四年级长腿叔叔读后感3篇。

如何写作品读后感才更有感染力呢？网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得。我们可以通过文字记录的方式将书中优质的内容记录下来，您所需的相关信息我们已为您提供：“四年级长腿叔叔读后感”。

四年级长腿叔叔读后感(篇1)

我是在学校图书馆看的。很温馨，很浪漫的童话。故事的大概是这样的：茱迪从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰？史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切一切都是那么的新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是杰维，茱迪大吃一惊，他们开始浪漫的爱情。

整本书的主要内容是茱迪写给“长腿叔叔”的八十四封信，而这些信最开始时似乎是茱迪的一项义务——史密斯理事资助茱迪上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而茱迪从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”（长腿是理事留给茱迪的印象，茱迪不知道他的其他特征，更愿意叫他“长腿叔叔”）；同时，因为茱迪是一个孤儿，她没有任何亲人，所以她把长腿叔叔当作唯一的亲人和交流的对象，向他倾诉。读这些信，你会发现茱迪真的是个可爱的姑娘，而且你也可以感觉到她在成熟，不仅在知识的增加，还有心灵的成长。最让人难忘的是，茱迪是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消息，自己的长处或者缺点；每一个小小愿望的满足，每一些知识的获得，都会给她带来巨大的快乐。我就被她的似乎“幼稚”的话给深深吸引了，可能是我也渴望这种简单、直接和风趣的生活吧。

四年级长腿叔叔读后感(篇2)

一个月前，我们高高兴兴的迎来了这个全新的假期。在这个假期中，我读到了一本有趣的的书，书名《长腿叔叔》。

长腿叔叔是长什么样的，腿是不是很长呢？带着一切疑问，我翻开了这本书，直到我读完，合起书本，开始回想。这本书讲的是一个名叫杰露莎的女孩从小时候便成为了孤儿，一无所有的她是孤儿院中年龄最大的，承担的责任也就最大。虽然很辛苦，但她从不退缩，总是对生活充满热情。一次，她幸运地得到一位先生的资助上了大学，并在求学期间按照那位先生的嘱咐定期写信给叔叔。她幽默地把先生化名为长腿叔叔。但她从没收到过叔叔的回信，从而感到失落。直到有一天，她终于可以去见叔叔，而此时她才发现恩人竟然是自己认识的杰维少爷。

杰露莎对生活的热情和坚强自立深深地打动了我，让我对人生心存感激，满怀希望。记得有一次，在电脑上写作文，好不容易写到了一半，但是却因为我一不小心按错了键，导致刚写完一半的作文一下子消失得无影无踪。我便因此抱怨起来，这时爸爸插了一句：“孩子，你已经得到了很多，既然不小心弄错了就重新来过。”“重新来过？”“是的，有时候事情其实并不是你想象的那么糟糕，只要多花一点时间就能弥补。”

即使像杰露莎一样，生来一无所有，也可以靠自己的力量闯出一片天地。

四年级长腿叔叔读后感(篇3)

暑假期间，我看了一本世界经典文学名著，想知道那是什么书吗？这就是举世闻名的《长腿叔叔》！

《长腿叔叔》是美国女作家简·韦伯斯特的成名作，她的作品朴实、清新、机智，《长腿叔叔》是她这类作品的代表之一，曾被改编为舞台剧、动事片，是很多少女的枕边必备书。它似乎已成为了我的“手边书”——爱不释手。

整本书描写了一个叫杰瑞莎的孤苦无依的女孩，得到一位好心人的资助，走进了大学校门。杰瑞莎不知道好心人是谁，只是偶然看到了她瘦长的身影，便称呼他为“长腿叔叔”。她每天都给长腿叔叔写信，汇报自己的学习、生活，但长腿叔叔从没给过他回信，她还在信中给自己起了一个笔名：茱蒂……书中有她写给长腿叔叔的八十三封充满爱与感激的信！接下来，就让我们一起走进他们“信”中的故事吧！

杰瑞莎虽然没有家人，但她仍然是一个阳光女孩，她的生活永远都是那么快乐。从她信中的字里行间，幽默却又不幼稚，严肃却又不刻板，完美诠释了一个年轻少女的青春活力。虽然她是靠别人的帮助才能上大学，但她仍然努力学习，即使碰到挫折，也能很快爬起来，丝毫没有依靠别人，从信中，我也能体会到她对长腿叔叔深深的敬意，有时一封信里用词稍微不恰当了，她会在下一封信中向长腿叔叔道歉。我禁不住朝这本“手边手”随意地翻了一页，第54页，重温了这封信里的一段话：“直到现在，才有开始给您写这封信。刚要写，却发现在‘亲爱的长腿叔叔’几个字旁边，站着一位真正的‘长腿叔叔’——一只大蜘蛛。我小心翼翼地捏起它的一条腿，轻轻地把它放在了窗外，我不会伤害他的，因为它也是个‘长腿叔叔’。”多好呀！既不失幽默，又不失尊敬，好一个“两全其美”。

“长腿叔叔”告诉了我们什么是爱，什么是梦想，它让我在成长道路上向成熟又迈进了一步，让我对这个世界上美好事物的好感又增加了一分。让我们一起，爱上这个世界，珍惜身边曾经帮助过你、给你温暖与希望的人吧！

延伸阅读

神笔马良二年级读后感范文(精选5篇)

为了带给您更佳的阅读享受学习心得网的编辑精心编辑了“神笔马良二年级读后感范文”，读完作品，我们的三观也许会有所改变。在这个时候，相信很多人愿意将这种情感记录在自己的读书感悟当中，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣！

神笔马良二年级读后感范文 篇1

作者：史锦璐

《神笔马良》这本书特别好看，里面讲了许许多多关于神笔马良的故事，我最喜欢《兔子灯和猫》。

故事讲的是马良为穷人解决兔子灯和猫。一天天大亮了，马良跑得很快很快。看看后面没有人追赶，他的心稍稍宽了一些，但他仍不敢松懈，继续往前跑去。这时，马良突然看见前面路边拦着一个男孩，还边哭边叫着：“你赔，你赔。”马良跳下马来，笑着问男孩儿：“你要我赔什么呀？”他妈妈向马良说明了一切，马良摸摸男孩的头说：“我给你画一盏大兔子灯。”说完，他拿出神笔，给孩子画了一盏大兔子灯。孩子的妈妈见状，赶紧劝马良说：“官府正在抓捕你呢！你赶紧走吧。”马良谢过妇女，一溜烟儿向前跑去。马良跑了一天一夜，来到了一个村庄，想歇一歇。当他走进一个草棚，看见一个老妇女正在哭，十几只小猫在叫，好像很饿。于是，马良问老夫人哭什么呀？老夫人把前因后果跟马良说了一番，马良心想：这粮商也太心狠了。随后他来到村东头儿，看见大宅院里矗立着七八个大粮仓，囤积着许多粮食，马良用神笔画了许多大老鼠。大老鼠开始偷吃粮仓里的粮，粮商着急了，打算出高价买猫。

这个故事真感人，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人，这些优点永远在他身上闪烁着，永远都值得我们学习。

神笔马良二年级读后感范文 篇2

读了《神笔马良》，我有很多的感受，相信你们也有写过读后感吧！那么，跟我一起去看吧！

《神笔马良》中的马良，受尽各种困难，终于获得了神笔，还打败了尖鼻子大师，我很敬佩他。其实，在我的生活中，也发生过类似像这样的例子，如：有一次，我有一道数学题不会写，我就多读了几遍，又尝试了新的解法，但还是不对，我这才去请教别人，而别人说他也不会写，我很疑惑，我便问他：“你既然不会，那你是怎么写的？”别人说：“我还没写，等我玩一会儿再去看看别人怎么写的，我到时候抄别人的，哦，对了，如果你写对了话，别忘了告诉我答案哟！”说完，他就走了。我想：别人不会，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定会知道这道题的解法的。果然功夫不负有心人，我终于写对了。

这个例子告诉我们：只要你坚持不懈，不灰心、不放弃，就会成功，哪怕你只努力了三分钟，也是对你有利的！

神笔马良二年级读后感范文 篇3

最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。

这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。

通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！

神笔马良二年级读后感范文 篇4

暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。

这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……

通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。

我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。

神笔马良二年级读后感范文 篇5

暑假里读了著名儿童文学作家洪汛涛爷爷创作的一篇童话故事——《神笔马良》，这篇故事神奇而有意义。它讲述的是一个穷人家的孩子马良，特别喜欢画画，但因家里穷没有笔、没有纸。于是，到山上打柴时，用树枝，在沙地上学着描飞鸟；在河边割草时，他就用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼；在家时，就用木炭在窑洞的壁上，把白天描过的东西一件件再画一遍。就这样，年复一年，他的诚心感动了一位白胡子老神仙，老神仙送给他一支神笔。马良得到神笔后，不为自己谋利，而是造福百姓，为民除害。然而，财主、官员、画师等坏人知道了神笔的存在，便处心积虑地想将神笔占为己有，处处陷害马良，马良一次次逃脱追捕，并借机把坏人淹没在大海里。

读完这个故事，我感触颇多。马良在如此恶劣的社会环境下，家庭如此贫穷的情况下，始终坚持自己的梦想—拥有一只画笔，画自己想画的东西。凭借他的勤奋、诚心，最终梦想得以实现。在他拥有一支无所不能的神笔后，没有助纣为虐，而是把神笔用在了该用的地方，不管什么情况下，他始终保持自己内心的纯净、善良、正直，这是最让我佩服的地方。

我也要像马良一样做一个懂事的孩子，做一个正直的人。假如我有一支神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，给洪涝地区画上千条渠道，把肆虐的洪水引入大海，让人们不再受天灾之苦。假如我有一支神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让沙漠变成绿色，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。

妈妈也经常教育我，要好好学习，将来做一个对社会有用的人，我谨记妈妈的教诲，等我长大后，也想成为马良那样的人，为国家做贡献，为社会谋福利，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

六年级读后感海底两万里集锦12篇

您是否也疑虑从哪些方面着手去写自己的读后感呢？在读完作者写的作品，我也产生了一些全新的感悟。写读后感也是二度理解角色和这本书含义的一种思考，如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“六年级读后感海底两万里”。

六年级读后感海底两万里【篇1】

《海底两万里》读书笔记

暑假里，我看了一本叫《海底两万里》的书，这本书很有意思。里面讲了1866年，海洋上发生了一件令人纳闷的事，一个庞然大物出现在海面上，它在海洋上神秘出没。于是，美国联合众国发表声明，宣布成立剿灭海怪的远征队。后来远征队的战舰撞上了海怪，主人公和船员掉下了船，潜入了海里。后来，主人公才发现，海怪原来是一艘巨大的潜艇，随后，主人公被带进了潜艇之中，开始了海底之旅。他们经过了瓦尼科罗群岛，发现了海底金库，最后他们总算到了南极，可是，他们被冰山困住了，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。他们又遭遇了大章鱼，并且勇敢地和大章鱼作战。

他们在危险的情况下，用智慧战胜了困难，我们应该要学习他们那种不畏艰险的精神。我以后面对困难时一定会拿出自己的勇气和信心去战胜困难。

海底两万里读书笔记姚欣雨

大家知道儒勒。凡尔纳是谁吗没错他就是十九世纪著名的科幻小说家，《海地两万里》就是他的作品之一，这本书讲的不是海洋里的生物，而是海洋里的奥秘。因此我对这本书爱不释手。

故事主要讲了：一名叫阿龙纳斯的法国博物学家和他的仆人唐塞尔以及一名捕鱼高手尼德。兰，他们本想捕捉那个海上怪兽，但不幸成了那怪兽的俘虏。而那怪兽竟是一艘从来没有人知道的潜水艇。名叫鹦鹉螺号，为了保守秘密潜水艇艇长尼摩从此不许叫他们离开。阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月以后，三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才能把这件海底秘密公诸于世。

读完后，轻轻合上了这本书，我也梦想拥有一艘鹦鹉螺号。我也想去周游各大洋，体会海洋的奥妙神奇。我对尼摩船长满腹才华与学识钦佩不已。

故事里的一些事，是我们现在可以做到的。比如环保。书中的尼德。兰见到南极稀有的长须鲸就想捕捉，但尼摩船长及时制止了他，告诉他要爱护鲸等海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。同时他的话也在教育着我们，我们要做个环保小卫士，来保护海洋里和陆地上的动物，要想保护它们，就应该从身边的点点滴滴做起：少用一次性制品，自备购物袋不用塑料袋，多植树，拒食野生动物，做动物的朋友善待生命，与万物共存。

《海底两万里》读书笔记600字

《海底两万里》是科幻小说之父凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个独角鲸。于是，美国的林肯号逐洋舰特地去追捕这个独角鲸。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被独角鲸救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物独角鲸是一艘构造精密的潜水艇。鹦鹉螺号(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

读《海底两万里》有感 顾家诚

暑假里，老师向我们强力推荐一本书，叫做《海底两万里》。这本书是法国著名作家儒勒凡尔纳写的科幻小说。

这部小说情节惊险曲折，有一直保持镇定、机智的尼摩船长;忠实可靠的仆人康赛尔;勇于探险的阿龙纳斯教授和技艺高超的尼德兰一起在被人们称为水怪的潜水艇中翱游大海，闯过了一道道难关，终于获得了巨大的成就。

最让我感动又胆战心惊的末过于那次章鱼的袭击。一次风平浪静的海面，鹦鹉螺号里的船员都开开心心地，突然出现了一只章鱼，打破了他们的宁静。他们与巨大的章鱼进行了一场殊死拼搏，戳的戳，刺的刺，砍的砍。在激烈的战斗中，突然章鱼的一只触手抓起了一位船员，把他紧紧地捆住，尼摩船长和其他船员为了救那位船员，开始与章鱼奋力拼搏，当把章鱼的七只触手砍掉时，章鱼一下子吐出了一团黑雾，逃之夭夭了，那位船员在瞬间也消失得无影无踪，再也找不到了。看到这里，我不禁也流下了眼泪，多年的朋友，最后永别了。

这本书使我懂得了，做什么都要坚持，只有坚持才有希望，有了希望才有最后的成功。

读《海底两万里》有感 杨文楚

我喜欢《海底两万里》。《海底两万里》是一部科幻小说，于1870年问世，迄今为止已超过120xx年，仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，就从这一点，也足可以看出其生命力之强，吸引力之大。书中人物寥寥，加上一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。故事曲折惊险，引人入胜;画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读起来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心。

我喜欢《海底两万里》是有原因的，因为这本书的作者儒勒凡尔纳写的科幻小说很真实，他的作品《从地球到月球》与 阿波罗登月计划极为相似。所以，他也被称为穿着拖鞋的室内旅行家，而且《海底两万里》里的那一艘潜艇的设计与现代潜艇的设计很相似，在那个连潜艇都没有的年代，写出如此高级的潜艇，谈何容易，我很佩服作者的想象力。

所以我喜欢《海底两万里》。

读海底两万里

听，远处阵阵海浪拍打着沙滩，看，清澈晶莹的海面泛着阳光照射下的点点光斑。我们感叹于自然之美，沉醉于蓝天白云青山绿水，欣赏着大海的壮阔，却殊不知，海底又有怎样一个美妙，奇幻的世界

《海底两万里》就描绘了海底那似真似幻的美妙境界。从阿龙的纳斯教授，仆人康塞尔、鱼叉手尼德兰的偶然事故开始，讲述他们在一艘科技超出当前的鹦鹉螺号上同船长尼摩进行的周游海底世界的故事。阿龙纳斯教授他们可以欣赏到海底奇特又珍贵，美丽又神奇的完全不同于陆地的世界;可以毫不费力地在水底散步;可以手拿猎枪在海底森林打猎他们拥有了一次最诱人的旅行。

我们沉浸在《海底两万里》优美的语句中，作者生动地描写仿佛将我们带入了一个真正的海底世界。我惊叹于作者对海底生物精确的分类，他要了解多少海底知识才能著成一部如此令人赞叹的著作呢

海底两万里读书笔记

《海底两万里》是法国作家儒勒*凡尔纳写的一部科幻小说，于1870年问世，迄今已超过120xx年，它是一本生命力极强，吸引力极大的书，现在仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者。

书中人物寥寥，加上一艘名叫鹦鹉螺号的潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们展现出一幅幅既美丽绝伦又危机四伏的海底画面，为我们演绎出一个个曲折惊险，引人入胜的故事。

读完《海底两万里》这本书的一天晚上，我做了一个梦。在梦里，我怀着好奇心和书中的主人翁一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我们穿着特制的潜水衣，拿着特制的猎枪，来到克利斯波岛的海底森林中打猎。我们遭遇了可怕的蜘蛛蟹，捉住了一只很好看的水獭，又打中了一只美丽的海鹅。在尼摩船长的帮助下，我还躲过了鲨鱼类中火鲛的袭击。在梦中，我们还遭遇了章鱼怪，一只大章鱼的触手闪电般的缠住了我，我一下子惊醒了，原来是南柯一梦呀。

读了这本书，我的心情久久不能平静，它告诉了我很多我不知道的岛屿、海里的动物和植物，还告诉了我许多在课本上学不到的知识。我非常佩服尼摩船长，他有着敏锐的观察能力和预见能力，还有着一颗善良的心。

同学们，你们想感受神奇的海底之旅吗那就请读《海底两万里》吧，它一定会给你带来非常神奇的感觉。

海底两万里读书笔记

《海底两万里》是我最喜欢的一本书，也是中外名著榜中榜的第一辑，它上榜的理由是因为这部小说集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，阅读此书，能使读者在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。

这本书主要讲的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正准备返回法国时应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上怪物，反而被怪物所俘获。其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到尼摩艇长的善待，只不过为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险终于逃脱，终将这一海底秘密公诸于世。

《海底两万里》这本书中不但写了尼摩艇长带着阿纳斯和他的人孔塞伊还有捕鲸手加拿大人内德。兰德去各个海洋，还写了罗克艇长带他们去看大如椰子的珍珠，去珊瑚王国，去海底看失踪的大陆亚特兰蒂斯

在着本书中我最喜欢的人物尼摩艇长，他是一个因为战争而失去了亲人的人，他因为仇恨而远离陆地，用聪明才智造了一艘绝无仅有的鹦鹉螺号潜水艇，真正的成为了海洋的主人，长年生活在海底。然而，他是那么善良，总是把海底发现的宝藏分给穷人。他还对艇员那么好，让每个艇员跟他吃一样的食物。其实，尼摩艇长虽然在与世隔绝，但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。

读了《海底两万里》有感550字

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1820xx年出生于法国南特，被称为科幻小说之父，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕海怪的行动，结果意外地爬到了海怪的身上，发现所谓的海怪其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着鹦鹉螺号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到鹦鹉螺号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊。康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。鱼叉王尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的隐者，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧。

梦想空想

《海底两万里》读书笔记

海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。

《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一

六年级读后感海底两万里【篇2】

《海底两万里》这部书是凡尔纳三部曲中最具科幻魔力的，小时候我也读过此书，但是通过假期对这本书的重读，我对这个作品有了更加深刻的认识。

我认为这本书是一本好书，它主要讲述的是这样一个故事：一位教授阿隆纳斯先生，一为鱼叉手尼德师傅和仆人康塞尔三人为了捕捉所谓的海怪——“鹦鹉螺”号，被请到了“林肯”号船上。这艘船与“海怪”进行了十分激烈的搏斗，“林肯”号发生了震荡，而这三位主人公便掉进了大海中。他们又爬到了船上——“鹦鹉螺”号上，接下来被“抓”到了船中，“鹦鹉螺”船长热情的招待他们，他们也和船长一起，经历了在海底的“旅行”，其中大都是一些可怕的场面。最后，他们都逃走了，但是又遇到了北冰洋大风暴漩涡，幸运的是，他们活了下来。他们共在船上生活了十个月，走过了两万里，本书也以此为题目。

接下来我要对这本书作出些评论：首先，这本书具有很强的科学性，据我了解，凡尔纳的作品向来以严谨，科学著称。这本书中涉及到了很多有关海洋的知识，而这些知识在其他的海洋小说中是无法寻觅的。从此可见作者具有丰富的科学知识，而书中对海底细致的描写又体现出他的想象力之丰富。

此外，《海底两万里》中对不同对象的描写也是十分逼真的。通过看这本书，我仿佛到了海底世界，乘着潜水艇到处探险;我仿佛在海底世界观看海底生物在开会;仿佛到海底的森林中漫步。有了生动形象地描写，要塑造人物性格就不是什么难事。

最后，说一说凡尔纳在这本书中对不同人物的塑造。这些人物是十分丰满的，因此我不得不佩服这位人物塑造大师。这位大师成功塑造了一位不懂就问，不耻下问的教授形象。这给我留下了十分深刻的印象：如果我是那位教授，面对一个个不懂的问题，可能会碍于面子，不会主动的向船长问清，因此我要仔细体会这个形象，好好学习这位教授这种不耻下问，敢于放下架子的好品质。除此以外，一个对主人十分忠诚，自己又充满才能的仆人康塞尔，以及一个充满神秘色彩的尼摩船长也为这本本来很出色的著作增色不少。

相信通过我的介绍，大家对这本著作有了更加深刻的了解。希望大家能够抽出时间阅读一下这本经典著作，相信大家会有很多收获!

六年级读后感海底两万里【篇3】

我花了很多时间细细地读完了《海底两万里》这本书，跟随凡尔纳完成了一段奇妙旅行。这本书的内容大概是这样的：海怪风波引起人们的恐慌，然后美国建造了林肯号，并请阿龙纳斯教授一同前往。在路上教授认识了捕鲸能手尼德，后来林肯号攻打海怪失败，教授一行人落入海怪之口，但他们发现这竟是一艘潜艇，船长叫尼摩。于是一个个奇妙又惊险的故事开始了

书中曲折动人的故事，美妙壮观的海底世界，惊奇万分的历险，都深深吸引了我。其中，最让我敬佩的是尼摩船长。他是一位集勇敢、智慧和柔情于一身的人。

尼摩船长很勇敢。在带大家参观海底采珠场时，看见一个采珠人正在辛劳地采集珍珠蚌。这时，一条大鲨鱼游过来，眼看采珠人就要被鲨鱼给吞噬了，尼摩船长毫不犹豫地挺身而出，与鲨鱼展开生死搏斗。他冒着生命的危险，去救采珠人。你说，尼摩船长是不是很勇敢?

尼摩船长充满智慧。在发现大鲨鱼时，利用了鲨鱼视力差的特点，指挥船员们趴下，避免了鲨鱼的袭击，带领大家成功脱险;在南极时，船只被冰川卡住，他让鹦鹉螺号喷出热水使冰融化，再一次带领大家逃离了死神的魔爪。你说，尼摩船长是不是充满智慧?

尼摩船长富有柔情。当同伴去逝时，他带领大家把同伴埋在了海底的珊瑚地里，默默地流下了眼泪。在南极缺氧的时候，他没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。你说，尼摩船长是不是富有柔情?

尼摩船长用他的勇敢、智慧和柔情深深地打动了我。尼摩船长，让我永远敬佩!

六年级读后感海底两万里【篇4】

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。

故事说的是：1868年至1869年间，着名的生物学家阿尤纳斯教授登上了一艘神奇的潜艇“鹦鹉螺号”，在神秘而又古怪的尼摩船长的陪同下，纵横海底两万余里，见证了一个充满传奇色彩的、瑰丽多姿的海底之旅。

尼摩船长开着潜水船，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、和大鲨鱼搏斗、巨大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情。

闭上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潜艇内，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使我们如身临其境，充分体现了他所具有的超人一等的非凡想象力。

可是那深不可测的海底世界啊，还有多少凡尔纳也无法想象的神秘呢?梦想能有一天真的乘上一艘“无敌”神秘的潜艇，去到海洋的最深处，轻轻揭开那一层层神秘的面纱……

到时候，我会在梦里悄悄地告诉凡尔纳-看吧，看吧，这才是真正的海底世界呀。

六年级读后感海底两万里【篇5】

蓝色，梦幻的色彩；海洋，神秘的存在。对于这样的事情，谁不想好奇和向往呢？早在100多年前，“科幻**之父”儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中，对于海洋，就已经做了一番畅想。

书中丰富多彩的想象力深深地吸引了我，他大胆而超前的想象力深深地感染了我。

1867年，法国生物学家阿龙纳克斯教授为了弄分明“黑色庞然大物”的真正机密，他和佣人孔塞依、鱼叉手尼德·兰一同登上“林肯”号**。不幸的是，他们遭到了“怪物”的撞击而落入大海，被关进了牢里。之后他们知道这个“怪物”原来是一艘潜艇，利用海洋发电的“鹦鹉螺”号。

船长尼摩因不想他们泄露机密而把他们留了下来，一起进行神秘的海洋历险。在历险中，他们接触了不为世人所知的海底世界，经历了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林狩猎、受到土着人围攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船员、与鲨鱼殊死格斗、穿越阿拉伯隧道进入地中海、发现传说中的大西洋洲、第一次踏上南极、遭遇章鱼袭击，等等。

最后，“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，匿影藏形。

在这次神秘的海底历险中，我结识了一个个“新朋友”：对知识永远不满足的阿隆纳克斯教授，赤胆忠心的孔赛依，脾气暴躁而勇敢善良的尼德，还有自信沉稳、聪慧善良、为了朋友奋不顾身的尼摩船长。我还领略了从前不曾认识的海底世界：

海底森林，由珊瑚组成的石林，红海中被称为三边藻的微小生物，各种鱼类等等。凡尔纳描述的地形，准备充分，栩栩如生，并把人放在自己的微置。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇，它诞生在真正的潜艇出世之前，让读者如痴如醉，惊叹万分。它也为未来的科学家和工程师建造真正实用的潜艇提供了有益的启发和帮助。

这一切都令我们惊叹不已，这一切都要归功于凡尔纳大胆奇特的想象，凡尔纳不是自然科学家，却充分利用了19世纪资本主义回升开展时期的科技成果，通过奇妙的构思和诡谲多变的情节，将幻想建立在科学的基础上，并且借助幻想，表达对科学大开展的热烈探索和强烈追求。

现在，我们中有多少人有这种幻想？但其实，当每个人都还是孩子的时候，我们都怀有同样丰盛多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成长过程中它们或多或少都被抑制或抹杀了，这样做等于亲手掰掉了孩子茁壮成长的嫩芽。因为在我看来，幻想是建立在好奇心之上的，好奇心比现成的知识更重要。

爱因斯坦有一句话说得好：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的真正因素。

”是的，“想象力是科学研究中的实在因素”，这就可以解释为什么中国人难以摘取诺贝尔奖项——因为，“诺奖”青睐的是好奇！然而，我国的应试教育使学生的好奇心日益退化。***在中国，应试教育不仅是一种制度，而且是一种文化。文化是一种深入灵魂的集体无意识。

因此，我们必须明白：学生成绩的好坏并不是决定人生命运的真正因素。过分关注分数会使学生失去独立的思想和自由的精神，从而失去我们宝贵的好奇心和探索能力。

这其实不是说应试教育有错，适当的当然是须要的，但是一旦过度，就会变成残忍的“好奇心杀手”。被这个“杀手”所“改造”出来的考生，为了考试而学***，汲汲于功名，思维格局非常有限。怎么指望“考生”能有创造性的思考呢，怎么指望他们能摘取“诺奖”呢？

好奇心真的很重要。不信你瞧——成绩平平的牛顿因为对一个苹果产生好奇，发现了万有引力；瓦特对烧水壶冒出来的蒸汽十分好奇，最后改进了蒸汽机；曾经被狐疑智商低下的爱因斯坦在小时候对罗盘有很强的好奇心，不停向家长提问，长大后成了伟大的科学家；伽利略因为对吊灯的摇摆好奇，后来发现了单摆……我还记得，有一位着名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘后，发现剩余的母液中残留有一层红棕色的液体。他感到很奇异，但是没放在心上，很武断的认为那不过啊碘的化合物，只是贴了纸标签。

后来，一位法国科学家证实，这些残留物是一种新元素溴，李比希受到启发。这些名人的故事不是向我们证明了好奇心和探索的重要性吗？

思想有多远，我们能走多远？想象是人们插上翅膀的思维。让我们以这个名字为伴，带着思想的翅膀，永远在幻想的蓝天上飞翔。

六年级读后感海底两万里【篇6】

《海底两万里》是法国着名的作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了生物学家阿龙纳随着“鹦鹉螺号”的船长尼摩以及两位同伴周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入了大西洋，看到了许多罕见的海底生长的动植物和海中的奇异现象，还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、大**、北冰洋大风暴等许多的险情。

书中的尼摩船长是一位忧郁但博学且富有同情心的船长。他按照自己的设计建造了潜艇，并在海底进行了大规模的科学研究。他逃避他的敌人和**者，施行可怕的报复；他在海底寻求自由，对自己的孤单生活感到悲痛；他很勇敢，具有惊人的冷静和毅力，在海底战胜了无数难以想象的危险；他很善良，不愿意伤害海洋里任何生物；他对人类富有可贵的牺牲精神，这是别人都无法达到的；他赞美海洋，海洋对他来说，与生命一样重要……

这本书最突出的特点不是人物描写，而是长途跋涉。故事的情节曲折而紧张，扑逆迷离。在这漫长的旅途中，时而进入危险的环境，时而进入充满诗意的美丽境界。

作者丰富的知识和神奇的想象力令人惊叹。《海底两万里》不仅让我丰富了知识，还让我开阔了视野，真是一部不可以不读的好书！

六年级:苏一念

六年级读后感海底两万里【篇7】

在我还没有接触《海底两万里》这本书是，我就对它充满了很多兴趣和疑问。我想：它一定记录了许多关于海底有趣的是。海底真的有两万里深吗?作者难道是一名潜水员·····一点点疑问似水中气泡欲将破裂，催促着我快点去海底世界号遨游一番。终于，我拿到了它。

在几天废寝忘食的阅读中，我深深感受到作者对海洋最真挚的热爱他就是儒勒·凡尔纳——一位19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家。书中故事曲折离奇、惊险万分、扣人心弦、虚幻优美······珊瑚王国、海底隧道、海底煤矿、南极大陆、神秘沉船一件件事件牵动心弦时而舒缓时而紧张。

事情起因是在世界各地海洋中出现一个怪兽它比鲸鱼还大，如钢铁般坚硬。于是美国派了一艘在当前最好的轮船和一些专业人士前去调查。动物专家阿罗纳克斯教授和他的助手康纳斯在甲板上认识了尼德·兰德——最好的猎鲸手。在几天搜查中，终于找到那只“怪物”。在对战中轮船不能敌过“怪物”，被险些撞翻只得返回。阿罗纳克斯和康纳斯、尼德跌入水中。最终他们被一潜艇救起，他们在艇中认识了内摩舰长，内摩舰长向他们介绍了“鹦鹉螺号”这艘潜艇。并带领他们进行了许多海底冒险。最终他们厌倦了这里生活一起逃离了它。书中的主人公是阿罗纳克斯，他十分热爱海洋，性格乐观开朗，他知识丰富，并勇于探索，永不满足;文中当你的劝他逃走时他犹豫不决;对海底生活积极探索，并认真做了笔记。他的助手康纳斯则十分有责任感，关爱他的教授，在教授有危险时舍命营救，在海底生活中也不忘关爱教授 ，当人他对动物也十分了解。尼德性格有些暴躁，但他本性很朴实善良，在海底冒险中英勇地与鲨鱼搏斗，因厌倦了这种生活时时刻刻不忘能够逃出舰艇。书中人物性格各异，感情不同，在阅读中总会有不同乐趣。

读完后我仍沉浸在那个海底世界中，阿罗纳克斯教授对海洋的热爱和追求，康纳斯做事认真严谨的态度，不时在眼前浮现。作者在写作时的描写手法和人物刻画更值得我借鉴，它一定会永驻我心头。

六年级读后感海底两万里【篇8】

今天我读了一本让我受用无穷的书，他的名字就叫做——《海底两万里》。《海底两万里》是法国著名科幻**作家儒勒。在1869年3月20日凡尔纳发表长篇科幻**之前，我见过朱尔斯。

凡尔纳这位科幻**作家的《八十天环游地球》和《神秘岛》还有他的第一篇科幻**《会球上的五星期》，都十分好看，我也对这位大作家的作品开始产生了强烈的阅读兴趣，可以说，他是我喜欢的作家之一，今天，我去图书馆借书时，发现了这本《海底两万里》，一开始我以为这是一本写海洋知识的书籍，正想把它放回书架时，发现上面写着“儒勒。凡尔纳著”的字眼，我像得到了什么保证似的，马上用借书卡借回了家，回到家后，我便开始读，我本想慢慢品味，但是，我一读开头，就迫不及待的想读完，最后，我一鼓作气把这本书读完了。

《海底两万里》这本世界名著讲的是“我”乘船和冒险队一起去抓捕经常袭击船只的“海怪”，但很不幸的，除了“我”和“我”的仆人还有年轻的捕鱼手尼德三个人活了下来，作者他们被抓走了——原来是一艘潜水艇。尼摩船长限制了他们的自由，然后带他们游遍了大海。最后，在潜艇的报复行动中，三位作家回到了大陆，但潜艇和尼摩船长在声音中消失了。

这本书的情节很吸引人，特别是情节的变化出乎我的意料。更重要的是，在那个衣食无忧的是代，作者朱尔斯。凡尔纳却能天马行空般地想象出去海底旅游的潜水艇，作者就像一个有**能力的预言家一样，**到了几十年后的事情，看一看！这艘潜艇和作者在这本科幻**中描述的有多相似！

可以说基本上完全吻合！

读完这本书，我的大脑和内心世界就像暴风雨的洗礼。它让我懂得了一定要有坚忍不拔，百折不挠，宁死不屈的优秀品质，无论在生活中遇到了什么危险，什么困难，我们都不能屈服，一定要同困难进行殊死搏斗，只有我们肯像尼摩船长一样沉着冷静，又有什么无法克服的可能呢？不会有的！

只要我们不服输，肯与困难作斗争！

六年级读后感海底两万里【篇9】

这个暑假，我又重温了《海底两万里》这本书，真觉得这是一本值得一看的好书。

《海底两万里》写于1870年，是法国着名科幻**家儒勒·凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国生物学家阿里纳斯在海洋深处的旅程。书中的主人公尼摩船长是一个勇敢、聪明、善良的人，面对危险时不慌张，充满神秘感。

在“珍珠”这一章里，他为了救一个采珠人免遭鲨鱼的攻击，带领自己的兄弟不顾自己的生命危险，手拿短刀向鲨鱼肚子上刺了一刀，受了伤的鲨鱼更加疯狂，船长抓住它的一只鳍，勇敢的与鲨鱼搏斗，险些送命，最后鲨鱼被一个伙伴用鱼叉刺死。现在我忍不住为队长加油。

这本书中的深海风光也描写得很好。书中许多罕见的海生动物和奇丽景象，作者描写得惟妙惟肖，就像描写海底森林的这一段“阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。甚至海底的岩石、植物、贝壳和珊瑚也染上了五颜六色的阳光，令人惊叹。

”海底森林的景色好像真的展现在你的面前。

这本书更精彩之处是书中的情节此起彼伏，扣人心弦。尼摩船长带领着他的伙伴经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等种种险情，我的心也随着故事的起伏一上一下的。当谈到章鱼袭击时，我看到章鱼抓获了一名船员。我的心也紧紧地攥着。我总是担心船长和他的伙伴们。

凡尔纳的《海底两万里》不仅情节曲折、扑朔迷离，而且蕴含着丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想。更为可贵的是，《海底两万里》中的幻想多以科学为依据，许多科学幻想在今天都得以实现。

六年级读后感海底两万里【篇10】

读了海底两万里，让我大开眼界。文中阿龙纳教授与他的仆人孔塞尔，和叉鱼王奈德兰他们的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者儒勒 。 凡尔纳向我们讲述了一个故事：在远处的海上有一个“海怪”，他制造了许多海难事件，人们开始了追踪“海怪”的行动可是在追踪的过程中却不幸与“海怪”相撞，船淹没了，但是阿龙纳，孔塞尔，奈德兰他们三个却有幸爬上了这个“海怪”，他们发现这是一个由钢铁铸造成的潜艇，后来他们受到尼摩船长的邀请，进入了艇内，船长把他们软禁在了里面。途中经历了很多惊险刺激的事情，后来遇到了一个机会，阿龙纳教授等人逃了出去，结束了这一段动人心魄的旅程。

他们三个有着执着 ， 不谓艰险的精神。这确实是我们值得学习的精神。再回头想想自己的半途而废，我不禁惭愧起来，惭愧自己当初为什麽没有像他们一样坚持到底呢?这可能就是我所缺少的，只要我能像他们一样把事情从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我努力去做了，就是成功。

六年级读后感海底两万里【篇11】

在这个看似漫长的寒假里，我认为用一本好书来填补时间的空白是非常明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。

第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。

第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这让我大吃一惊，我曾经以为自由是一种无与伦比的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但做自己喜欢的事的机会却是难得的。

看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉螺号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。

即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚，鹦鹉螺号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。

再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然最好还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。

但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。俗话说，汉字的结构是互相支撑的。

现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的，他确实让很多人看不起他——听话于主人，理论知识丰富，实践经验不足等等。但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。

作为仆人，他达到了仆人所能达到的最高境界——顺从、勤奋，最重要的是忠诚。当他得知主人将要参加这场危险而有趣的捕鲸活动时，他毫不犹豫地和主人一起去了。还有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少的是自己。

他对主人的忠诚甚至超过了人类对生命的本能。

但是，我们能说他是一条哈巴狗吗？明显的不能。除了忠诚，康赛还有自己一套比较完整的价值衡量标准。

他对每件事都有自己的想法和判断，但他从不在不该说的时候说，也从不在不该做决定的时候说。同时，他还在繁杂的家务事中抽出身来，发现了他的爱好：分类学，并且将它努力学透。

可以说，孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人，在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点，他巧妙地把握着这个“度”，不做越矩的事而又快乐非常。

读完这本书，我也想到了一句话：旅游可以用来看人的本质。《海底的两万里》这本书，让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。

任何的科学，都是与对人的研究息息相关的，而我们完全可以相信，《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品，它让我领悟很多很多……

六年级读后感海底两万里【篇12】

读《海底两万里》有感

《海底两万里》是儒尔·凡尔纳的著作，同《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》一起被称为凡尔纳的“三部曲”。

《海底两万里》是一本出色的悬念故事，剧情一环扣一环，让人忍不住想接着探其究竟。书中说道：在海中有一只巨型“独角鲸”，它无故攻击船只，使舰艇不能正常运行。因此，众国政府决定捕杀“巨鲸”。阿罗纳克斯先生和他的仆人龚塞伊也应邀参与捕鲸行动。

正当林肯号平稳航行时，“独角鲸”突然出现，猛烈的撞击林肯号，在剧烈的撞击中，阿罗纳克斯、龚塞伊以及一位专业的捕鲸手——尼德·兰不慎掉落在“鲸背”上，他们发现，这“鲸鱼”全身都是由铁铸成，原来，这根本不是什么巨鲸，而是由尼摩舰长驾驶的“鹦鹉螺号”！在舰长的带领下，他们领略了海底世界的神奇，直到六个月以后的一场水下灾难，他们趁乱侥幸逃了出来，才结束了这不可思议的海下航行。

在这本书中，尼摩舰长可谓是最具神秘感，也是最出彩的人物了。他自信、镇定、果敢、坚毅又高傲；他憎恨霸权主义，处处帮助那些被压迫的人民；他是声张着“我就是正义”的复仇天使；但他也是一个高贵的英雄。凡尔纳的小说之所以广为流传，正因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人；是勇敢顽强、不畏艰险的人。像尼摩舰长等反抗压迫的战士形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶和压迫者进步思想的体现。

在书中，凡尔纳不仅希望通过尼摩船长表达对社会的看法，他也希望通过阿罗纳克斯、龚塞伊和尼德的友谊告诉我们：真正重要的是眼前关心、爱护你的人，他们才是真正的财富，而不是吸引人眼球的金钱。告诫人们不要被欲望、贪婪蒙蔽了心灵，错过了生命中真正美好的东西。

《海底两万里》这本书还让我了解到了曾经当权者的鲁莽与腐败，且不说国外，就从自身说起。想想曾经的清朝，明明是最富有、最繁荣的时代，为什么越来越落魄，直到最后连皇帝都落为人家的囚下监？是社会风气的败坏？是皇帝的无能？还是贪官的无耻？一个国家的财富竟抵不上一个官员的财富？这是笑话！更是耻辱！为什么一个朝代总是在开始时最繁荣？因为它是一部部爬上来的，他的江山是用血和泪铸成的，在刚开始时，他的地基不稳，他必须谨慎的做每一件事，用心的挑选最得力的助手。这样勤勤恳恳的做事何愁大业不保？然而他们的儿子、孙子，靠着祖辈打下来的基业贪图享乐，坐吃山空，当那些老臣说了他们不想听的但有助于国家大业的话，他们就不再用那些忠臣；而那些阿谀奉承的人却得到重用。国家无人才，无忠臣，只有奸臣、贪官，再加上个无用的皇帝，这样的国家想不亡都难！但自从新中国成立以来，各任主席严抓国风，对贪官从不留情，狠狠打压，任何事都先为百姓着想，使得国家风气有了全方面的提升，让人们看到了一个更加美好、更加向上的中国！

《史记》读后感(精选3篇)

这篇“《史记》读后感”学习心得网的编辑一看就知道质量高值得一读，看完作者的作品，我们收获了一份宝贵的财富。大家写读后感时，不要仅停留在对原文的简单抄录或复述，怎么写好作品读后感呢？建议您能够关注我们网站的最新动态以便随时掌握最新情况！

《史记》读后感 篇1

我看了《史记》这本书，这本书里有六十六篇历史故事，分别有：《大禹治水》、《纣王失天下》、《不食周栗》、《周公旦辅政》、《烽火戏诸候》、《掘地见母》、《齐国称霸》……

《大禹治水》这一篇讲的是：在尧执政时，很多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水，一直到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严重的地方调查，研究水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具出发了。一天，禹刚好遇到了自己的家，他刚想走进家里跟他妻子聊天，就担心地说：“我还没有治好水呢！”他看了一眼，就走了。为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，挡住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，必须凿开龙门山，可这工程量很大！”禹带领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，最后治好了水，禹和大家欢呼起来！

《纣王失天下》这一篇讲的是：殷商的最后一个首领叫纣王，他养了很多飞禽走兽，纣王整天吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活痛苦，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜欢美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌最后也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。

通过看这本书，我知道了很多成语，我一般般喜欢这本书，因为有些词语还不是很明白。

　

《史记》读后感 篇2

据《五帝本纪》记载：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜五帝禅让相承。其美德为后世所歌颂，是百世之楷模。

然而启于有扈氏为权位而开战；禹禅让于益却没有成功，反而天下人民都归服于启。为何舜禅让给禹之后仅隔一代，启就终结了禅让制，开启了夏王朝？难道是天下人的德行变化的这样快？

况黄帝与炎帝为夺位而战于阪泉；黄帝与蚩尤为夺位而站于涿鹿。五帝之前、五帝之后，都为权利发动过战争，那么，五帝这个短暂的，禅让会一帆风顺吗？

况颛顼帝为黄帝之孙；帝喾为黄帝之曾孙；唐尧为帝喾之子；虞舜为黄帝的第八代子孙；夏禹为黄帝之玄孙。说是禅让，大权却一直在轩辕氏族内交接。况舜时八恺、八元为颛顼、帝喾之后人，禹、契、后稷等人也多为黄帝之后人。如此说来，五帝之时，自天子至群臣，皆为同一氏族，如此专制，恐比后世更甚。

若尧与舜、舜与禹之间，真是禅让，恐也是迫于形势。当尧寻找可以继位之人时，四岳一致推荐舜。四岳身居高位，何以一致了解一个平民百姓呢？只可能是当时舜已有很大的名望。

舜每当他的父兄尧谋害他时，他总有防备。例如：当他上房顶修房子时，他就多余的带上了两个大斗笠，后来果真派上了用场；当他挖井时，他又早早辛苦的挖了一条暗道，又用它得以逃生。在这样泯灭亲情的谋害之后，舜却更加的孝敬父母善待弟弟，明显的故意彰显美德。以致后来的种种行为，都深得民心。所以，尧迫于形势，知民众诸侯不会服从丹朱，只得禅让于舜。

至于禹，在尧时就已被任用，到舜时，又治理水灾，疏通河流。使得天下百姓不必受苦于水患，造福于百姓，立第一等功，所以舜也只能禅让给禹。

五帝时事，过于久远，无从考证。但《史记》中所载实有诸多疑问，也可能有误。还应多加思考，不应一味盲从。

　

《史记》读后感 篇3

史记是西汉司马迁写的。司马迁（前145—？），字长，中国西汉伟大的历史学家、文学家、思想家，龙门人，夏阳（今陕西韩城）人。司马迁的《史记》是中国第一部传记通史，被鲁迅称为“史家绝唱”。

《史记》记载了从中国古代传说中的黄帝时代到元寿元年（公元前122年）的3000多年的历史。作者司马迁以其“学天人，通古今之变，成家之言”的历史知识，成就了中国历史上第一部传记通史《史记》。这样，史记塑造了一个又一个经典人物。比如说先帝嬴政，春秋第一君刘邦，越王勾践。

在中国历史上，汉朝的编年史和汉朝的三国志也被称为前四部历史

这是我最喜欢的故事。节选。吴赦多，苟坚反国。他又苦又急，不敢坐。坐在他背上就是害怕，吃饭也是害怕。他说：“你忘了你将承受的耻辱和邪恶吗？”身体自己修炼，妻子自己编织；吃饭不吃肉，不挑衣服；贤者下折，厚遇客；振穷吊死，民以其劳。这意味着吴王赦免了越王。（让他回岳去。）越王勾践，老是想着如何恢复国家，于是天天疲惫地琢磨，座位上挂着一颗苦胆。每天在他坐下来休息和躺下睡觉之前，他必须抬头尝一尝胆汁。他还必须在吃东西和喝水之前尝一下胆汁。他常常自言自语道：“你忘了你在快济山所受的耻辱了吗？”他亲自去田里种地，他的妻子穿着自己织成的衣服。他吃的每顿饭几乎没有荤菜，穿的衣服也没有鲜艳的颜色。他把自己的地位降低到下面的智者，给客人送礼，帮助穷人，哀悼死者，和人民一起努力工作。终于，服务了20年的吴终于被淘汰了。最后勾践成为五霸之一。

活着读后感范文(通用3篇)

怎么写作品的读后感呢？读后感书名是{作者人名}历尽千难万苦后造就成的文化著作。 通过写读后感，我们可以更好地理解作者的思想、文化和价值观，学习心得网小编认为这篇关于“活着读后感范文”的文章非常不错推荐给大家，欢迎大家继续关注我们的网站我们将会为您提供更多实用的信息！

活着读后感范文【篇1】

“活着”其实就是最大的幸福。

余华，中国著名的作家。他通过这本书叙述了一个人对苦难的承受能力，

《活着》里面讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的，在读这本书的过程中，我明白了人是为活着本生而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。

这本书介绍了一个叫徐富贵的人，整天游手好闲，一夜赌光了家里的`财产。气死了自己的老父亲。

最后面，父亲，母亲，儿子，女儿，家珍，万二喜，孙子一一离他而去，可是他自己却承受住了这些突如其来的打击，最终买下一头老牛，伴自己安度晚年，悠闲的回味自己的一生，看破这滚滚红尘。

“活着”在我们心里是忍受,去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸，在福贵身上，他被剥夺了许多东西，但唯一不能被剥夺的也只有活着的意志。这本书暗示着我们每个人无论受到怎样的灾难，都要勇敢的活下去，学会放平心态，看淡一切。

《活着》确实被赋予太多的内涵，无疑是一种享受，它让我能更清晰地了解这个社会，了解人生的意义，也许是终生受益吧。

这本书教会了我许多。活着，就是要平淡的看待人生。即使不能看淡一切，也要活着。我就是我。

活着读后感范文【篇2】

《活着》是改编自余华的同名小说的剧情电影，由张艺谋执导，葛优、巩俐主演。这是一部被誉为“张艺谋最好的电影作品”的电影，电影生动的描述了中国从内战时期到革命结束这段特殊时期的历史，大时代背景下男主的命运多舛一生坎坷，这正是一代中国人艰苦命运的缩影，这真的是非常难得的佳作。之前我分享过电影的图文剧情，大家也可以去看看：《活着》张艺谋最优秀的电影作品 带你感受峥嵘岁月中活着的意义

男主角福贵一生可谓是历尽沧桑，尝尽人生苦难。我们今天尝试从他经历的几次生死来领悟活着的意义

因赌博输掉家产气死老爹：

在输掉家产之前福贵肯定认为活着是一件无比简单的事，每天就是到赌馆里赌几把，优哉游哉的日子就过去了，可是到了这天输掉了家产还气死了老爹，甚至连老婆都带着孩子走了，看着老爹被气死福贵都来不及悲伤，甚至还没回过神，从安逸度日到一无所有这个转变让他深刻的认识到：活着，不是安逸度日得过且过，活着是努力拼搏、敢于担当。

被抓壮丁目睹战乱死伤无数：

福贵在和春生唱戏的过程中被国军抓了壮丁，在那个战乱的年代他们两人目睹了那种死伤无数的场景。战争是残酷的，在战争中，生命脆弱得不堪一击，人命卑贱如蝼蚁。在死人堆里，春生说：“要是能活着回去就好了。”福贵说：“如果能回去，一定要好好活着。” 从死人堆里爬出来过的福贵，深深的明白了：生命可贵，活着，是上天的眷顾;活着，是一切的根本。

目睹龙二被枪杀：

电影里当初处心积虑夺得福贵家产的龙二，未看清时局大势，太过爱财不服政府改革，暴力抗法被定为反动派反革命份子，在公判大会后被押往刑场打靶，目睹了这一切的福贵，被吓得尿了裤子。福贵说如果当初不输掉大宅，现在被打靶的肯定是他。经历了几次生死关头后福贵明白了：活着，是一样幸运，生命，远比钱财重要。

儿子意外被撞死：

电影里有庆是个懂事的孩子，却被区长春生不小心倒车撞死了。看着倒在血泊中的儿子，福贵真的是悲痛欲绝，我们看着也是非常的揪心，但是生活就是如此无常，往往在你不经意间给你致命一击。儿子的离去虽然让福贵一家非常难过，但是生活还是要继续，逝者已矣，生者坚强。儿子的死让福贵明白：活着，就是一种痛苦，活着就是在痛苦中坚强

女儿产后大出血致死：

电影里福贵女儿凤霞在小时候因发高烧变成了哑巴，从小就是被其他小孩子欺负，这孩子很是命苦。长大后通过镇长做媒跟工人万二喜结婚，凤霞结婚这段在整部电影了是少有的喜庆气氛，大家脸上都洋溢着真诚的笑容。可是上天似乎就不打算放过这一家，凤霞在分娩的时候适逢革命，医院里有经验的老医生都被打成反动派关起来了，凤霞在生下一个男婴后大出血死掉了，凤霞也离去了，生下了小外孙馒头，这是新生的希望。凤霞的死，让福贵明白了：活着，就是好好活在当下，活着，就是期盼明天更加美好!

福贵经历了中国动荡不安的年代，在动乱的战争年代死亡不是个例，而是常态， 生命卑微如蝼蚁。虽说那个年代已经成为历史，但是我们不能忘却。在那个年代活着是一种幸运，能活着尚且不易。而在我们现代的和平生活里，国家日益强大，我们活着的烦恼痛苦往往来源于事业，爱情，家庭等出现的矛盾。但相比于电影里的福贵，相比于那个年代的先辈们我们已经了足够的幸运了。我们应该好好的珍惜眼前的美好，不要被任何困难挫折击倒，好好活着，好好活成自己所希望的模样!

活着读后感范文【篇3】

人们纷纷在这个叫做《活着》的故事中死去。一切就像一个巨大的诅咒，女儿、妻子、女婿、外孙，最后福贵只剩下自己和一头也叫福贵的老牛。因为远离那些动荡的年月，因为并未正真体验过艰难和困顿，这个故事让我有些战栗。薄薄的一本书笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是合上书本之后，内心似乎多了一些超越世俗的平静。现实生活的无情与残忍，远远比我们想象的还要宽广，而活着必然要承担诸多的痛苦，但是依然要坚韧顽强。

活着是艰难的，生存是充满苦难的，当我们面对不一样的苦难的时候，我们应该怎么样，这是人面对生命而不得不考虑的问题。《活着》这部作品通过展现一个又一个人的死亡过程，一波又一波无边无际的苦难，宣扬了一种面对苦难生活、面对死亡的可能的'态度。作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;然后又假惺惺的给我们一点点美好的希望，然后又在我们以为噩梦不再来的时候，余华丝毫没有犹豫，让故事中的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。

老人福贵讲诉了他的一生，从抗日战争到现在，经历了无数的沧桑，也看到了许多人的死亡，而他仍活着，并且回忆。父亲的死、有庆的死属于人祸，母亲的死、凤霞的死、家珍的死为疾病，二喜的死是意外，至于苦根的死，似乎属于一个故事。生命在不断的接踵而至的死亡中，变得异常脆弱，而且越叙述，死亡之中冥冥不可臆测的成分就越大，就更能体会到命运的可畏和生存的不易。这种活着本身就是苦难，可怜的福贵只有无奈的面对，艰难的活着。

小号天鹅读后感(系列3篇)

在本文中我们将为您详细介绍“小号天鹅读后感”。读书常常可以增加我们与他人的共情感，结识到更多好朋友，读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西。 记录下书籍的重点，是撰写思路清晰、条理清晰的读后感必备的要素。希望您在阅读中有所发现！

小号天鹅读后感 篇1

《吹小号的天鹅》是美国作家E·B·怀特写的一篇精美的童话。童话里写了一个叫路易斯的吹号天鹅，它是一只生下来就没有嗓子的天鹅。这样它就不能用洪亮的嗓子去向它喜欢的天鹅小姐去求爱。于是它就在萨姆的帮助下去学校学习写字。虽然学会了写字，但它喜欢的天鹅小姐读不懂石板上的字。于是路易斯的爸爸就冒着生命危险去比灵斯的一家乐器商店偷来了一把价格昂贵的铜小号，然后路易斯为了偿还小号的钱，努力地学习吹小号，好找一份工作。在萨姆的帮助下路易斯来到了一个夏令营当吹号手。他为了吹出更好听的音乐，把右脚璞割开了又来到了波士顿一个公园里的天鹅游船上给游客们吹小号听。后来又去了费城的夜总会演奏小号。总共挣了4000多美元。终于还清了小号的钱。路易斯又用小号声得到了它心爱的天鹅小姐。它们一起快快乐乐的生活。

读完这本书最令我感动的是天鹅爸爸冒着生命危险去偷小号，路易斯的爸爸为了叫它的儿子像正常的天鹅的一样能发出声音，不顾自己的安危偷来小号，而且损害了自己的名誉。父爱是伟大的。还有令我感动的是路易斯坚持不懈的精神，不管遇到什么困难和挫折它都会坚持到底。

读完这篇童话我想说的话：相信自己，就没有做不到的事情。

小号天鹅读后感 篇2

《吹小号的天鹅》这一本书是我在看完了《夏落的网》已后姐姐推荐我看得，它的作者是美国的怀特。我刚听到书名就感到有些奇怪，天鹅怎么会吹小号呢？

故事这里讲的天鹅是很稀有的吹号天鹅，因为叫声很像吹小号的声音，所以被叫做吹号天鹅。这不就好解释了吗！我心里想着‘叫它吹小号的天鹅，不就是为了引起注意力吗？

这本书主要讲的是：一个名叫萨姆的小孩跟着爸爸在森林中露营。一天，萨姆趁着父亲出去了，便偷偷的跑出去探险。他在一片荒凉地带上发现了一对吹号天鹅，回家以后，他并没有把这一个‘大事件’告诉爸爸。第二天，天鹅妈妈蹲在窝里，下了一个蛋如今她已经下了三个蛋，她也准备下第四个蛋。她的丈夫在她身边游来游去，意外发现了一位小男孩，正静静的看着它们。天鹅两夫妻商量了许久决定“敌不动，我也不动”的状态。过了许多时间，萨姆十分安静的走了。这一天，天鹅妈妈一共下了三个蛋。

好几天过去了。萨姆几乎都来看吹号天鹅。途中还救过吹号天鹅夫妻。过去好几天。小天鹅破壳而出，萨姆他就在附近，用放大镜看着它们，但天鹅两夫妻一点点也不介意。天鹅两夫妻开始教小天鹅游泳。对于天鹅来说，游泳很简单，过了一会儿，它们游到了萨姆面前。它们都叫了一声，除了第五只，它叫路易斯。天鹅两夫妻发现路易斯它根本不能说话。秋天到了，天鹅一家要飞回南方的保护区了。渐渐的，路易斯他突然想去学会读与写，它找到了萨姆，终于学会了读与写。不久后，路易斯的爸爸偷了一个小号，让路易斯发出声音，萨姆给他买了本音乐书，路易斯就去赚钱，终于偿还了小号的钱……

在学习上，我遇到的困难是马虎，做题不仔细检查，缺乏钻研精神，缺少战胜困难的勇气和信心。我遇到的这些困难，相对于路易斯来说，真是不足挂齿，不能相提并论。我以后，再遇到类似的困难，决不会轻易被困难吓倒，要像路易斯那样向困难挑战，不向困难低头，成为生活中的强者。我相信，拥有这样坚强的榜样，我一定会在学习和生活上取得更大的成功！

小号天鹅读后感 篇3

俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯。我读过很多好书，这学期我最喜欢的一本书就是美国著名作家怀特写的《吹小号的天鹅》。

这本书讲述了一只天生不会说话的哑天鹅----路易斯，作为吹号天鹅，最重要的就是可以发出美妙的歌声。在一次求偶中，他因为发不出动听的声音而失去了心爱的天鹅小姐，他的爸爸决定把音乐店里那把小号偷来，爸爸成功了！路易斯得到了那把小号，却十分惭愧，因为他没有付钱，而且这时他喜欢的天鹅小姐已经飞走了。于是路易斯决定离开他的爸爸妈妈，向老朋友求助还清这笔债。他的老朋友----牧场里的小男孩，让他担任男生夏令营的号手，获得了100美元，男孩还让他进学校学习以便以后更好的和人类交往。并给他买了石板和石笔。

路易斯飞往费城赚钱，他把右趾割开，这样就能按小号的三个键。在费城动物园的鸟湖，一场暴风雨带来了他喜欢的天鹅小姐，不久，他们结婚了。路易斯还清了债务，幸福的生活着......

这本书中我懂得了很多道理,路易斯让我明白做什么事情都要坚持不懈，才能成功；我们还要有自信心，相信自己可以做好；要乐观向上，不要因为一点失败而失去信心，觉得自己彻底失败了。除此之外，路易斯的父亲让我感受到了浓浓的父爱，他冒着生命危险把小号偷来，尽管是偷来的，但他的出发点是为路易斯好。我还要特别感谢帮助过路易斯的人们，他们用事实证明人和动物也能和平相处。

风雨哈佛路读后感3篇

在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。读后感有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，您所需的相关信息栏目小编已为您提供：“风雨哈佛路读后感”，本文所述信息仅供参考请权衡实际情况！

风雨哈佛路读后感【篇1】

风雨哈佛路观后感2000

小编今天推荐给大家的是风雨哈佛路观后感2000字，仅供参考，希望对大家有用。关注网获得更多内容。

每个夜晚，就这样漫无边际地四处徘徊。孤单的背后，是怎样一个七岁的女孩令人瞠目的坚强?又隐藏了一个十七岁的少女多少不为人知的悲伤?--题记

拥有金色头发的女孩，童年在贫穷和饥饿中度过。莉斯生长在一个不幸的家庭母亲吸毒染上了艾滋病而精神崩溃，甚至双目失明，父亲酗酒最后进入了收容所。

那是一个如垃圾般的地方。过期的食物，过期的浴室，过期的针头，过期的宁静，过期的童年，过期的母亲，过期的家庭……也许只有一样不会过期--她说："I love you, mum.""I love you, dad." 生活在最底层的悲哀中，已不是忧愁可以解决的，那是自我了断的绝望。如同人，抛弃一切。缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，飘渺孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人剩拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。--苏轼《卜算子》

生活颠沛流离：住过收容所，睡过地铁站，捡拾垃圾……从来没有一个像样的家的她，于是，在黑暗的教室，只能在一个虚无缥缈的空间里孤独地踯躅;

青少年的岁月多半是在慌乱的流浪中，但她从来没有恨过她的妈妈--"就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么地爱你。如果可能，我愿意放弃我所有的一切，来换取我家庭的完整。''从没恨过他的爸爸--"我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。"15岁母亲死于艾滋病母亲因艾滋病死去那一天，只有棺木，连简单的葬礼仪式都没有。;她跳上了棺木，静静躺在上边，和她的母亲做最后的告别。她静静地在心里对母亲诉说，回忆人生最幸福的那一次点滴的幸福时光。母亲已经离她而去，世间最爱她的人已经离她而去。，留给她的，除了伤心，只有伤心。

"她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的.生活。"她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。17岁到19岁，两年的时光，她决心掌握高中四年的课程。她学习优异，以全学校第一的成绩和其他9名同学获得了免费到波士顿的哈佛大学参观的机会。一个浓郁的秋季中，金黄色铺满整个季节。在写满辉煌的树下，一个女孩站在哈佛学府的门前，仰望。面对大学的殿堂，她决心实现她的又一个愿望--她要成为这所大学学府中的一员，她要证明给自己和世人看，人生其实可以改变。她要走出心灵的阴霾，活出生命的色彩。不再自怨自哀，停止消极无奈，迎接不同的脸面去勇敢的生活……

同样一个金色的季节，作为哈佛大学--世界最高的学府的一员，她安静坐在了校园的教室中。也许只有她自己明白，她实现了自己的诺言，一个贫穷苦难的女孩用她的执着信念和顽强的毅力改变了她自己，改变了她的人生。她是成功的失败者!

面对这个庞大的世界，我们总是很渺小，我们都要经历无奈跟遗憾，都要经历痛苦跟悲伤，都要经历寒冷跟恐惧。我们是多么的渺小，在这浩瀚无边际的宇宙我们甚至比一粒微尘还校

可是悲观又有什么用呢?我们要活着，要活下去。这个故事给了我们太多的感动和力量，让我们看到了生命的潜能是无限的，一个人无论遇到怎样的困境和磨难，只要不放弃希望，就一定有所收获。

最后以影片中的片尾曲做个结束语：不要闭上双眼，幻想当你睁开眼时，生活已经改变，人们都在拼搏努力，你何不振奋起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣不要放弃，要睁大双眼迎接它的挑战!

风雨哈佛路读后感【篇2】

风雨哈佛路观后感

哈佛大学一直以其卓越的学术声誉和世界一流的教育环境而闻名于世。作为一所全球顶级的大学，哈佛一直吸引着很多学子的梦想。然而，进入哈佛并不容易，它是多少人一生中的梦想和追求。一部纪录片《风雨哈佛路》将哈佛大学的学习生活展现在观众面前，并让我们能够从中看到了哈佛的真实与残酷，也引发了我对哈佛大学的种种思考和观后感。

影片中，学生们强大的学术压力和竞争激烈的环境给人留下了深刻的印象。哈佛大学的学风严谨，教育标准非常高。不论是学习课程的丰富性还是教学质量，都要求学生保持较高水平的学习态度和能力。而这对每一个学生来说，都是巨大的挑战。每个学生都努力争取自己的位置，不但要完成学业，还要积极参加各种实践活动。这对于我来说是一个很大的震撼。在这里，我真切地感受到了众多哈佛学子拼搏和奋斗的精神，也真切地看到了他们追求卓越的决心。

不过，除了严苛的学风和日益增长的学业压力，影片中也展示了哈佛大学学生的另一面。通过细腻又真实的描绘，观众可以看到学生们在学业之余的其他生活。学生们参加社团活动、组织社交聚会、结交朋友、感受校园文化。哈佛大学的校园生活丰富多彩，充满活力。这些看似琐碎的瞬间展现了学生们真实的一面，他们也是普通人，有着各自的兴趣和追求。这样的一幕幕让我感觉到哈佛大学不但是学术殿堂，还是一个充满人情味的大家庭。

在观看《风雨哈佛路》后，我深思自己的人生和为人处事。哈佛学子在追求卓越的同时，也不能忽略人际关系和社交方面的发展。在这个竞争激烈的世界中，学术能力固然重要，但人际关系、领导能力和社交能力也同样重要。只有全面发展，才能在社会中立足。此外，影片中的学生们彼此间的合作，互相帮助和支持也给了我很大的启示。合理的竞争与友爱的合作是实现个人价值的重要途径。正如电影中所展示的，值得我们深思。

除此之外，影片还展现了哈佛学子的奋斗和坚持精神。哈佛学生在遇到困难和挑战时，不向命运低头，而是勇往直前。他们不怕失败，不退缩，用直面困难的努力和顽强精神去战胜一切阻力。这对于我来说是一个非常鼓舞人心的场景。在生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，只有像哈佛学子那样的坚韧不拔，才能克服困难，追逐自己的梦想。

《风雨哈佛路》给我们揭示了哈佛大学学生的真实生活，它的严苛和残酷，以及学生们的努力和奋斗。哈佛大学是多少人一生中的梦想，每一个学生都付出了巨大的努力和代价。看完这部纪录片，我更加明白了成功的背后需要付出的努力和坚持。我也相信，只要有坚定的信念和不懈的努力，每个人都有可能创造自己的奇迹。这部电影让我深受鼓舞，也让我对未来充满了信心。

总的来说，观看《风雨哈佛路》让我深入了解了哈佛大学的学风环境，感受到了哈佛学子的努力和坚持精神。这部电影让我对哈佛大学的崇拜更加真实深刻，也让我明白自己在追求梦想的过程中需要付出的努力和坚持。哈佛学子的奋斗和追求卓越的精神，对于每个人来说都是一种宝贵的财富和启示。不论未来的道路上会遇到多大的困难和挑战，我都会牢记哈佛学子的坚韧不拔，继续前行，追逐自己的梦想。

风雨哈佛路读后感【篇3】

电影《风雨哈佛路》观后感

《风雨哈佛路》是一部发人深省的电影，它以丰富的细节和真实的情感打动了观众。片中讲述了普通人通过自己的努力和坚持，战胜困难，最终取得成功的故事。影片中的人物塑造精细，情节跌宕起伏，给人留下了深刻的印象。

影片以哈佛大学为背景，讲述了一个寻求梦想的年轻人的成长故事。主人公将从小家境贫寒，却有着对知识和学术的渴求。他努力通过自己的能力考上了哈佛大学，但他的家庭无法负担起他的学费。为了实现自己的梦想，主人公毅然决定打工来支付学费。他通过一份份辛苦的工作，用自己的双手赚取了学费并培养了自己的才能。他遇到了许多困难，也经历了许多挫折和磨难，但他从不放弃，一步步努力追求自己的梦想。最终，他的努力和坚持获得了回报，成为了一个令人瞩目的成功者。

整部电影的节奏紧凑，情节扣人心弦，不时给观众带来惊喜和感动。导演通过影片中的人物刻画展现了普通人的勇气和决心，以及他们面对困境时的坚持和拼搏。观众能够感同身受，发现自己在影片中找到了自己的影子。电影中呈现的挫折和冲突，以及主人公的成长和奋斗，都让人产生强烈的共鸣。

影片引人入胜的故事情节之外，还透露出了一些深刻的社会问题。贫富差距和社会阶层固化是主要的关键词之一。主人公的家庭条件并不好，他的梦想之路几乎被钱的问题挡住了。他并没有因此放弃梦想，而是选择了通过自己的努力和奋斗去克服难关。这部电影以强调家庭困境对梦想的影响为起点，从中揭示了社会阶层差距带来的不公平和挑战。观众能够从中思考到底如何解决这一问题以及如何让每个人都有机会追求梦想。

另一个突出的主题是努力和坚持的力量。主人公通过一份份辛苦的工作，获得了自己的学费，培养了自己的才能，并最终取得了成功。他的努力和勇气是每个人值得学习的。这部电影给观众带来了信心和动力，告诉人们只要付出努力和坚持，就能够超越任何困难和挑战，实现自己的梦想。

《风雨哈佛路》是一部感人至深的电影，它不仅让观众体验到了人物的成长和变化，更让观众重新审视了人生的意义和价值。通过主人公的故事，明白了努力和坚持的重要性，并对面临的困难和挑战保持了乐观和积极的态度。这部电影给予了人们希望和勇气，让相信只要心怀梦想，就能够创造出属于自己的辉煌。

电影《风雨哈佛路》通过深入生动的描绘和感人至深的故事情节，给观众带来了强烈的触动和感染。它让人们明白了努力和坚持的力量，激发了人们追求梦想的决心。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部启迪人心的影片，向观众传递了积极向上的能量。无论你是年轻人还是中年人，这部电影都有着深刻的意义和价值，它能够激励你不断追求自己的梦想，并且相信自己能够改变命运。