被误杀的人。五年级儿童数学老师，他的课不枯燥，有趣的数学让孩子们提高了学习兴趣。
（三）电视台四位大哥大姐
赵主任，电视台小分队大姐，经验丰富，在做好他们的拍摄工作同时也十分关心我们，教会我们很多东西，和我们一起吃苦一起开心。
鸣哥，专业摄像编导，风趣幽默的他经常教我们“干坏事”，和我们一起玩闹，平添许多欢乐，还教我们摄影。
嘉敏姐，一年级班主任，在拍摄之余和我们一样教书接送开会，孩子们亲爱的车车老师，教会我们怎么面对镜头，跟我们聊天玩耍。
阿新，摄像，和嘉敏姐一起照顾一年级的小朋友，还开启了一个从来不说话上课只睡觉的孩子的心灵，让孩子上课不再睡觉了，而且和老师同学们玩在一起。
xx乐梦服务队是第二年到乐岭支教了，上一次支教活动收到很多人关注和好评，乐岭的村民们都十分欢迎支教活动的继续。所以，今年我们再起“发xx大之爱，放飞乐岭之梦”。我们这一群人因为爱走到一起，在这18天里，我们用我们的大手牵起孩子们的小手，教会他们用梦想构筑美好未来。
我们有17位优秀多才的队员，我们有整齐漂亮的队服，我们有严格的管理制度，我们有精心制定的合理丰富的课程表……
开学伊始·教学疑惑
21个素不相识的人，因为xx的美梦走到了一起。出发前的各种兴奋与期待，初到乐岭时的不安与不适应，一起生活的欢声笑语和困难劳累，分别时的依依不舍和成长收获，这一次我们一起在乐岭支教过，这一些忘不掉的弥足珍贵。
最初大家都是因为看到xx乐梦上一年的成绩走到一起，到达乐岭开始属于我们自己的支教之旅才明白这其中的各种滋味。一开始，破烂的宿舍楼，摇晃的床铺，各种虫子蟑螂老鼠壁虎蜘蛛蝙蝠蛇，生不**的柴木，时硬时软的大锅饭，不够吃的一菜一肉，鱼腥味的水，都是困扰我们的东西。但是，所有的球员都没有抱怨，而是相互理解，一起讨论解决方案。
坏环境不好，我们一起打扫；各种可怕的小动物都被男孩赶走了；不会煮饭，大家一起帮忙；饭菜煮得怎么样，大家都会有说有笑得吃光光；如果水有问题，我们一起去井里打水。。。队友们在一起会很开心的。如果有什么痛苦或恐惧，我们会一起吃。这些生活上的小问题都吓不倒我们，我们是来支教的，不是享乐的，大家都很快适应了乐岭小学的条件。
开学了，我们要准备开学典礼，队员们只用一天时间就商量排练好了四五个节目，真是高效率。随后，我们根据课程安排，每天认真备课上课，接送小朋友上下课，还在课余时间干农活、家访、打友谊篮球赛、慰问贫困家庭等，每天晚上还必须开会总今天的内容宣布明天的计划。在教学过程我们遇到很多问题，都会认真细心地处理，解决不了就会拿出来大家商量，一起**解决方法，这就是团队的力量。
刚开始上课两天，孩子们出奇地听话，上课纪律和气氛都很好，支教老师们都觉得自己可以很好地控制场面，没有了之前的担心，只是我们发现一个更加严重的问题：乐岭的孩子们普遍基础很差。这导致我们之前按照相应年级的知识难度制定的备课计划难以进行，大家都发现并反映这个问题，晚上开会就提出然后一起讨论，最后各科老师都回去参考孩子们的课本试卷，重新备课，一切以基础知识为先。
就在我们以为教学可以顺利进行的时候，各种各样的问题接踵而至，这让我们有些措手不及。
孩子们上课开始吵闹，老师们必须花费大量时间和精力去管纪律，导致我们大家的嗓子有点吃不消了。一些语言和数学英语课程，孩子们不认真听课，在课堂上玩会有所不同，更多时候喜欢一些有趣的课程。趣味课程深受孩子喜欢，但是也还是有存在很多问题，比如舞蹈课有的班的男生不配合，觉得这是女孩子学的，怕别人笑话，上课不专心；手工课上，老师不认真听教，自己练习的时候一窝蜂的老师帮着叠，没学会自己的东西。
还好这些问题出现了我们都会及时发现、提出、讨论、解决。上课纪律问题，班主任方面有些班级制定了小组评分制度，平时上课我们也安排了老师不定时巡视班级，纪律不好时候出面管理。对于其他小组课程，我们会请其他没有上课的老师帮忙，管理纪律，协调主要教师进行课程的实施。
在教学方面，要注重培养孩子的学习兴趣，整体教学比较顺利。
支教生活碎片
但是，我们需要做的不仅是备课和管理班级，还有很多事情。为了孩子们上学路上的安全，我们安排了每天4次接送学生，无论暴晒还是大雨，队员们都一次不漏准时得去完成。每天，每个人，都要走那一段长长的路，有时候事情多，累了，却还是认真坚持，孩子们一路和我们聊天，看着他们对我们挥手再见，大家都觉得，累得多么值得。
每天我们的三餐都是队员自己做的。很多人不会做饭。我们都互相帮助，互相学习。起初不会生火，饭时而软得像稀粥时而硬的夹生，后来我们向土胜和东梅请教学习，渐渐大家都学会煮饭。每天出去买菜，21个人55元一顿，肯定是不够吃的，大家总是互相让着，还有卖菜给我们的老板，人超级好，整天半买半送，给我们很多帮助。
每天最开心的吃饭时间，我们都有很多谈笑。我们吃得最丰盛的是村领导请我们出去吃的那顿，开始我们很兴奋不用只是一菜一肉了，可是后来在那些领导面前，只能低声吃饭，再好吃也没有了滋味。我们还是喜欢一大群人嬉嬉闹闹地挤在一张破桌子上，吃着自己煮的煮焦了的夹生饭，一盘青菜一盘肥猪肉也是人间美味，21个人欢声笑语，比什么都来得珍贵。
偶尔，煮一些凉茶糖水，我们就赞不绝口。村民们送来了一些小水果，我们很高兴，因为我们的努力得到了他们的认可。
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暑期实践活动心得体会范文1000字
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暑期实践活动心得体会范文 篇1
社会实践心得体会
我的暑期社会实践始于八月。上次去医院临床药房，这次是来药房的。我觉得这个专业毕竟和医学有关，所以药店一定是一个学习知识、增加知识、把书本知识和实践结合起来的好地方。
第一天，我找到药店的主管说明了我的来意，药店主观是个非常和蔼的阿姨，她很快明白我的意思，并让我明天过来，正式给我安排任务。
第二天，我带着简单的行李去上班。一开始，主管把我叫到一个女孩的跟前，要我跟着她学 。 看着她不停的拿着商品看来看去，我也拿着商品看，见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，很好”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。
我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着商品，依旧推销着。也许在人生的旅途中，你会遇到许多失败或挫折。只要你用一颗正常的心来对待它，生活就不会有压力。当我环顾周围的其他员工时，我对销售商品也是认真负责的。
第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。一开始，面对顾客，我不知道该说什么。我只是被动地把顾客提到的毒品拿到他们手里，然后一个一个地放回去。一天一天，我也一天一天磨练自己。
面对顾客，我能轻松自如的向他们介绍商品的种类，用途等等，见到熟识的顾客，也能主动的热情的打招呼，聊家常。
在一个大如小的空间里，有我的快乐和欢笑，也有我的烦恼和烦恼。有时，也会遇到一些胡搅蛮缠的顾客，会因看上一个商品问了又问，心里十二分的不耐烦，脸上还要露着笑容，嘴上还要向他们介绍着，解释着，而最终却又没买，有时，也会遇到年老的顾客，说上一大通，他们也不解其意，只是呆呆的望着你，呆呆的站在那里。但不管怎样，我们这一代人对长辈应是毕恭毕敬，对小朋友应是热情友好。
“顾客是上帝”是服务行业的宗旨。
在暑期的社会实践中，我也从那里学到了一些关于福林堂的知识。福林堂的药材应该是完整的。即使有些药品在边远地区不常用，也要做好准备，避免不按处方配药，这样会让顾客失望。有的药如附片之类，有特殊的烹制方法，则店伙计必定反复交代，特别说明。
福林堂还在药方上每一味药下面都注明价码，不论是名贵的参茸燕窝，还是几分钱的甘草都是如此，真正做到言不二价，童叟无欺。福林堂成名的秘诀在于，它认真遵循门联所写的中药加工的两个传统标准，并坚持了一百多年。福林堂的饮片，从选料开始就非常认真，宁可出较高的价钱进上等好货，决不贱价买次货;加工时讲究工艺，注重质量，所以看样很好，极少灰碎，药性足。
店伙计大都经验丰富，熟谙中药药理讲究的“寒、热、温、凉”四气和“辛、甘、酸、苦、成”五味，能根据药物的形色、气味、味道来辨别真伪优劣。他们按方抓药时多半都是一抓即合分量，极少有添减的时候，但仍然要用小戥子称一称，操作认真，决不马虎。多年来，福林堂研制的专利药逐渐形成了自己独特的风格，深受患者喜爱，久负盛名。
通过短短一个月的实践，我对自己的能力有了更深的认识。
1看到自己在学校学到的理论知识应用到实际工作中的问题。有关药理知识的书本上面介绍的是一个大概的药物分类方向，实际应用中，有不同的商家生产不同品名单药物相似的药品，但是我觉得万变不离其宗，只有具备扎实的药理学知识，才能跟好的认识这些药品，所以除了弄懂理论知识，让这些知识在大脑里面消化变得更加深刻。
2我对这个销售行业的要求也有了新的认识。药品的销售是一种综合性质的行业，除了有良好的专业知识外，除了要具备优质的服务态度和销售药技巧，这就说明要具备良好的职业素质，顾客一般都有自己喜欢的好的牌子药，如果这个药没有什么太大的疗效减轻不了病状，他们就会改选其他品牌的药物，如电视台广告中经常出现的如感康，白加黑，斯达舒，三精药等等，较多情况下听从药师推荐。这时候就应该向顾客推荐适合的药品，介绍药品的功能主治，用法用量，食用禁忌，当然还有价钱方面的问题，医嘱很重要，这关系到病人的用药安全问题。
服用期间不宜喝茶的药物有1.金属盐类药物：铁剂；钙剂；铝剂；钴剂；铋剂；银剂等。
2维生素和酶制剂：维生素b1
胰酶等。三。解热镇痛药：阿司匹林、氨基比林等。
4抗生素：红霉素、林可霉素、链霉素、新霉素、四环素、利福平。5、镇静催眠药：
地西洋、巴比妥药物。6其他：小檗碱、利血平、心苷、异烟肼、呋喃唑酮、甲基苄肼等。
所以要有耐心。要有良心、更要用心。
3、 遇到一些问题，现在企业单位都为自己的员工办理了医疗保险卡，在配备了刷卡机的药房或者药店里刷药都是十分方便，但有时候也会遇到麻烦，如停电或者顾客的卡消磁导致无法使用，这些事情发生后，都必须与顾客说明原因并请原谅其带来的不便。大多顾客也会表示理解的。有时候我们会遇到这样的问题，因为货架上的药品种类很多，而且服用速度比较慢。这也会导致病人对自己的看法。
在这方面，我要提高自己的水平，平时多看练习，记住产品的名称和位置。
4、 我觉得这是一次非常有意义的实习，不但巩固了药学方面的知识，而且通过这次实践，不仅锻炼了我的实践能力，还锻炼了我与人接触，与人交往的能力，增强了团队协作能力。
总的来说，在药店的社会实践是绝对有收获的，我提前进入了社会，力偶了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就可以少走弯路。着就是我这个假期的收获。
2017.8
暑期实践活动心得体会范文 篇2
暑期里经过多番寻找，终于被应允在本地的莲花塘社区卫生服务站进行暑期社会实践。八月七日是我实践的第一天，也是我第一次真正意义上的工作。第一天是十分兴奋与紧张的，了解了大概的工作环境后，我便被指导老师安排在等待区接待候诊病人和家属。在十四个有效工作日里，我充分利用了自己学习一年的专业护理知识并跟随实践地点的指导老师在日常工作中不断学习具体护理操作，进行一般性的护理帮助。以学习跟实际操作同时进行的模式，对社区医院的患者进行简单的体温血压测量、拔针、换药、整理病例本与接待患者及家属等一般性工作和深入社区进行回访与健康宣教。活动中有过操作十分顺利过后的喜悦，也有过大意造成他人疼痛之后的失意。我始终认为医学是一场谨慎再谨慎的修行，不论何时何地，严谨与细心都是我们尤其不可或缺的东西。
这期间我的感悟就是要学会移情，我们也常常说要懂得换位思考。知易行难，但人与人之间的心都是相通的，我也相信在不断的实践中，我能够越来越好地诠释将心比心!
暑期实践活动心得体会范文 篇3
2019年7月xx日至xx日的短短的半个月暑期实践活动，从开始筹备到实践总结让我体会到了爱的力量，青春的力量，生命的力量。由于中途生病而回家，错过了几天美好的时光。作为一名普通大学生，我从这15天的实践活动中受益匪浅。
在实践中，我亲眼目睹了弱势群体的辛酸与无奈，我亲耳聆听了来自社会各个阶层的公民的心声，同时我也感受到了团结协作的默契和同学之间真挚的友情。
7月xx号那天，十一点到达目的地之后，志愿者们全身心投入到打扫教室卫生，开始帮扶着铺床垫，整理床铺，继而集合整队朝着农家饭庄进发，结束午饭之后志愿者团队就开始了商量着未来几天的工作安排，伴随的日落，忙碌的一天就这样匆匆结束了。老师吧每个人的任务都下发下来 ，我是的任务就是把每一笔都要认真记下来，从最初急性子到现在的细心的自己。
7月xx号我们早晨六点钟就起床了，去xx村小学拍了各种各样的**，以及宣传木耳和蜂蜜，然后连忙急急忙忙赶到城区二小去参加开幕式，完了之后我们都做车回到了我们所住的地方，继续忙我们各自的事情 ，每天都有自己的任务，每天都是忙碌的一天，有喜有悲，但是中途由于自己身体的原因请假回家了，也没有陪我的志愿者走到最后，最让我难忘的时候，我们一起睡着地铺都是那么的快乐，虽然我们是微帮团队，有时一些小朋友看到我们都会给我们打招呼，每天有时出去还会碰见其他的团队，我们一起出去调研，一起出去采访，在调研中也遇到各种困难，有时被别人拒绝，但是我们都在坚持。
7月xx日清晨，“微帮”电商网销服务队全体志愿者在xx老师的带领下向xx进发啦!迈着轻快的步伐，撒欢似的从xx村跑去柞水客运站坐大巴车，到了客运站，队长急忙去售票处询问前往xx的车辆发车时间，幸运的是，刚好有一辆车准备启动，同车的还有西北大学的大学生，和我们一样也是到xx村进行调研的。车向着大山深处驶进，起初志愿者还因窗外山川清秀的风景而欢呼雀跃。
逐渐进山，真是应了那句山路十八弯的话了，司机师傅在与对面车辆错车或是拐弯时不停的踩刹车，我们的志愿者却因为出现晕车的状况，但最终大家都坚持了下来。终于在十点一刻时到达了目的地，我们一起和村干在广场下车后，看到了xx村旅游扶贫电子商务中心，我们进去调研，了解到这个电子商务中心是一名毕业于陕西省科技大学名为王奕程的大学生村官经营的，和我们交流的正是村官的妈妈。在这里我们发现了有柞水的很多土特产，比如椴木木耳、冷杉木耳、香菇、羊肚菌、蜂蜜、菜籽油、永生花、草屋腊肉、橡子凉粉、大红板栗、柞水核桃、豆腐干。
希望“微帮”能够把这些优质的土特产通过互联网向大山之外销售，让更多的人了解它们，下单购买，同时让这里的村民生活的更好一些。通过这一天我们收获了很多，不管最每一件事都要去认真去做然后老师给我布置任务让我去练舞蹈给我们亲爱的志愿者们教舞蹈，我们都很开心，每天的任务虽然很繁重但是每天都过得很充实，刘老师也在陪伴这我们，我每天跟饭堂阿姨都要去沟通，虽然很累但是都很快乐，尤其每次去村委会的时候，村委会的村干部都很热情回答我们的问题。很可惜最后几天没有在，也错过了美好的时光，盘山公路的颠簸，沉重的行囊，漫长的候车时间以使每一位队员疲惫不堪，后来我在队员的帮助之下开了自己的微店，感觉挺好的也是对自己的一种锻炼，或许业绩不行，但是我会尽我自己最大的努力去做好这个微店。
也很开心与他们一起分享快乐，跟我们的志愿者们每天都在嬉嬉闹闹中度过，有苦有累，但是每天都很快乐，也交到了朋友，希望我们能通过这次活动友谊长存。
我在这次的实践活动中也许学到了很多，虽然没有坚持到最后但是那几天也是开心的，让我学会了人与人之间的尊重和包容，团队之间每个人和每个人的和好相处，让我难以忘怀，每天晚上一起去河道洗漱洗衣服，那些美好的时光也就这样过去了，虽然我呆的时间短但是非常有意义，在这里我也想感谢老师，是他让我通过这次活动学到了更多的知识。
暑期实践活动心得体会范文 篇4
今年暑假，我主动报名参与了"青春兴晋”大学生暑期社会实践活动，在岢岚县东城社区担任暑期社会实践志愿者。在这个大家庭中，我与小伙伴们组成大学生教师团队各司其职，辅导小学，初中孩子们学习新内容。
有一句话我很喜欢:“成功不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。这么短的时间内，我们互相学习，共同取得了很大进步。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。做到理论与实践相结合，从学习中实践。老师所教的知识是远远不够的，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面加强自己。
实践的这些天，也让我对于自己今后的发展，有了一些规划和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同时也对于自己以后想做的工作，有了一个更明确的目标。希望在接下来的时间里，我可以学习到更多新东西。
暑期实践活动心得体会范文 篇5
20xx年7月15日，我们师生一行22人参观了位于盐城射阳的海防营。6：50从学校出发，八点到达部队驻地。
首先参观了士兵们的宿舍，大家身临其境的看到了军人的正式生活起居情况，床铺的被子折叠的方方正正，有棱有角，宿舍干净整洁。看到这里不禁想到身为大学生的我们，每周三一次的卫生检查都是很不情愿的，而我们的军官们却要每天都如此，想想是多么惭愧啊。只要用点心，都是能做成的。
接着来到军事训练场，一面墙上刻着部队参与各项军事竞赛的最好成绩，其中很多成绩还在不断被刷新着，随后，我们来到了部队的荣誉展览室，里面呈现着大量的实物、照片、奖状。部队获得的荣誉、表彰不计其数。
随后我们一同上了一节党课，学校党委宣传部李部长共讲了三个大的方面。第一个方面是中国共产党为中华民族做出了伟大的历史贡献，中国共产党95年历史可以分为三个阶段：
第一，新民主主义阶段，关键词为革命，结束了旧中国一盘散沙的情况；
第二，社会主义革命和建设时期，关键词是建设，其完成了最深刻的历史变化；
第三，改革开放和现代化建设，关键词是在改革开放背景下具有中国特色社会主义的建设，这使得新中国各方面都得到改善、提高，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，李部长讲解中着重强调了军人对国家不可磨灭的贡献。第二个方面是坚持不忘初心，继续前进，面向未来，面对挑战必须牢牢把握八个方面：
（1）坚持马克思主义的指导思想；
（2）坚持牢记纲领；
（3）坚持道路、理论、制度和文化自信；
（4）“五位一体”与“四个全面”；
（5）坚持改革开放；
（6）党的根基在人民；
（7）走和平发展道路，互利共赢；
（8）保持党的先进性、纯洁性。
第三个方面是经受考验，交出更加优异的答卷。在此之前我并没有上过党课，总觉得党课是很枯燥无味的，听下来觉得并非如此，反而听的很认真，觉得很有用。接着营指导员为我们讲述了部队参与阜宁抢险救灾的经历，整个过程做到了反应迅速，准确到位；严密组织，科学施救；政治宣传，鼓舞人心；作风顽强，连续作战；严守纪律，树好形象。随后从国际和国内形势分别出发为我们分析了当前国内外的形势。
虽然这次参观的时间比较短，但是看到了离我们不远的地方还有这么一支优秀的部队，我也很受感触，这是一次很好的爱国主义教育，让我受益匪浅。
暑期实践活动心得体会范文 篇6
xx暑期社会实践活动从8月6日开始，8月19日上午返回杭州，为期12天。
我的写作不好，写不出那种感觉，那种感动，那种不宽容，那种卑微，那种善良隐藏在肮脏之中。
穷，真的很穷；苦，真的很苦。
幸运的是，他们没有感到痛苦。或者，孩子们不会感到那种痛苦。
第一天到达xx县xx镇时，发生了一个小插曲，于是我一直在想，我们的到来是否正确，一味的倾倒形式的爱是否会产生想要的后果，孩子的世界我们是否应该去打扰。那时候太过天真，或是在这个个人主义太过旺盛的社会中生存的过久，习惯性的先去考虑一个人的自尊，一个人心灵上的自在。
从东风镇到天桥村，车子开上去，路超险，就那样在悬崖旁边，没有护栏。然后是一个夸张的上升，一个扭曲的下坡。有一条小溪，然后我们的车涉水而过，溅起一车水。
要想致富，先修路，所以不富裕。
二、第一天出去调研走访，爬了很多山，走过很多泥路，一个队五个人，数次体力到达极限，到后来前不着村后不着店，太饿了，吃了馊土豆。
这是我第一次真正接触贫困，这也是我第一次真正感到无能为力。我哭了，但感动我的那个男孩觉得很普通。走访了很多家庭，有很多孩子，大的照顾小的，小的不能走路。
一路上，有人怕我们管计划生育，就提防着。
厕所条件很差。有蜘蛛网和蛆。
居住环境很差，十五个人挤一个教室，尤其是三庄小学的教室，很小，很挤，窗户都是破的。
两个男孩抹水，我帮忙打手电筒，在路上摔了几下，没觉得疼，一句话也没说。
除了贫穷，青年团还让我看到了孩子们的理解。同样是小学的年龄，他们比城里的孩子懂的少太多，也乖巧太多，听话太多。
当我在xx村当团员的时候，一位xx的母亲带着他的孩子作为社会的志愿者。它是关于体验生活的。后来，他们给山区的孩子们送去了物资。他们带来了铅笔盒、钢笔、笔记本和橡皮擦。这位女士要求他的儿子和女儿将这些物品发送给小组中的孩子以进行收集。
我知道那些拿到东西的小孩子心里大约都是欣喜的，可是我却看到了悲伤，同样的年龄，为什么偏偏是被施舍者，而那些施舍者，根本不懂他们的苦。而那些被施舍者，因为物质的原因，连不愿被施舍的资格都没有。
后来，是毛泽东的团辅，进行了两次，比较成功。让我认识几个印象深刻的孩子。
“我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的姓跟着希望在动
”我教他们唱这首歌的时候激情洋溢，以为自己总算带来了一些不一样的东西给他们，或许是精神支柱，或许是信仰的东西。
他们拖长了音节，他们用不标准的普通话唱着，他们用最响的声音唱着，可是后来他们和我说“其实不知道歌词是什么意思”
不知道什么是未来？
不知道什么是梦想？
不知道什么是心跳？
不知道什么是希望？
团辅课上很积极主动的小组长，我在说“你们要好好学习将来读大学”时应的最响的小组长，私下里说他不想读书，他要去打工。
这里的小孩子很拘束，不怎么讲话，只有你在问“是不是”、“好不好”的时候会大喊一句“是”。他们给的永远是正面的答案，他们或许隐约知道这样做才是对的答案，但他们根本不知道究竟是不是，而我们就这样被蒙混了过去。
这里的孩子们的衣服很脏。他们的脖子、手和脸上常年堆积着黑色的肿块。一开始很难接受，但后来我拍到了一个穿着脏衣服的孩子的**。
我甚至替一个小孩抓过虫子。那是一个男孩，头发很长，用五颜六色的牛皮筋扎了六条辫子，乍一看像个女生，因为没钱摆酒，所以一直留着长发。
我是新生，但除了我的名字，我什么都不会写。我会对我微笑，但我不会说话，不会说普通话，我可能听不懂。
那是在他的头发上，我刚开始以为是脏东西，后来拿在手里发现是一条蠕动的虫子，我现在想想还是一阵鸡皮疙瘩。
那时，我不能吃自己的恶心。 我反手放回去，从口袋里拿出纸巾，然后用它覆盖昆虫，并通过纸巾发挥出我的力量。从头到尾，他一直在对我微笑，好像从我身上感染了善意，好像像我一样，但是，不说话。
因为一开始把他错当成女孩，我一直挺喜欢他的，但是上课时他会跟着旁边的小孩一起调皮，不会写字，画画很糟糕。
向来贫穷是会产生落后的，所以我触目惊心的接受了他的千般不对。但是后果要由他自己承担。贫穷落后的后果。
3、 山区的孩子擅长走山路和爬树。
他们是山区道路的特色，一开始不会停下来休息，步伐一致，不会减速。
记得毛倮小学开学的时候，校长让12个小学生帮忙挑水，早上就用光了。后来，我们自己去挑水。气喘吁吁地提着水爬坡的校长和浩明直接感叹孩子们是怎么捡起来的。再后来xx和xx两个大个子抬水，被刘xx嘲笑说“如果是我和翟xx，早就到了”
我知道山里的孩子会走山路会挑水是正常，我知道他们生活在那样的环境中自然会比我们精通的多，可就是会莫名感到心酸。它只是一个**岁的孩子，但它能举起我们举不起的东西，走在我们都抬不动的路上。
后来翟xx摘梨给我，那样高的树，那样危险的距离，却丝毫没有意识的晃啊晃，争吵着比多，跳下来的时候跟我说“我会飞”。
我当时很害怕，浑身颤抖，怕一不小心掉下来怎么办，然后乔柱和我说，他们爬惯了的，不会有事的。
也许很多人会说他们就是这样，没什么好担心的。但是怎么可以一点安危感都没有呢，怎么可以这样不重视自己呢，那样柔软的树枝，随便一个踩空，绝对就是一条命啊。再后来他们爬松树摘松果。
在树顶叫嚣着要培然哥哥拍照。
翟浪的微笑，代全的羞涩和翟xx的倔强。都是一把刀，刻在我心里。
他们的快乐与悲伤，确确实实的与社会脱节着，而他们对于社会这样子的认知，对于学习这样的认知，对于打工这样的认知，小孩子尚可以说是纯真可爱，但我却无奈的看到毫无未来而言。
我们只能带一束光，一束看似明亮却不能长久的光。
4、 我们生活在爱与恨中，我们在物质欲望中挣扎。
但仍有一些人没有爱与恨，不了解世界，不了解未来，甚至没有方向去努力。
暑假活动心得体会精选
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暑假活动心得体会 篇1
1、家乡文化大所搜。
通过我们广泛搜索和深入挖掘我乡的优秀文化，增强了全校学生对我市浓厚文化底蕴的感知与认同，充分发挥文化育人功能，积极推进了青少年思想道德建设，激发广大青年了解家乡文化、热爱家乡、建设家乡的热情。在这项活动中，我校硕果累累，充分发挥文化育人功能，积极推进青少年思想道德建设，教育和引导学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡。为自己家乡的发展添一块砖瓦。
2、读书活动。
通过读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，据了解，假期里按照推荐的数目学生完成率为百分之七十。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
3、好人好事。
在各班老师的教育和倡导下，同学们乐于助人的习惯悄然形成，假期涌现了大量的好人好事，据统计我班学生假期期间工作了167件好事。下一步将部署表扬各班的好人好事，并希望同学们今后尽己所能，以奉献社会为荣，以帮助别人为乐，努力做一名具有良好道德修养的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的灵魂是创新。在这次上交的作品中有不少体现了孩子们的创新理念。
5、综合实践活动
综合实践以“活动”为主要开展形式，以“实践学习”为主要特征。学生通过自己的活动，让学生亲历整个过程，让他们受益终生。
暑假活动心得体会 篇2
2017年暑假实践活动心得体会为了提高自己的能力，锻炼自己，这个假期我来到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想当我拿到工资的时候我会很不淡定的疯狂一下，但是没想到，真到了那一刻，我却没有一点的兴奋，而是默默的将工资收进口袋，从此与肯德基说再见。在我去那里之前，我的家人不允许我去那里。他们说太苦了。但我想我是来锻炼自己的。吃点苦的怎么样？
再说，我还是个年轻人。这对我来说不算什么。于是我去肯德基找店长，店长很高兴地同意只要拿到健康证明就可以来上班。那是后，我很开心，没想到能找到这么容易的工作，但后来的工作经历让我慢慢感受到了工作的艰难。
肯德基共有五个工作区，包括腌制区、厨房区、总经销区、前台区和大厅区。腌制就是将切好的腿肉、鸡翅等用调好的腌料腌制，这是最基础的也是最重要的一个步骤，因为所卖食品的味道都来自这里；厨房区就是将腌制完成的肉通过炸或烤的方式制作成熟品，所以，肯德基里边所卖的肉类全是从这个工作区出来的；总配送区是将厨房制作的腿肉再次加工，如面包、卷心菜叶、果酱等制成成品，并用包装纸包裹；前台就是负责点餐的了；大厅负责用餐区的卫生。而我做过的工作有腌制和厨房。
我先简单介绍下我在腌制区的一些经历和体会吧。这是一个很枯燥的工作，流程就是将解冻好的各种肉和调配好的腌料倒进腌制筒滚动十分钟，然后把它倒进周转箱中用保鲜袋装好，送进冷藏库就ok了。但对于这样一个简单的任务，它的要求一点也不低。当然，这些要求主要是为了健康。
每一小步都有严格的规定，比如，解冻好的肉要先用周转箱放到冷藏室，等到腌制的时候再拿出来，虽然麻烦点，但是能保证食品不变质。这份工作既枯燥又累，因为只是一个人在一个角落默默的干着，有时候无聊了就唱会歌解闷。这份工作让我工作了一个月，学到了很多东西。
干了几天的腌制工作后，店长把我调到厨房区工作。这里的工作比腌制复杂得多，需要两三个人配合才能完成。这里分为烤区和炸区。
烤区就是用烤箱烤腿肉、鸡翅和蛋挞，没有什么复杂的流程，只需要将腌制好的肉放在烤盘中摆好就可以进烤箱了，不过在放进去之前要先进行烤箱预热，不然烤出来的肉会不熟。对腿肉和鸡翅的摆放也有严格要求。而炸区就是用油炸各种肉了。
在炸以前要先进行裹面，裹面的流程是固定的，必须要按照这个流程来，否则炸出来的东西不仅不好吃，而且不好看。这个工作比腌制复杂的多，需要两个合作才能在短时间内完成工作，尤其是在高峰的时候，客流量大，工作强度大，更需要两个人严密的配合。所以，正是因为这样，我的合作能力得到了提高。
同时，我也学会了怎样跟同事相处，在这里我认识了很多善良的朋友，他们让我在这个枯燥的环境中不再感到无聊。更教会了我很多做人的道理。这些都是我意想不到的收获。
这次社会实践工作给了我深刻的感受。毕竟，这是我第一次上班。我想在每件事上都做到最好，但我的力量仍然有限，缺乏经验。认识到自己的缺点，就会知道如何改进。心高没有用，不管在什么地方，不管职位高低，薪金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。
在这短短的一个月的时间里，我能学到的并不多，但我的思想有了很大的变化，人与人之间的好感，并不是靠外貌决定的，还是**于个人修养的，有内涵的人，才会有魅力，才会被人所推崇，所喜爱，不管他的容貌是否丑陋，都会给人美的享受。另外，这次实践活动还让我学到了以下内容：1）我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；2）其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。
所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；3）我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；4） 善于与人沟通，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习和生活中，我会端正态度，正确定位，更加努力学习，努力提高自己的能力。
暑假活动心得体会 篇3
本次的暑假社会实践活动在不知不觉之中就悄然的接近尾声了。我们也要开始做出此次的社会实践成果。
回顾一周的留校生活我不禁问了自己这样一个问题通过这个调查活动我究竟得到了什么，我付出的时间得到了什么效益，是我的成绩单上会因为这个而给我画上一个高分?还是在我毕业的时候给我介绍一个好的公司?亦或是能给我一点物质上的补助?
其实这些都不是我们真正的得到的东西，我们得到的是炎炎夏日好兄弟好姐妹们递过来的一瓶冰水，是在工作之余会的到学长一个甜甜的的西瓜的鼓励，更能学会如何去使用各种办公软件的应用，还有其他的一些软件的学习，在这个大家庭之中我们互为师长，相互学习、沟通、交流，是我们的一些能力从无到有。我们始终坚信一个观点我们是“相亲相爱一家人”。在这里我们就是一家人不分彼此。
同时作为实践部的负责人之一，而且又是此次社会实践活动的组织者之一，我尽了最大的努力来搞好此次的活动，包括他们项目负责人在申请立项的时候我们在一起不断的审阅申请书，不断找错，不断修改。最终我们的三个立项有一个获得学校的重点项目立项资格;在中期跟所有人一起在尽力改进我的以前的运行机制，是这个小集体能够发出更大的光芒。当然既然有改进所以在改进的时候就会必然出现改进后的一些问题，如：有些人对于自己的分工不是很明确。另外我们的此次活动在中期出去发问卷的时候没有做好规划，导致我们的问卷散发的范围不是十分理想，还有就是我们的调查问卷没有在发之前做一下样卷，修改一些能改的地方，让制作问卷的人觉得更加顺畅易理解。这一两点
式我们在今后的工作中需要改进和提升的地方。这个对于个人的话，就是要不断地提升自己的组织能力，与安排时间的能力。
回顾这样一周的辛苦生活，它让我们学会了谦让，学会了以礼待人，学会了忍耐，学会了默默的坚守。虽说辛苦但是然我们能够收获这么多的关爱与知识，我还是很十分的高兴，也为我加入这个团体组织而感到骄傲!我真的希望能在我这可爱的部门一直这么待下去，不断地学习，不断地进步。
暑假活动心得体会 篇4
寒假我们有一个特别的任务——参加大学生的社会实践活动。社会实践可以使一个人得到更好的锻炼，增强对事物的认识能力，弥补在日常学习中的不足，加深对理论知识的理解都有着重要的作用。因此，我高度重视这次实践活动，积极准备，认真完成这项任务。
于是，我利用寒假近两个星期的时间，通过网络以及对同学提问等方式做了一个题为“**大学价值的实践”的活动。通过对就读大学生、中学生以及对毕业大学生的调查，使我对大学的涵义有了进一步的理解，对大学价值又有了进一步的认识。现就对我做的调查做一个小结。
首先，作为一个大学生，我们应该给自己一个明确的定位和我们的任务是什么。作为一个学生，首要任务是学习，把所有的时间和精力都投入到学习中去。然而，在调查中发现，有些学生做不到这一点。
他们对生活和学习感到厌烦，不能把全部精力都投入到学习上。这应该引起我们的注意，把学习作为我们现在的首要任务。
其次，它是在大学期间为自己制定短期或长期计划的重要途径，也是阐明大学价值的重要方法。所谓短期规划是指大学期间的规划，长期规划是指毕业后的职业规划。我们的短期任务是好好学习，这是最重要的。
在长远规划中，我们应该考虑是继续深造还是毕业后准备就业。我们应该有一个明确的计划。在调查中，我发现有些学生没有学习目标，不知道该做什么，这是不可取的。当然，也有一些学生有明确的目标，并为此努力。
第三，树立正确的价值观，正确认识大学的真正价值。所谓价值观，是指一个人对周围客观事物的意义和重要性的整体评价和看法。正确理解大学的真正价值，就是要让我们认清大学的真谛，理解大学的重要性。
首先，大学是学习和培养人才的地方。第二，提高学生的素质和综合能力，使学生能够适应不断发展的社会环境。第三，加强对学生的道德教育，使他们成为有理想、有道德的合格人才。
以上三点是我通过这次社会实践对大学价值的理解。通过这次社会实践，我对大学有了更深的了解。希望通过这次实践能更好地指导我今后的学习。
暑假活动心得体会 篇5
2014年暑假读书活动体会
假期是自我提升的时间，而阅读是提高自我提升的最简单方式。放假前，我在网上订了一些教育教学方面的基础书籍，努力在假期里给自己充电，看看别人是怎么教的。
这几天，我读了《老师怎样和学生说话》一书中的铅几个部分：老师的自白、最佳师表、最差师表和恰当的交流。在这几个部分中我了解了一些年轻教师对教师这个工作岗位的看法以及对学生的看法，在他们的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些处理不当地方的影子。
我了解到最好的老师长什么样，最差的老师长什么样。在这些部分，我印象最深的是教师应该如何与学生沟通，以取得更好的效果。
作为一名教师，在与学生交流时，他应该谈论这件事，而不是攻击孩子的行为。例如，一个孩子忘了把书还给图书馆。
就事论事老师说道：“你借的书已经过期了了，应该还到图书馆去。”攻击孩子品行的老师却说：
“你太不负责任了!你总是拖拖拉拉而且健忘。你为什么不把书还到图书馆去?
”面对这种情况，我们会怎么样的?也许看到学生的这种情况我会很生气，进而会像攻击孩子品行的老师那样说，结果可能学生立刻把书还回去了，但是心里很怨恨老师，导致学生还会出现类似的错误。而就事论事老师针对这一事情让学生意识到事情的根本所在，让学生自己主动还书还感谢老师的理解，不但解决了问题还避免类似事情的发生。
所以作为老师对待学生所犯的错误我们要遵循就事论事的基本原则。
作为老师，生气也应该有艺术。在教学管理活动中，面对拥挤的课堂，学生无休止的提问，还有突发的一些事件，老师不可避免地会碰到令人生气的情况。遇到生气的情况老师也应该清楚自己的情感并尊重他们。
当然，老师不是圣人，他们也不能总是有耐心。这本书告诉我们，老师不能总是耐心，但必须始终值得信赖。聪明的老师不怕生气，因为他知道如何在不造成伤害的情况下表达愤怒。
他知道生气的艺术不是侮辱别人。生气的时候，聪明的老师也会诚实行事。他描述了他所看到的，他所感受到的，以及他所期待的。他只是在说事情，不是人身攻击。
这本书告诉你想生气的时候要控制自己的情绪，让孩子相信你说的话，真正解决问题。当老师生气的时候，孩子一般都会集中注意力，洗耳恭听，所以这个时候老师应该学会用丰富的语言表达自己的愤怒，让孩子知道老师生气了而且又没有攻击学生的品行。
作为老师，我们应该善于邀请学生合作，这样可以减少孩子们的敌意。减少敌意的一个方法是让孩子自己决定学校的事务。当遇到事情时，老师要善于与学生交流，在交流时当老师传达出对学生的尊重并且维护了孩子的自尊时，孩子的敌意就会减少。
另一种减少敌意的方法是象征性地承诺你实际上做不到的事情。用上“我真希望”或者是“但愿”这样的词语即使做不到学生也会认为老师理解学生，这样还能鼓励孩子们自我约束和互相帮助。教师不能仅仅通过施加压力来强迫孩子合作，也不能通过说教让孩子服从。
邀请孩子们一起工作，与其改变主意，不如改善他们的情绪。
师生之间的交流有一定的艺术意义，既需要我们不断学习，又要根据学生的实际情况进行探索。通过读这几部分的内容，我也发现了自己与学生交流中存在的一些问题，读过书之后我会好好反思的，争取在交流艺术上有所提升。
暑假活动心得体会 篇6
从前期研究准备到研究开始，再到研究结束，在过去的三周里，我经历了很多，感受到了很多，学到了很多。
一、实地调研的时候，远到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每个地方的情况不一样，调研也遇到了不同的问题，比如相关部门的不配合、不支持，比如物业主或是房主的冷言冷语，比如调研对象的不情愿甚至是冷嘲热讽……出现问题到解决问题，我觉得从中学到了不少：首先，遇到问题时我们的态度（积极面对或是消极逃避）对解决问题至关重要。刚开始的时候，我们在赤沙调研，对于问卷发放还摸不上门路，不清楚怎样才能更快更好的把问卷发下去、做完。
找居委会不成、找物业又不行，最后站在街头的小商店边上想要放弃却又不甘心……再后试试跟老板商量以小商店为“据点”发放问卷。老板见我们效率太低，问过情况后给我们指了另一家物业，然后便是柳暗花明。如果一开始两个“不成”后便放弃，那么也不会有后来的顺利调研。
其次，要重视群体合作、互助互信。调查都在公寓里进行，如果只有一个人行动，会有各种不方便的因素：对于参与调查的女生来说，存在安全隐患；对于参与研究的男生，有些人不敢开门。
因此，我们一起工作，一起工作。一个负责敲门，另一个负责说服和填写问卷。当然，很多时候他们互相合作。最后，要有一个好的态度，无论居委会、业主还是调研对象的态度如何，都要面带微笑，冷静主动劝说。
二、眼见为实。调查发现，蚁族的生活、生活和心理状况都比较乐观。在广州，蚂蚁的生活条件并没有北京唐家岭报道的那样差；相反的，简单装修的房屋，300-500元的房价，500元的可能装有空调，有厨房和卫生间……虽然不**屋之间的过道拥挤狭窄，有的房间不见阳光，但是总体的感觉还是不错的。
蚁族对待生活的态度如我们预期，比较积极乐观，大家有追求、有梦想，这个追求或许只是做好现在的工作，或许只是工资涨到xx元，或许……大家都是普普通通为生计奔波的人群中的一员，生活平静、淡定，没有什么特别。特别的是，他们可能受过高等教育。他们对生活和自我有更高的期望。
3，良好的态度对于生活的满意度和幸福至关重要。调研访谈中发现，生活条件差不多的个体幸福感却大不一样：“挺知足的”或是“压力大”、“没希望”。
具有的积极心理状态的个体往往是对生活未来充满希望，对生活现状和未来持积极乐观的态度，更多看到生活中好的一面，认为事情会向好的方向发展；他们积极规划自己的学习、生活和发展方向，给自己一个努力的方向，并努力实现这个目标；遇到困难和挫折时，可以根据实际情况的变化适当调整目标，尽快做出反应，不怨天尤人或被动回避。
总之，整个研究的最大启示就是保持良好的心态，积极面对问题，从而拥有幸福和成功的可能性。
师德师风活动心得体会怎么写
学习体会是在实际工作和生活中真实感受的反映，实用性强，心得体会的编写应该以什么角度去写呢？下面是学习心得网编辑为你推荐的“师德师风活动心得体会怎么写”，我们希望这些信息能够为您提供一些新的思路和方向！
师德师风活动心得体会怎么写【篇1】
3月13晚，我校组织全体教职工学习了师德师风要求规范，并从反面举例向我们阐述了作为一个教育教学工作者应该坚守的道德底线和业务素质。通过学习，我收获很大，明白了作为教师我应该做的何不应该做的，从新正视教育教学工作，明确职责，严己奉公。努力做一个师德师风高尚的现代化教师。
一、认真研读《教师师德师风规范要求》和《教师法》。
依法治国的当代社会，作为一名教师，应该遵法、懂法、用法，《教师师德师风规范要求》和《教师法》就是我们教师的基本法律，要在研读中深刻理解法律内涵，理解法律所处对象和目的，同时认真对照自我，转变传统观念，纠正以往错误做法。做一个遵法守纪的教育工作者。
二、提升自身修养，做一名师德师风优秀的教师。
教育工作，在守法的前提下，又是一门有创造力，有艺术性的行业，我们的服务对象是广大青少年，面对这些未成年人，我们的一举一动都在潜移默化的影响着学生们的行为，因此，良好的道德作风是我们作为教师必备的育人条件，在工作中，要付出一片爱心来关心孩子，付出一片耐心来教育孩子，付出一片真心来对待孩子。用有效的、科学的方法对学生实施教育。
三、合理管理、科学教育，尊重孩子的成长规律。
再实施教育中，管理方法和制度尤为重要，学校在针对孩子教育中的各种问题提出了相应的措施，作为教师，要积极配合学校管理，同时作为学生的直接管理者，更要在学校要求的基础上创造性的开展工作，用自己独特的方法去实施管理，用自己的人格魅力进行感化教育。抓住处于青少年时期孩子的行为特点和心理特点，进行有效性的、合理的管理和引导方法。
四、尊重学生人格，实施人性化教育。
学生是我们教育的主体，是我们服务的对象，因此，最终学生人格尤为重要。是实施人性化教育的基础。说到尊重学生人格，我们应该转变传统观念和教育理念，以新的姿态面对学生，从管理者向服务者者转变，从施教者到引导者转变，教学生看做独立个性的个体来看到，因材施教，引导孩子走向成功之路，实现人生价值。在具体教育中，不体罚孩子、不侮辱孩子、不放弃孩子，努力实践公平教育的教育理念，努力使每一个孩子有进步、有发展、有前途。教给孩子认识自我、超与自我、实现自我，成为社会的栋梁之才。
师德师风活动心得体会怎么写【篇2】
师德师风学教活动心得体会(精选多篇)
第一部分：师德师风学习教学活动得体会
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是我国教育改革和发展的主导力量和决定性因素。
要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过本次师德师风学教活动，我得到了许多的知识，也受到了深刻的教育，现把自己体会最深的几点总结一下，与大家共勉：
首先，笔者认为，师德师风教育的持续发展是教育健康、长远发展的重要保证。
师德建设决定着教师队伍建设的成败，也决定着教育发展和改革的成败。教师必须“学为人师，行为世范”。教师职业的特点决定了教师必须具备较高的素质，师德是教师最重要的素质和灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚、执着的追求和高尚的人格；同时，师德更关系着学生们的成长、**、成才，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，开展师德教育活动十分必要，加强师德建设是全面推进素质教育、实施新课程改革的必然要求。
第二，如何培养教师的职业道德？我认为要从以下几个方面做起：
首先，教师要有献身教育事业的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
第二，教师要加强政治学习，不断提高政治素养。教师要不断认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。
三是教师对学生要做的具有“五心”，即“爱心、耐心、细心、信心、童心”。如果说过去的教育是以简单的知识传授为基础的应试教育，那么现代教育越来越强调以人的发展为教育目的。教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生，无论在生活上还是学习上，要对学生一视同仁，不厚此薄彼，特别对那些学习成绩差的学生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激；对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。
教师要有一颗“童心”，与学生建立平等的师生关系，促进学生身心健康发展，使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。
第四，教师要勤奋进取。俗话说，没有不会学的学生，只有不会教的老师。这就对教师提出了更高的要求——不断提高自身素质，不断提高自己，才能把每一个学生教好。
怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用源源不断的泉水来供给学生“一碗水”。
五是教师要以身作则、率先垂范。老师的一言一行，一举一动，学生喜欢学习、模仿，都会给学生带来一生的影响。正像车尔尼雪夫斯基所说：
“教师把学生造就成什么人，自己就应当是这样的人”，所以，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；要求学生不要做的事情不会自己去做。只有严于律己，以身作则，才能让学生心服，把你当成好老师、好朋友。
第三，作为学校管理者，如何做好师德师风建设？我认为要从以下几个方面做起：
一是教师要转变教育观念，以德为先，爱岗敬业，依法学习，以身作则。教师要长期坚持政治学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，忠诚人民的教育事业，做“让人民满意”的教师。
二是要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，让教师从工作中获得快乐，享受成就。
三是加强师德制度建设和师德与专业考核管理。大力弘扬先进，鞭策后进。对严重违反师德的行为要严肃处理，绝不姑息。
四是要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。
五是要引导教师向全国模范教师学习，学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生、不畏艰难、积极进取、勇于创新的高尚师德，象他们那样用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，象他们那样严慈相济，甘为人梯，润物无声。
六是学校要搞好各种形式的培训，促使教师业务素质不断提高，让教师掌握先进的教育教学手段和方法，为师德的落实提供丰富的载体。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，我们全体教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
让我们牢记责任，修师德、铸师魂，呕心沥血，精益求精，全面落实素质教育，共同谱写我国教育教育事业的华美乐章！
第二篇：2014教师德师风心得体会
2014教师德师风心得体会
"百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。“说到底，什么是师德？所谓师德是教师最基本的道德素质；师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这就是师德。“十年树人，百年耕耘”，踏上三尺讲台，也意味着踏上了艰苦卓绝的育人之路。怎样才能做好一名好教师呢?
在我看来，热爱和尊重学生是教师最基本的道德品质。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。
而师爱则是师德的灵魂。“师爱”是师德的核心，即“师魂”。在某种程度上，爱学生就是爱教育。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师"，从而"信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。教育爱是教书育人的核心我生命中最重要的是什么？
"是对孩子的爱。
这是中国共产党教育家苏霍姆林斯基的一句话。因此，爱学生是教师最宝贵的职业情感，是所有优秀教师最宝贵的精神财富。教师对学生的爱，可以称之为教育爱，这种爱，区别于父母子女之爱，兄弟手足之爱、亲朋好友之爱，他不是出自任何形式的个人需求，而是体现着社会发展寄予教师的重托。
教育爱包容着极为丰富而又深刻的内涵，可表现为教师对学生的一种亲近感，一种理解感，一种期望感以及教师愿意为学生的成长而努力奉献的热忱。多年来，在聆听了这么多场精彩的报告，聆听了那么多老师的汇报总结，我想除了要工作认真、努力外，还要有自我防患的意识；要有热爱、尊重学生的心；有钻研科研的精神。作为教师，首先要作风正派，为人师表，套用一句话叫做树人先树己。
作为一名教师，除了认真回答学生的每一个疑问外；要认真评写学生的每一次评语；还要合理处理学生的每一个错误，充分调动学生的每一个闪光之处。
从学生的日常生活中做起潜移默化的教育。保持热爱、尊重学生的心在某种程度上，爱学生就是爱教育。爱学生不是一件容易的事，让学生体会到对老师的爱更加困难。
在教师人格特征的研究中，我们关注的师师爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的！因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。我们的一些老师没有让学生意识到老师对他们的爱。
例如，**《教师启思录》中的一个范例，一位学生因多次没有按时上交回家作业，教师也不询问原因，则当众把这位学生叫到讲台上，对其进行了严厉的批评，并把她赶出了教室。从老师的角度来看，他是关心学生的学习。但她这样做不仅伤害了学生，剥夺了学习的权利，也伤害了全班同学的自尊心。
师爱应该是一种无私的爱，无
私人在于老师的爱是没有回报的，我们应该有一颗心，不要背着半根草走。的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。
懂得关心学生，尊重学生，用宽容的心对待他们。未来世界的竞争是教育和人才的竞争。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须队伍，所以，作为推动教育事业发展的主体教师，我们肩负着光荣而神圣的历史使命。
二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高自己的职业道德修养，跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。我记得陶行知先生曾经说过：真正的教育是一种相互影响的活动。
唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。我们必须用心对待每一个孩子。把教师的爱升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼儿负责，善于发掘每一位幼儿的个人潜能。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
第三篇：学师德师风心得体会
学师德师风心得
大墅镇中心小学余文彪
静静地静静地静静地看完《2014感动中国十大人物事迹》，心中突然有种说不出的感觉，在脑海中，在心里，总会给人以长长久久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？什么样的机会让他们搬走九州？
走进他们，询问他们自己，在感动中发现真相。
我们的同事陈斌强，38岁，是浙江省磐安县冷水镇中心学校的一名初中语文老师。为了每天亲自照顾母亲，他每天用一块布把母亲绑在自己身上，开车30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：
“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃得消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。
照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴**晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1点，我准时起床，背着妈妈上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7点喂完妈妈后，我开始了学校一天的工作。
师德师风活动心得体会怎么写【篇3】
教师培训小结
今年暑期我们学校开展了为期五天的教师培训活动，使我得到了很大的收获，包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有一周,但内容却是充实的,对我们教师来说更是终身受益。著名教育家陶行知曾说过：
“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不只要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师应如何培养高尚的职业道德？
正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证，通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育工作的更好发展，我就本次教师培训学习，就师德师风建设简单谈谈以下几点体会：
一、爱心是好教师的前提。
爱是教育的基础。没有爱的教育不会成功。没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师要有同事间的友谊，相互信任，互相学习，互相协调，相互包容，共同进步。
学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园
充满爱心的老师会受到学生的尊重，这也是成为好老师的前提之一。教师只能全心全意地爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育，教育才会爱你，你才能得到事业的快乐，你爱学生，学生才会爱你。
我一直相信教育有一个非常重要的前提就是爱。只有在爱的基础上，教师才会投入他全部的力量，才会把他的青春、智慧、无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。我总是提醒自己：尊重老师必须热爱生命！
2、专业素质的提高是一个好教师的基础。
重视专业素质的提高是现代教育发展的必然要求。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识**和知识范围日益扩大。
教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。每节课都要精心设计，认真开展教学研究，研究新的教育技术和教学方法，在教学过程中不断总结和完善。只有不断丰富和提高自己的专业素质，才能适应时代的要求。
教育的最高境界是形成自我教育的人格，所以一个好的教师应该有深厚的文化底蕴。其次教师还应该有三历：学历、经历和阅历。
这三历是一个有机的联系，不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的，所以一个好教师除了有着深厚的文化底蕴外，还应该要勤奋学习、不断充实自己。我在这方面做的还不够，今后应该勤奋学习，不断充电，才能满足成为一个热爱生活、热爱学生的好教师，才能教育好孩子们。
三、激情是好教师的保障。
对于成长中的教师来说，冷静的思考是必要的，但更具激情。教育是一首诗。如果你没有解读这首诗的欲望和冲动，你就永远不会理解它，也不会写出一首精彩的诗。没有冲动和激情，就永远不会成功。
每个人的最终结果都是一样的。我们不能要求每个老师都优秀，但我们需要每个老师都追求卓越。一个优秀的教师必须有远大的理想和激情。对教师来说，追求教育理想、提出教育目标，必须充满激情，这是做好教育工作最基本的条件。
一个优秀的教师应该善于认识自己，发现自己。有些人在生活中，为什么没有激情，因为他们找不到自己的可爱和伟大。
四、师德是好教师的灵魂
完善的思想道德修养使教师运用现有知识和能力为教育作出贡献的动力。教师的角色是“学生学习的伙伴”，是“学生式的教师”从根本上改变了传统的教师与学生的对立关系，教师的作用不再单纯地传授知识，而是注重引导学生“学会学习，学会使用，学会生存，学会做人。”。
教师既是学生的合作伙伴，又是教学的组织者、诱导者和推动者；教师是“学生式的教师”，学生是“教师式的学生”，相互影响，相互**，相互学习，共同发展。课堂上，不仅仅学习书本上前人创造的知识，也学习师生共同**，发展，创新的新知识，教师要认识到学生的主体地位，积极引导学生自主学习，**发现，让我们携手，无愧于“太阳底下最光辉的职业”，做新时代的好教师。
要想成为一位优秀的教师，不仅要胸怀理想，充满激情和诗意，还应该充满自信，不断学习、充实自我，不断挑战自我，充满爱心，善于思考、善于调动帮助他成长的各方面因素并具有人格魅力的教师。
在岁月磨灭棱角、岁月冲淡激情的日子里，我特别需要这样的提醒和指引。摘录如下一小段作为我教育之旅的路标：教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献；教育需要诗歌和浪漫的情感；教育需要活力，需要用年轻的心跳去努力；教育需要毅力和不懈的追求与探索！
师德师风活动心得体会怎么写【篇4】
学校要发展壮大，必须有良好的师的师风环境。你知道师德师风教育活动学习心得体会是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于师德师风教育活动学习心得体会，供大家阅读!
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!
通过对师德师风的文献和宣传资料的学习，我进一步认识到作为一名教育家，我必须做到以下几点：
一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“****重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。学生是我们国家的未来。只有把学生培养好，我们才有振兴中华的希望。要爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，不侮辱、虐待、歧视学生，不变相、变相惩罚学生。
热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
4、 他们有勇气同一切危害教育事业的行为作坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
5、 不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀的教师，关键是要有更高的素质。要有扎实的思想素质、业务素质、道德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
师德师风活动心得体会怎么写【篇5】
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为幼儿教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的'胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。我园主要开展了以下活动：
一、具体实施方面：
1、根据区教文体局要求，组织全体教职工集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范、十项惩戒》、《职业道德考核办法》等相关法律法规，并认真做好记录，写出深刻的反思和总结。
2、学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。通过学习，提高全体教职工对加强师德师风建设的重要性、必要性的认识，自觉规范从教行为，促进园风、教风、学风的形成。
3、学术报告活动。2月23日上午聘请河南省心理学研究所、河南省教育厅关工委资深讲师卢杰做“做睿智的幼儿园教师”专题学术报告，讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使全体教师在师德教育中受到启发。
4、主题教育活动。根据当前教育形势，结合本园教育实际，确定下年度师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵；爱学习，争做新时期教书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即：学规范（《中小学教师职业道德规范》），学纲要（《幼儿园教育指导纲要》），学规程（《规程》）。
5、加强监督，完善有效的考核机制。师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监督与社会监督结合，才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。建立教师个人师德师风档案，建立内部师德考核机制，将教师敬业爱幼、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一，教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评优评先等，都将良好师德列为第一条件。每学期末，填写《教师师德师风情况评估表》，对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结，并通过教职工大会对其师德师风状况进行民主测评，划出等次，督促教师自查、自纠、自省。
6、广泛听取家长意见，对外公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿园监督电话，鼓励家长对教师评头论足，并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。
7、签订《师德承诺书》，并在家长会上庄严宣誓，邀请家长共同监督。
二、日常管理方面：
1、监控从早7：30——晚5：30上班时间全屏开放，并专机专用，由专人负责。
2、每天下午放学前将本天监控内容详细过滤一遍，发现问题及时提出、详细记录并马上整改。
3、领导多到班上巡视，监督师德师风的实施情况。
4、班上教师互相提醒、监督，每月通过民主投票和评议选出一名“师德模范”，并予以公布。5、开展“家长委员会”和“家长义工”活动，让家长在可控范围内参与我园的师德师风建设及部分管理工作。
三、理念落实方面：
1、热爱幼儿和谐发展。关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
2、注重小节修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
3、尊重家长服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
4、廉洁从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，我园充分利用本次“集中开展师德师风教育活动”的契机，深入开展各项学习，本着积极发现工作中的问题，自查自纠、互相监督，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升我园教师的职业道德水平和教育教学能力，更新了教师师德师风观念、规范了执教行为、完善了师德师风管理制度，在思想上、行动上都有了很大的提高和进步。在以后的工作中，我们将继续深入持久地开展师德师风教育，树立良好的幼儿教师形象，推进我园工作又快又好发展！
师德师风活动心得体会3
“百年大计教育为本，教育大计教师为本”，教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。那么，作为一名教师怎样才能适应教育发展的需要，真正担负起教书育人的重任呢？我以为，首先应加强师德教育，以每位教师的爱岗敬业，无私奉献，改革创新来推动素质教育的实施。以下从几方面谈谈对此的粗浅认识。
一、忠诚于人民的教育事业，更新教育观念，增强实施素质教育的自觉性
教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新和创新人才的重要基地。如何有效发挥教育在提高国民素质中的重要作用，其中很重要的一点，就在于教师是否具有社会责任感、使命感，如果我们能看到教育的发展，关系到民族的兴衰，那么，教师就不仅是谋生的职业，而是在从事光辉而神圣的事业，就会全身心的投入。因此教师应像伟大的教育家陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”；教师从一选择上教师职业，就应具备“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魄与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自我安慰、自豪。并在这一基础上，不断学习研究、探索创新，锐意改革，为学生的持续发展，为社会发展而努力工作，培养创新型人才的教育目标才有可能实现。
二、敬业爱生，尊重学生人格，因材施教，教书育人
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师要想有效发挥教育的影响力，首先要赢得学生的尊敬和信任。学生是人，是具有主观能动性的人。他们对待教育信息是有选择的，他们有正常的心理需要，渴望理解与尊重。因此，我们每位教师都要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。爱岗敬业，还表现在对学生培养目标的关注。传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。而今，我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性，促使我们去关注学生的能力培养，思维发展，心理发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这才是对学生对事业高度负责的表现。
三、遵循教育规律，勤奋学习，探索创新
教师担负着教书育人的重任，必须要有真才实学。如今社会已迈入知识经济时代，各种信息手段的介入，使学生的接触面扩大，对知识的需求无论从广度和深度都在增加，教师原有的知识已远远满足不了学生的要求，这就要求教师必须不断学习、进修培训，不仅要完善已有的知识结构，更要掌握必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题，分析问题，探索解决问题的新途径，新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。同时还必须涉猎相关学科和前沿学科，努力学习新的知识、信息技术，并应用到教学上，提高教学效果。
四、乐于合作，善于合作，珍重全力
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力，如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师；展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。
五、严格“自律”，以德立教，以身立教
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。教师处于教书育人的岗位上，是先于学生学习了大量的社会、政治、经济的理论和丰富的科技知识，而后成为教师的；教师教育的对象，相对地是一些年纪轻，阅历少，知识欠缺的人。因此，教师的作用在于“教育”学生，引导学生学会生存、生活、做人和与人合作。这就要求教师自身须具备较高的道德水准，而且既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑也对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，核心是树立正确的世界观、人生观和价值观。要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到：禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率，为人师表。
首先，教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要自身保持一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。
第二，要解放思想，开拓进取。教师要善于继承、汲取民族精华，并赋予时代精神，吸收古今中外的先进经验和优秀文化，善于“古为今用”、“洋为中用”，体现中国特色，显示我们“自立于世界民族之林”的优势。教育学生敢于思考，敢于创新，既要打好人文基础，又要打好科技素质基础。
第三，教师要成为遵纪守法的模范，教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。社会主义市场经济是法制经济，时代和国情特色要求教师不但自身懂法，还应教育学生守法。因此，教师要认真学习党和国家现行的各项方针政策和社会主义市场经济的法律条文，强化法制观念，在学法的同时，要懂法、守法、护法，以身作则；在学生中宣传政策和法律条文时，就会收到双重的教育效应。教师要教育学生懂得当代社交的一般常识，讲究精神文明和社会公德，注意礼貌，平等待人，首先自己要做出表率。
综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因此，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。让我们站在新的历史高度，重新审视师德的内涵和价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，铸造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌！
师德师风活动心得体会怎么写【篇6】
今年，我校开展了师德师风学习教育活动。透过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我应对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和好处。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会十分高兴，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的好处。幼儿、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的构成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选取了事业，我对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能理解老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，用心探索，不断开辟新的教法。
师德师风活动心得体会怎么写【篇7】
光辉的事业，崇高的师德
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质，这就是人民教师的爱
教师是教育过程中的主导力量。教师德品德不仅是教师自身的行为标准，而且是影响学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施，这次学校组织学习师德规范，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑再次释然，找到了明确的答案。
通过研究，进一步明确了开展师德师风教育的重要性。作为一名人民教师，要以“****”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质直接决定人材培养质量；教师的素质直接影响着学校的教学风格和学生的学习方式，决定着教育事业发展的成败。
陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。
良好的师德和高尚的师风是搞好教育的灵魂。
教师的理想信念、道德情操、行为规范乃至言行都会对学生起到榜样作用，直接影响学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。
那么，如何成为一名合格的教师呢？我认为：
一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把当老师当作一种过渡，一有机会就跳槽；有些人只把教师这个职业当作谋生的手段；有人把教师的地位当作谋取私利的工具等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。
这些人虽然人数不多，但他们的影响力也不小。它将摧毁教育的基石，影响教育的发展。
二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会成功。没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。
教师要有同事间的友谊，相互信任，互相学习，互相协调，相互包容，共同进步。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。
3、 搞好教育，要注重专业素质的提高。重视专业素质的提高是现代教育发展的必然要求。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。
随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识**和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。每堂课都要精心设计，认真开展教学研究，研究新的教育技术和教学方法，在教学过程中不断总结和完善。
只有不断丰富和提高自己的专业素质，才能适应时代的要求。
师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课，使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法律法规，提高教师的教育法律意识，规范教师的行为和道德；通过学习模范事迹，开创学习英模的新局面，促进我们的工作。我们要树立信心，努力使自己成为一名优秀的人民教师。我做为一名教师队伍中的“新兵”，一定会严格要求自己，在众多的榜样的带领下，去耕耘，去播种，将青春、智慧和生命献给我的事业。
师德师风活动心得体会怎么写【篇8】
心得体会
随着我校开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”的师德师风学习活动。我参与学习，受益不浅，感触颇多，对师德的含义认识更深。现总结如下：
一、当好老师，意志要坚定
学高为师，德高为范。中华民族有崇尚和弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化的精髓，是革命优良传统的重要组成部分。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的专业特点决定了教师必须具备较高的素质，师的是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。
教师的理想信念、道德情操和人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德素质和道德行为习惯。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。当人们回忆起自己的成长经历时，往往会想到教师的启示和榜样。
当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
二、当好老师，理念要更新
作为一名说教教师，只有不断更新知识，不断提高自身素质，不断提高自己，才能把学生教好。在全面实施素质教育、深化教育改革的形势下，育人理念不断更新。我的创新意识有点弱，倾向于注重经验操作，不善于在教学实践中探索实践。
因此，我要一直加强学习，特别要注重素质教育、创新学习和教育政策法规，不断加强自身业务建设。要把别人的经验与现代教育思想观念相结合，深入开展教学研究，努力实践新的教学方法，提高学习效果。
三、当好老师，要关爱学生
每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们重视学生，学生受到老师的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习这位老师教的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，做学生的知心朋友。
学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识孩子所犯的错误，深入了解孩子的内心，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反馈有效，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误，实现“亲其师，信其道”的教学境界。
四、当好老师，要深入备课
平时要认真研读教材，参考各种教材，力求深入理解教材，准确把握重点难点。在制定教学目标时，要注重学生的实际情况。认真编制教学计划，不断总结经验教训，注重课堂教学效果。
针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中要注意重点，突破难点，提高指导质量。
以上是我对师德师风研究的认识。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬，严格履行教师的义务和职责，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
师德师风活动心得体会怎么写【篇9】
我认为，提高师德修养，必须从以下几个方面着手：
一、爱岗敬业。
如果我们选择教育，我们应该对自己的选择无怨无悔，不计名利，努力创新。认真完成每一项教学任务，不是为了最好，而是为了更好。淡薄名利，甘愿清贫。
只有在这种影响下，学生才能不断进取，努力学习。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育应该失学生终身受益，而不是失去学习的兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生。
每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们重视学生，学生受到老师的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习这位老师教的各种知识。
我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
三、努力进取。
作为一名说教教师，只有不断更新知识，不断提高自身素质，不断提高自己，才能把学生教好。如果你很放松，你怎么能要求学生认真一点呢。为了提高自身素质，青年教师应该听取学生和老教师的意见。
并且自己不断学习，主动学习，不断开拓新的教学方法。努力使课堂教学简单、高效、生动
动、独特。在教学中，要有效备课，体现教师的教学智慧，使常规教学扎实有效。
四、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师应该知道，教育是一朵云，吹另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂感动另一个灵魂。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。
五、刻苦钻研业务。
精通教学业务是成为一名教师的关键。只有精通经商，才能准确地向学生传授科学文化知识，而不会对孩子造成伤害。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
我们要与时俱进，勤奋学习，积极进取，开拓新的教学方法，严谨研究，孜孜不倦，精益求精。
六、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会做出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度；艰苦奋斗、乐观向上的工作作风；对教育事业做出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生心目中的焦点和榜样。他们必须努力学习，提高自身修养，成为学生心中的偶像和榜样。
教师要注意提高自身修养，用自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力来激力和吸引学生，从而起到很好的示范作用。
模范老师的经验告诉我们：教师除了要修品，还要练功。我们要勇于改革实践，勇于探索创新。随着知识经济的快速发展，教师任重道远。因此，我们应该更新观念，转变教育者和教师为导向
者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，也一定能够学好。他们善于运用新的教学方法：先学后教、少教多学，追求“教而不教”、“鱼教而不教”的教学目标。
我深切体会到教师的道德风范，对学生的成长起着至关重要的作用，因此，教师在履行自己的责任的同时，必须不断加强自身素质和知识修养，使自己具备浓情厚爱，崇高的师德；创新精神，渊博的学识；多才多艺，高超的教学艺术；健康的身体，良好的心理素质，使自己的工作充满艺术性、灵活性和创造性。教师只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
师德师风活动心得体会 [篇2]
为全面贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和有关领导的讲话精神，进一步提高广大教师对师德师风的认识，端正师德师风，塑造教师良好的师德师风形象，促进教育教学质量的全面提高，我校组织开展了加强师德师风建设促进教育教学质量提高活动。我通过认真学习，反思自己十年多来的教育工作经历，对新时期教师职业道德建设有了更深刻的认识和理解，对师德师风建设重要性有了更深的理解，对师德师风基本内容有了全面的理解和把握，感受很多，体会颇深。
1、 我们充分认识到加强师德师风建设的重要性
“责任”和“爱心”是师德规范永恒不变的主旨，是教师职业道德规范的核心和灵魂，教师是人类灵魂的工程师，是青少年成长的引路人。师德水平的高低关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。在新的时期，我县开展加强师德师风建设促进教育教学质量提高活动，对规范教师师德行为，提高教师整体师德素养，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范自身行为，具有十分重要的现实意义和历史意义。
2、 全面准确把握师德师风建设的基本内容，深刻理解师德师风的内涵。师德师风的基本内容主要包括以下几个方面：
（一）爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育，我们就别无选择
怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
（2） 加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师修养与教师专业成长》等相关法律法规文件和书籍，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
（3） 爱是教师道德素质的重要体现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
（四）孜孜不倦，积极进取。俗话说，没有不会学的学生，只有不会教的老师。这对教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断提高自己，才能把每一个学生教好。
怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
（五）以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；要求学生不要做的事情不会自己去做。只有严于律己，以身作则，才能让学生心服，把你当成好老师、好朋友。
三、深入学习，结合实际，全面提高对素质教育的认识通过师德师风的学习，我认为实施素质教育，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导和公务员。教师素质不高，培养出高素质的学生肯定很难。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？
各级领导及公务员则无疑代表着**的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民。
强调素质不等于忽视品德。中国古代教育家说：人，德为先。
未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，自由发展不等于忽视个性素质。什么是个性素质？
就是良好的个性。良好个性体现何在？也就是说，要有合理的进取心，合理的宽容，适当的时候敢于竞争，危急时要顾全大局。
但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
素质教育不是一味地要求全面发展。全面发展比较好，但不是所有人都能全面发展，不全面的人未必是人才。世界上没有完美的人和事，所以我们不必要求每个人都全面发展。
但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，争取全科优秀，以什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。
总之，作为人民教师，要在思想上严格要求自己，在行动中提高责任感。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用真诚的心去培养人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人。
只有不断提高师德素质，才能培养出得体、诚实、自尊、自信、创新精神的高素质人才。
师德师风活动心得体会 [篇3]
通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风？
所谓师德，是教师最基本的道德素质，师风是职业风尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
作为一名教师只有热爱自己的岗位，才会全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一次讲课，把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，尊重学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。
教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，想学生所想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和-谐的师生关系。这样，学生会主动与老师交流思想，遇到问题时也会主动征求老师的意见。老师遇事要冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
师德师风活动心得体会怎么写【篇10】
再者需要加大力度的处理极个别的违规教师，清除影响整体形象的个体，要让所有的老师看到公正，看到希望，不能因为关系原因、利益原因、情面原因而丧失对规则红线的维护，切实保护好愿意为学校尽心尽力老师的积极性。如此做法，等等等等。而这所有的措施必须需要得力的执行和监管的跟进，更需要打造好一个坚实有力的中层领导执行队伍，切莫盲目的让老师们自查自纠，自演自判，降低老师们心中的规则意识。
烈马是马群中的另类，也是引领马群方向的标杆，对马群的整体领导，要照顾到马群整体的生存，更需要对烈马有着敏锐的洞察和良好的使用环境。学校现行的管理层次中的管理思维，恐也需要随着各种规章制度的重申而相应改变，一如**不停地抓“四风”一样，此工作也是需要有长久思考的。
每个老师都是呵护生命成长的天使，纵有暂时的折翼，也需要有大家的帮助和指导，批评使之警醒，而对于每一个人来说，认认真真工作才是心静气正的王道。世界的变化不会因物质而转移，也不会因为名利而停留。古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
师德师风活动心得体会怎么写【篇11】
有爱心有知识的教师才是“好教师”
-----师德师风教育活动的学习体会
一切事业成功的基础，尤其是育人的工作，都需要爱。教师之爱综合了事业之爱、学生之爱、父母之爱、国家民族之爱……，美好的人生是由爱所唤起并为知识所引导的。
近20年工作历程，有成功的喜悦，也有失败的消沉和不振。说句心里话，刚参加工作时，是抱着一颗对事业无比向往和追求之心走上三尺讲台，但由于现实的残酷，使我这一颗“幼稚” 的心不适合当今社会潮流，转入浑浑噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。经过一次次的各类学习和师德培训，在上级领导和同事们的关心帮助下，渐渐明白了在职校工作同样是奉献，明白了加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化教师队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键，深深体会到：
教师的爱体现在付出。教师对爱的热爱与扎实的基本功密不可分，体现在与孩子们的日常交流中。前苏联教育家霍姆林斯基说：
“不了解学生，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。” 由此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱的付出的最好回报。
有爱心有知识的教师才是“好教师” 。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。
” 在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师” 。师生之间的真挚感情，会使学生自觉尊重教师的工作，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师吐露心声。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是眼前的个人荣誉和利益，应该立足于学生的成长。
教师的对学生的爱是尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本” ，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。
热爱学生，诲人不倦是教师的本职。爱孩子的感情是书本上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。
教育首先是一种保护，保护学生的人格，保护青少年学生的心灵。课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。师德，不是简单的说教，在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起职校教育美好的明天！
助残活动心得体会(合集5篇)
助残活动心得体会【篇1】
实现人生价值的方法有很多，为社会做出自己最大的贡献，那当然是最好的，不过很多现实情况是这样的，你的能力并不突出，对社会的贡献也不是很大，实现人生价值显得不是那么的明显，我就是这样的情况。在我经过很长时间的思考之后，我决定自己要不断的努力，去帮助残疾人，做一名助残志愿者，这是一种很好的想法，也是我要做好的。这一作就是几年，我一直在庆幸自己做的很好！
。
我首先是一名志愿者，服务于助残服务总队，积极参加各样的志愿服务。而且我还身为一名副队长，我主要的职责是协调队长完成团委交给的工作，并且安排好我们组自己的工作，包括组内日常工作、活动策划、财务处理等等。先在这总结一下我在20xx年做过的一些服务：
第一：xxx中心，这是一个帮助精神病康复者机构。我是负责这一个服务点。我们固定每月一次，以及中秋，圣诞等节目，都会组织志愿者去利康中心服务，与精神康复者们（我们都称他们为“老友记”）进行交流，联欢，还会举行生日会，象棋比赛等，也会到外面交游，如去过xx山等。我们还有一支男女足球队，每月都与“老友记”们踢足球。
第二：团委的一系列活动，我们组也配合参加了。
如：春运志愿者服务；xx一家亲1+1全民志愿行动；x月份花市志愿都服务，护花行动；xx市残疾人的调查；xx月民族运动会……
第三：组织残疾人外出活动，让残疾朋友们可以走出家门，与社会多多接触。
助残活动心得体会【篇2】
结合今年助残日主题“加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人”为主要内容，根据街道残疾人的特点，积极开展了适合残疾人的各项助残活动，使广大残疾人与健全人一样参与到今年的助残活动中来。积极为残疾人服务，取得了很好的效果。
一、助残日期间，街道、社区利用撑牌，横幅，宣传栏等各种宣传工具，大力宣传党和国家对残疾人和残疾人事业有关方针政策，宣传残疾人就业条例，普及残疾人在生活保障方面的优惠政策。举办由残疾人和残疾人亲友参加的康复知识，精神疾病预防知识讲座。
二、街道残联组织各社区民政残联副主任，社区残协专职委员，部分残疾人代表共25人参加了区残联组织的＂弘扬助残风尚，发扬自强精神演讲比赛，街道朱庆庆，陆建忠，张立冬，薛奇4位自强模范参加了演讲。
三、举办一系列志愿者为民服务活动。
，自行车、残疾车xx辆。
2、组织社区志愿者到x名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。
四、街道和社区在助残日期间走访慰问了x名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。
五、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。
助残活动心得体会【篇3】
为了更好的促进残疾人康复活动，激励残疾人参与健康，丰富社区残疾人的社会生活，促进残疾人全面和谐发展，根据市残联和街道的统一安排，我社区于xx月xx日——xx日组织开展了一次“助残日”活动。活动中我社区的残疾人有230人，其中残疾人有270人。此次活动我们的主要内容是帮助残疾人树立健康的生活情趣，增强社区残疾人康复的能力。
二、活动时间、地点、参加人员安排
活动时间：xx月xx日-—xx日
参加人员：社区残协的工作人员、残疾人家属及残疾人家属。
三、活动内容
xx月xx日上午9点-至12点
社区工作人员在社区门前集合，集中在社区门前，集中到残疾人家中，并安排残疾人家属及残疾人家属参观、学习。
xx月xx日上午10点--11点
社区工作人员和残疾人家属参观、学习。
xx月xx日上午15点--16点
社区工作人员和残疾人家属参观、学习。
xx月xx日上午15点--17点
社区工作人员和残疾人家属参观、学习。
xx月xx日上午18点
社区工作人员和残疾人家属参观、学习。
四、宣传内容
我社区利用社区宣传栏、宣传单、宣传画等宣传形式广泛向残疾人宣传《残疾利保障法》和《残疾益保障法》的相关法律法规，使残疾人家属对残疾人的权利和义务有充分的认识，使残疾人家属在享有权利保障的同时，能够正确认识残疾人的权利和义务，增强自我维权意识，自觉遵纪守法。
五、活动时间
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
六、活动地点
西山社区残疾人活动中心
助残活动心得体会【篇4】
助残是一种美德，是一种品德，是美德中的一种美德，是美德中的美德。助残是一种精神，它是美德中的美德，不是美德中的美德。助残是美德中的美德，它是美德中的美德，不是美德中的美德。
我们应当认识到，我国助残的意义和社会意义的深重，也就是为了给社会减轻一点生活费，为社会提供一些物质帮助，帮助社会弱势群体，也是为了给社会带来更多的精神上和物质帮助。
在我们的身边，有不少的人因为残疾，不幸而失去了自己的生活，有的人因为不幸而失去了自己的亲人，有的人因为残疾而失去了自己。我们不应该觉得残疾是自己的幸运，更不应该觉得残疾是自己的一个幸运，更不应该觉得残疾是自己的幸福，更不应该觉得残疾是自己的幸福。我们应该懂得：只要我们努力去做了，就会有成功，只要我们付出了，就会有回报。
在现实生活中，残疾的问题一直存在着。在现实生活中，残疾人的现实情况却是一种普遍的现象。他们的现象不是简单的就可以不需要他们就可以解决的，他们不需要他们就可以解决，不需要他们就可以解决，只要他们需要，他们就会认为他们是值得他们信赖的朋友。在他们的身边，有不少的残疾人，他们不仅有残疾而且还会遇到许许多多的人。他们在生活中遇到困难，他们会毫无怨言，耐心的给予解决，他们也在努力去解决。他们是我们生命中的最好的朋友，我们在社会上不能被残残疾的事物给所束缚。他们也许会因为残疾而痛苦，但他们却是那样的快乐！
在这个社会中，人人都有困难，但是不能因为困难就否定他。只要他们遇到困难，他们就会想起他们，想起他们。
我们要学会用爱心去帮助残疾人解决困难，让他们感受到社会的温暖！在这个社会中，我们要学会用爱心去帮助他人。这样的一件件事将会有我们这个社会的一个个人影响到我们，我们应该做到的。
助残活动心得体会【篇5】
根据市、区残联的通知精神，我镇残联围绕今年助残日的主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”，及时进行了研究部署，结合我镇残疾人人数多的特点，组织做好“全国助残日”活动，开展了一系列形式多样的助残日活动，产生了很好的社会影响。
一、成立了领导机构，专题研究助残日活动
在镇党委、政府的领导下，组织相关领导召开会议，专题研究安排部署我镇开展第xx次“全国助残日”活动，拟定了活动方案，明确了各位领导在助残日活动中的职责和任务，成立了我镇第xx次“全国助残日”活动的领导机构，组长：xxx（镇长），副组长：xxx（人大主席），成员：xxx、xxx、xxx。
二、围绕主题，开展了丰富多样的助残活动
我镇残联在5月x日召开了各村、社区残协主席、专职委员和部分残疾人代表联席会议，布置安排本次助残日活动，要求各村、社区的残协主席和专职委员根据今年“全国助残日”的主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”，摸清本村、社区内“孤独症”、“自闭症”儿童的底数，上报镇残联，同时上户做好“孤独症”和“自闭症”儿童家长的思想工作，让这部分患病儿童及早地进行抢救性康复工作”，争取大多数患病儿童得到有效的康复训练和服务。为了在社会主义上大力弘扬人道主义思想，帮助残疾人提高生活自理能力，减轻家庭负担，我镇残联向各村、社区的重度残疾人免费发放一部分辅助器具，解决了一部分残疾人出行难的问题。在5月x日-x日我镇残联走访慰问了刘伟涛等xx位贫困残疾人家庭，进一步在社会上营造扶残助残的良好氛围。为了配合搞好第xx次“全国助残日”，镇残联5月x日至x日在湛水村举办了一期残疾人“实用技术培训”，传授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技术，提高残疾人的就业能力，参加培训的残疾人都领取了xxx元的误工补助。为了更好的服务残疾人，我镇选派以xxx等x位残疾人去xx市残疾人康复医院进行康复筛查。
三、深入宣传，营建助残氛围
为了大力宣传“全国助残日”，在全社会推动扶残助残活动的开展，乔口镇残联在围绕“关注孤独症儿童，走向美好未来”这个主题，立了一条横幅在政府广场，同时办好了两个宣传栏，通过这些宣传方式获得了明显的效果，让更多的人了解、关心、支持残疾人事业，让广大群众都来关心身边的“孤独症”儿童和成年“孤独症”患者，增强了人们扶残助残的意识，从而让社会更加理解、尊敬、帮助残疾人。
