会飞的教室读后感受3篇。
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会飞的教室读后感受 篇1
假如教室是一架飞机，不就可以带着我们的好奇心和求知欲，去翱翔世界？假如你的想象长着一对轻盈的双翅，就请你快飞入书中世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室真会飞吗？当然不是，“会飞的教室”只是孩子们自编自导自演的一场戏罢了。一群活泼、聪颖、天真的少年跃于眼前，文中的主人公，仿佛与我们的生活零距离，就像自己、朋友、同学们的缩影，也许这就是我亲切感的来由了。
这是一本描写校园生活的小说，一个学生的幻想，这个教室可以带着好奇的学生周游世界，在实地考察中获得知识。我起初以为它是科幻故事，可是我看了以后，发现它原来只是戏剧而已，从排演开始展开一连串生动感人的情节，内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充满同学之间深厚的友谊，以及老师们对学生赤诚的关爱，一种充满理解与信任的理想的师生之情。
被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯，他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情……在热忱的老师引领下，勇敢的面对自己的问题，并一一去解决它，金无足赤，人无完人，即使是故事，也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境，他们的残缺也是他们完整中的一部分。一朵花的美丽，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破碎呀！人生并不是十全十美的幸与不幸，贫穷与富裕，都不是绝对的，这些遗撼的存在，才促使我有更大的勇气面对人生中的各种打击和逆境。
一部浓缩的校园风景录，同学之情，师生之爱，朋友之谊，无不唤起我对友谊的追忆与珍惜。当然，好想给各奔东西，音讯全无的老同学打通电话，寄封薄信，哪怕只有短短的几句也好。其实，只字片语，那已足够了，“海内存知已，天涯若比邻！”不是吗？
会飞的教室读后感受 篇2
会飞的教室?教室会飞吗?我很惊奇，从书架上拿下了它，认真地阅读起来，看了几章才明白，原来是孩子们自编自演的一场戏啊!
一看，我就被这本书深深地吸引了，同学、师生、伴侣之情是通过每个字眼流露出来的，看完后我印象最深的是邬理冒险和意外的团聚。
邬理是一个胆小、怕羞的男孩子，有一次班上几个调皮的孩子乘着班长不在的时候，把邬理双手反绑，放在垃圾桶里，然后调到天花板上，被老师发觉后，罚全班同学抄课文十遍。邬理很委屈，他想证明自己不是胆小鬼，告知全班同学他会做出一件事，让全班同学不再叫他胆小鬼。他爬上了操场上的铁柱，把伞打开，跳了下去。但伞下落时能承受的阻力永久也无法承受邬理的体重，邬理直直掉了下去，躺在地上一动不动，他的同学都难受的留下了眼泪，等医生老师给邬理做完诊断后告知同学们：“邬理的腿骨骨折了，胸部受了点轻伤，要在学校里躺上一个多月了。”邬理没想到他成了今晚宿舍里全部人谈论的，有的人说没想到邬理那个胆小鬼竟从那么高的地方跳下来，可有的.人说邬理很勇敢，塞巴修接过那位同学的话说了很多真理：“怕羞的人就成为你们的欺侮对象了吗?”我认为邬理从那么高的地方跳下来，哪些说邬理是胆小鬼的人有资格说吗?他们敢从那么高的地方跳下来吗?
圣诞节前期，戴马亭收到了母亲的一封信和一个包裹，信上说，他们实在凑不出戴马亭的回家路费，让他在学校度过圣诞吧。戴马亭突然知道了这个事实，在学习和生活上都显得心不在蔫，细心地培克老师发觉了，觉得很不解。圣诞那天，大多数同学都回家了，陪克老师，习惯地到了图书馆看书，没想到戴马亭也在那里，弄明白状况以后，,把预备和禁烟老师旅游的钱拿了出来，让他回去，戴马亭感谢培克老师，最终戴马亭和他的父母度过了个欢快的圣诞节。
每个人都有自己的特点，写得棒极了!给我们许多的想象空间，也让我们体会到他们彼此之间的友情。
会飞的教室读后感受 篇3
《会飞的教室》读书笔记
今天，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是著名的儿童文学家。
收集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。
我收集的好句：姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机，带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意，他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照，来留作纪念。有一位穿着洁白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是，大家都朝墙外的小花园跑去。 情况紧急，去找禁烟老师。班长戴马停果断的说。善良的天使答应了，于是他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野，使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的两位的老师，就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下一样，他们丝毫也感觉不到冷。是的，只养你永远也不放弃希望，总有一天你会是想自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。
我最喜欢禁烟老师，因为他有丰富的人生经历开阔的视野，获得了同学的信任，而且他和蔼，乐于助人。我的小收获：这本书的内容，他表现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。
会飞的教室读书笔记
这段时间，我读了《会飞的教室》这本书，作者是德国著名作家艾利克。卡期特写的。
这本书主要讲了一群淘气又可爱的孩子在学校了发生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的马提期，有作家天分的姚尼，有知识面广、记忆力强的赛巴修，有胆小有秀气的邬理，他像小女孩一样，等等。书中讲了快到圣诞节时，姚尼想在圣诞晚会上表演一个节目，叫《会飞的教室》。可是在上演前发生了一个意外，邬理为了证明自己不是胆小鬼，就要从他们上体育课上用的一根很高很高的单杆上跳下来，结果脚骨折了，不能参加演出。真是不知天高地厚，别人说你是胆小鬼，你就是胆小鬼了吗?做这种事情，应该好好想想后果。还有每到圣诞节的时候，高年级的同学们都要扮成鬼吓唬人，把撒在别人身上，同时发出恐怖的怪声，让人听了心惊肉麻。圣诞节是西方的节日，我们国家没有，我多么希望啥时候也搞个这样的游戏，锻炼一下自己的胆量。
《会飞的教室》读书笔记
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。我国著名作家冰心说了读书好，多读书，读好书。这句令人难以忘怀的话
最近，我又读了一本好书《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘：胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友禁烟老师、慈祥的校长
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位禁烟老师，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。
会飞的教室读书笔记
我读了一本经典而又有生动的书《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了。
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊。
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我们爱科学的读后感受(3篇)
职场人士应该认识到文档处理对工作成果与职业发展至关重要，在没人指导的情况下，可以借鉴一下范文。学习好的范文可以让我们变得更加自信，写范文是不是真的就很难呢？无法理解“我们爱科学的读后感受”小编来给您讲讲。
我们爱科学的读后感受 篇1
科学是关于自然界、人类社会和思维活动的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。科学活动的任务是发现规律，提出理论，解释现象，认识世界。
科学，它使世间万物充满了勃勃生机，也给我们人类带来了幸福与方便。科学，它在暗处微微透出若隐若现的光芒，激励着人们前进，推动着文明发展。
例如看病靠的是医学，吃的蔬菜粮食靠的是生物科学其中或许还有航天科学技术的贡献。诸如此类的例子还有很多，总之就是科学给了我们现在舒服的生活。
许多科学知识的发现就归功于无数科学家的不懈只为造福于全人类。就说说“发明大王”爱迪生吧！爱迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了20xx多种发明，平均每15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧结晶所带来的种种益处。再来说说爱因斯坦，1879年3月14日，爱因斯坦诞生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太人家里。一年以后，他们全家搬到慕尼黑。爱因斯坦喜欢读课外书，在考大学的时候，数理化考得很出色。1900年，爱因斯坦以优异的成绩通过了国家考试，取得了大学文凭。1955年4月18日，爱因斯坦的心脏停止了跳动。他对科学的奉献人们永远铭记在心中。
科学家们也总拥有着常人所没有的品格。就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！“敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经
我们爱科学的读后感受 篇2
我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!
在科学中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘……凝聚着无数人的智慧，引发了无数人的好奇。
我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到了科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？无垠的宇宙依然有无数的奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我们的梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。
生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
我们爱科学的读后感受 篇3
今天，我读了一本科普读物《我们爱科学》。
这本书分成了六部分，为：科学主题馆、迷你军校、地球巡逻队、身边的科学、看图游天下、新知快递和健康密码。
科学主题馆主要讲述了地球上十大最凶猛的昆虫，这段话告诉我们：其实有些昆虫攻击人类也是属于迫不得已。人类侵占了他们的领地，它们当然要还击了。不然它们就要无家可归了，他们能不攻击人类吗？
迷你军校讲述了许许多多的子弹，有穿甲子弹、超音速子弹、亚声速子弹等等。最后告诉我们：子弹并不是速度越快，攻击力最强就是最好的，要看子弹在什么地方使用才能判断子弹的好坏。
地球巡逻队讲述了俄罗斯拥有世界上最大的盐水胡；身边的科学讲述了各种保护措施保护住了各种水果，使它们不受细菌感染；新知快递讲述了各种新鲜事物。这几篇文章告诉我们要用勤劳的双手去发现、创造。
看图游天下讲述了夏威夷火山的壮观，告诉我们要勤于发现。
健康密码主要讲述了细菌无处不在，告诫我们不仅要自身卫生，还要保持家庭卫生。
《我们爱科学》告诉我们，只要细心观察，知识很快就会被你发现。
苦儿流浪记读后感受(汇总3篇)
可能正在考虑如何才能写好范文呢？文档处理工作占据了大部分时间让我们几乎无法处理其他事务，绝佳的范文总是收到大量下载请求，这篇“苦儿流浪记读后感受”文章是栏目小编精选的一篇内容丰富不容错过。
苦儿流浪记读后感受【篇1】
一个身世不明的弃儿雷米，被法国一农户收养逐渐长大。他天真而又善良，在慈爱的养母的呵护下在山村过着贫穷但宁静的生活。但天有不测风云，他像牲口似的被卖给了陌生人——一位有着神秘身世的流浪艺人，从此踏上朝天大路，常年来与一些动物为伍，与它们情同手足相亲相爱。他们一行靠卖艺杂耍谋生，路途中风餐露宿，险象环生……
这就是《苦儿流浪记》。幸福的时光总是那么短暂，可怜的雷米遭受了太多的打击，太多的困苦，灾难一次次的把苦儿雷米从幸福的边缘推向无穷无尽的深渊。但是，他坚持不懈，永不言弃，虽然，失去了师傅，可雷米并没有灰心，离开了阿根，可雷米并没有气馁，而是用他坚定的步伐，带着卷毛狗卡比走遍大小城市。故事的结局总是完美的，似乎是小雷米那颗坚定而顽强的心感动了上苍，最终，雷米在旅伴马西亚的的帮助下，找到了自己的生母，继承了一大笔遗产，结束了他苦难与漂泊的生活。
是什么，让雷米一次次死里逃生，是什么，让困难一次次地在雷米面前低头？对，就是意志——就是那坚持不懈，永不言弃的意志。泽比诺、道勒斯失踪了，心里美死去了，还有卡比和我，我们来承担更多的重任；师傅不幸辞世了，我就更应该努力劳动，照顾好卡比，花农阿根入狱了，我还可以再去大街上卖艺。这每一次的绝处逢生，绝不是偶然，那乐观的心态，那坚决的眼神，那矫健的步伐，都在证明着，雷米小小的胸中的信念，是多么的令人钦佩。
曲折离奇的故事情节，跌宕起伏的故事情节，色彩斑斓多变，十分引人入胜。跟随着主人公的足迹前进，呈现在我的眼前的是一个奇异而陌生的环境。“坚持不懈，永不言弃”，这句反复出现的话语，已经成了我的座右铭，时时激励着我，努力——奋发——向上！
苦儿流浪记读后感受【篇2】
这本书主要讲了苦儿雷米四处流浪的故事。雷米原本生活在一个贵族家庭里，可是在很小的时候，却被坏人偷走丢弃到街头。他先在养父巴伯兰家生活，由于生活得穷困潦倒，后来，他被养父卖给一个街头杂耍艺人。从此，雷米作为流浪小艺人开始了浪迹天涯的生活。
读了这本书，我被雷米不怕困难的精神打动了。在艰辛曲折的流浪生活中，雷米经历了我们难以想像的困苦生活：他吃饭朝不保夕，睡觉没有固定的场所。他曾经在寒风刺骨，大雪纷飞的森林中受到了野狼的突袭猛攻；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些因饥寒交迫冻死在花农门前......然而，不论环境多么恶劣，雷米从来没有退缩，没有被困难吓倒，始终抱着坚定的信念，不怕苦不怕累，克服种种困难。终于，他如愿以偿的找到了自己的生母，后来有了自己的妻子和儿子，过上了幸福快乐的生活。
和雷米相比，我们实在太幸福了。在父母的细心呵护、老师的辛勤培育下，我们不仅吃得好，穿得暧，而且能在宽敞明亮的教室里学习，和同学们玩耍，做自己想做的事情，尽情享受着金色的童年的幸福。平时妈妈让我帮她拖拖地、叠被子等干一些力所能及的活，我就会叫苦喊累，甚至哭鼻子。在学习中，如果遇到难题，刚思考一会儿，就被困难吓倒，就会退缩，还安慰自己说，这题太难了，估计别人也不会。想想以前自己一些表现，我不由得低下了头，觉得很惭愧。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。《苦儿流浪记》这本书让我明白，我们成长的道路并不是一帆风顺的，我们要学会从挫折中吸取经验和教训，在困难面前永不低头。同时我还要学习雷米那种不怕苦不怕累的精神，做一个勤奋、勇敢、坚强又懂得感恩的好孩子。
苦儿流浪记读后感受【篇3】
“苦儿”名叫雷米，是一个弃儿，被流浪艺人维泰利斯收养，一路与动物为伍，靠卖艺杂耍谋生。后来，雷米邂逅了一位贵妇人，过上了奢侈的游艇生活。不久后，雷米在好友的帮助下找到了自己的生母，原来她就是那位贵妇人，故事以大团圆结局。
《苦儿流浪记》可谓是一面反映法国社会真实生活的镜子，它所反映出来的是法国在19世纪时社会底层人流的生活实况，同时也赞颂了雷米百折不屈的精神。
当今社会，因为生活条件富裕，人们越来越不会去面对困难，整天只知道享受，忘却了人类不服输的品质，如果每一个人都有敢于直面困难的勇气，那就一定可以战胜它。
苦儿流浪记读后感：《苦儿流浪记》之所以可以经久不衰，是因为本书采用的剧情式的故事情节，这种亦真亦幻的笔法，让作品无论是审美价值还是主题内涵，都远远超过了一般的作品，这也是其多次被搬上大银幕的根本所在。
目送读后感受900字
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目送读后感受(篇1)
今天，我在家里读完了《目送》这本书，感觉对我的写作文有很大的帮助，目送 读后感。
令我印象最深的是第一篇，他讲的是龙应台目送她的孩子——华安小学到大学，然后作者的父亲住院还有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：“不必追。”这段文字让我得到了感悟：当大家长大了的时候，家长们应该学会放手，让我们自己闯出一片新空间，而不能扼杀在对孩子的溺爱的摇篮里，读后感《目送 读后感》。和她父亲的去世，在火葬场最后一次目送他——父亲的时候，明摆她和他的缘分也就终止了。
原来，龙应台的“落寞”与儿子、父亲有关。儿子逐渐得长大，离“我”愈来愈远，机场龙应台目送儿子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。儿子都不愿意回头看 “我”一眼，感到非常失落。当龙应台大学教授的那一天，父亲开车送“我”，但是父亲并没有把“我”送到大学的大门口，而停在侧门的巷边，因为他认为，这种廉价的小货车不是送大学教授的的车子。父亲生病住院，“我”每个礼拜都去看父亲。有一次，龙应台帮父亲清理排泄物，结果让自己的裙子也沾上了粪便。父亲对 “我”对我的爱和“我”对父亲的愧歉都告诉了“我”：不必追。
最让人感动的是最后一篇文章《魂归》，它说了龙应台的父亲死了，村民们说，根据家乡的习俗，儿女不能亲手埋了父母，但是，但是作者——龙应台和她的母亲却说：“最后一次接触父亲的机会，我们不会以任何理由给任何别人代劳。” 这一天清晨，“父亲”上山了，当司仪长长地唱“拜——”时，他深深跪下，眼泪决提。读到这里时，我不禁发现，全国各地的人们，对自己的长辈都是无比的孝顺，因为，没有了他们，就等于没有了他们自己。这也是都长辈的一种尊敬。
虽然我可能还没有真正的读透这本书，但，它却深深的留在了我的心里，一辈子也不可能忘记。
目送读后感受(篇2)
著名作家龙应台的散文《目送》里有一段话：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
我非常喜欢这段话，反复去揣摩、咀嚼、回味，心中不断涌现浓浓的感伤。它让我想起了远在川南老家、已分别迈入88岁和80岁高龄的老父老母，也想起了在求学道路上离自己越来越远的22岁的女儿。
24年前，刚刚大学毕业的我，因为单纯、浪漫，瞬间就把自己的工作之锚草率地抛向了一个陌生的行业、一个陌生的地方，从此踏上了一条荆棘丛生的拼搏道路，尝尽了异乡的伶仃和惶恐。当初，我这个父母自小最疼爱的女儿，率性作出如此重大的人生决定，居然没有事先征求父母的一丝意见，事后开明的父母也从没说过什么，我却从他们心疼我和爱人边工作、边自考、边带女儿的长期艰辛，主动提出要帮我们带女儿回老家读书的想法，以及不顾身体年迈、辛苦辗转长途汽车、每年坚持到荣昌看望和陪伴我们两个月的细微言行中，才慢慢捕捉到许多对于我的关心与担忧。但，这也是我为人妻母多年后的呆滞感受了。 24年间，每抵近春节，老父老母就在电话里隐隐透露出思念之心，“子欲养而亲不待”时刻散发的无声鞭策，也督促着我们一家归心似箭地踏上那条熟悉、亲切、盘转的老家路。有了爱与亲情的浓浓包围，短暂的过年时光就在这种欢乐氛围里飞快地流逝着，一转眼就到了我们不愿归去的日子。每次，依着父母心意，兄嫂姊妹、侄儿侄女三代人都会依依不舍地为我们这一家子话别，父亲母亲依旧是简简单单的那几句话：“这次时间紧，没耍好。下次回来多待几天，轻轻松松地玩！”每次，父母总要我们带上他俩亲自制作的家乡小吃，精心培育的兰花，还有他们老早就买了的本地蜂糖等。每次，车子徐徐启动了，我总是忍不住回望，渐行渐远处，依旧是那熟悉的老街、亲切的老屋，依旧是父母满头的白发、佝偻的身影、远眺的眼神。刹那间，我的眼里润了、心里暖了、思绪飘飞了，孟郊的《游子吟》情不自禁地涌上了心头“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”归家数日，脑海里依然萦绕着老家过年的温馨场景，以及挥之不去的老街、老屋，还有老父老母深情的目送......
去年，正读大三的女儿决定考研，思虑大学毕业后我们工作、学习、生活的种种不易，我们满心希望她报考本校——西南大学，除了把握大一点，更重要的是可以近距离享受家的温暖和照顾，她却一心向往烟雨霏霏的江南。在父母苦口婆心地反复劝说下，她勉强听从了建议，开始了购书、买资料及学习之旅。暑假结束，一回到学校的她，9月1日晚发来一条简短的微信：“我要考南京大学，已订资料。”距离20xx年考研时间——20xx年12月22、23日已经箭在弦上了，内心焦灼万分的我们已经别无所选了，此刻只能保持沉默，一场漫长而艰难的思想拉锯战戛然而止。结果还算幸运吧，女儿如愿考取了自己喜欢的学校及专业，也大声讥笑了父母的保守和落后。如同当年自己的父母，我们依旧保持了沉默。也许，女儿不愿知道或者不会理解，父母面对子女的每一个重大人生选择之所以如此谨慎小心，甚至到了如履薄冰的地步，更多缘由恐怕是掺杂了自己二十多年风雨人生的深刻经验教训吧！这样苦心考虑的唯一目的仅仅希望自己最亲爱的、也是唯一的孩子远离可能发生的曲折和打击，拥有更多选择幸福生活的自由与权利，并在漫长而莫测的人生旅途上可以顺利一些，幸运一些，安宁一些。此外，还有什么理由可以让一心付出的父母与最心爱的孩子间屡屡发生思想的交锋呢！？是啊，天下父母同心同情，可逐渐成长起来的年轻子女们——他们那青春飞扬的心又将安放何处呢？
最近，我常常回忆起自己风华正茂的那些年龄段，譬如高考时、大学毕业季，好像也是心心念念地向往和追求外面世界的无比宽广与精彩，从来没有、也不会去想去问父母心里的愿望。所谓父女母子情，人至中年的我，慢慢地细味、慢慢地明白，有些事啊，真的只能一个人做；有些关啊，真的只能一个人过；有些路啊，真的只能一个人走。这，或许是每一代父母今生今世不断地在目送孩子的背影渐行渐远中，一点一点领悟的生活与生命的本真吧！
子女，恰如天空自由飘荡的风筝，无论飞得再高再远，都会被父母手里那条无形的线牵着，拉着，攥着，在未来的日子里或许会慢慢变得更近、更紧、更温情。
目送读后感受(篇3)
《目送》的七十二篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。
对于龙应台的了解是由她的《目送》一文。后来才知道，《目送》是一本散文集。集子里，满满的都是作者对于人生的感悟。其中龙应台将对亲人真挚、又很复杂的情感表达得十分真实。
朱自清在《背影》中写道，因看到父亲为自己担心操劳的背影而油然而生的心酸；龙应台则写了两种背影。一种是目送父亲离开人世，另一种则是看着儿子慢慢长大。渐渐只能远望儿子高大的背影。文章抒发的是一种不舍，却又不得不舍的心情。作者身为人子，身为人母，经历了大半辈子，回首往事，内心泛起点点涟漪。
“所谓父母子女一场，只不过意味着。你和他的缘分就是在今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”当作者倏地发现当年的小男孩已经长成大人、自己也无法随时随地的陪在儿子身边了，心里有几分落寞。
全文的感情基调有些压抑，语言却十分真诚。如今我们也生活在父母庇护的翅膀下。却未曾报答过什么，小时候我们总自顾自地一往直前，好像探险之路丝毫不艰险，我们去忘了回头看看保护着我们的父母。我们快要在社会中变得独立，在将来又会目送我们的孩子。或许真的像龙应台所说的那样，我们间的缘分就是在今生今世不断地在目送中行渐远——记得回头看看关心我们的人。
作者经历了许多、想要教会我们的是超脱的看待这个尘世。的确，有时候需要的是继续往前走，而有时，需要停下来。正如“相信与不相信之间，仿佛还有令人沉吟的深度。”这便是我们的生活：相信了便是这样，不相信便非得刨根问底，亲身试验。总之，我们每个人都要有信心地做事，而不要拒绝困难、甚至拒绝生活。
目送读后感受(篇4)
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
——龙应台《目送》
时隔多日，当我再次捧起这本书，有些事，某些景，一些人，在我本已斑驳的记忆里渐次清晰。有些话，本该早些说出口，却被我无声吞咽。此刻，又皆跃然纸上，流淌不息。
这世界上有一种人，有着别人所不具备的一种特异功能——总能在万千穿梭纷乱的人群里，无比准确清楚地捕捉到他要找寻的那个身影。
他们的名字叫父母。
始终记得，大一那年，父亲在老家火车站送我时的场景。
彼时，我们每人手中都拖着一个皮箱，只是父亲手中的那个，像一个严重积水的矮熊，笨重且又肿大。从数百米外的公交车站，一直拖到狭窄拥挤的车厢小道，最后再用他坚实的臂膀，托举到我头顶的行李存放台上。
然后，他转身，用极其严肃的口吻第无数次告诫我：“今后你一个人出门在外，事事都要谨慎小心，切不可……要注意安全，出门一定要和别人一起……”
终于，我怀着无奈又无语的心情目送他一步一回头地走出车厢，而后，开始为这来之不易的解放与自由在心下暗暗庆幸不已。
火车如期开动，我拉开遮挡视线的车帘放飞我彼时轻松的心情。一转头，却看到父亲依旧站在我们登车时的那个站台，正朝着我车窗这边笨拙地挥手告别。
这是多年来我第一次看他挥手，竟与电视里播放了无数次的那些老套又滑稽的桥段有几分的雷同。
我是否该取笑父亲那笨拙的挥手姿势呢？
火车的轰鸣声继续不止，载着我奔向他视线的尽头，只余他执拗地站在车尾的那头，目光触不到火车移动方向的另一个尽头。
彼时，正值初春，而我却看到父亲早生的华发与这万物勃发的时代大潮流极其地不相适应，沧桑地在风中随他一同朝我笨拙地挥手告别。
或许，是火车的渐渐驶离给我造成的视觉错觉。忽然发现，父亲曾经在我眼中的高大形象瞬间土崩瓦解。彼时，他像一棵气息奄奄的佝偻老树，无声地伫立在原地，目送曾经长在他枝头的叶，翩翩飘向他根茎所触及不到的另一方天地，再无力去挽回些什么。
最终，他在我视野中慢慢缩减成一个圆点，直至，消失不见。
火车前，是我心飞往的方向，火车后，是他心没落的地方。
我不知道，那天父亲究竟在原地站了多久，又目送了我远去的背影有多久。只知道，次日，我打电话回家向他们报平安时，电话那头，传来母亲的那句抱怨：“你爸真傻，昨天去送你时，明知道风大，还穿那么少，回来就感冒了……”
彼时，我并不懂，父母目送子女渐渐远去背影的眼底里，究竟深藏着什么。只知道，那天，我从父亲伫立在站台上略显伛偻的身影与久久凝望的目光中，隐隐感到丝丝的落寞、无力与凄凉。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
目送读后感受(篇5)
有人说，龙应台写的亲情散文远比她的政论文好的多。读完《目送》方知此言非虚。出生于台湾的她，远渡重洋，去美国负笈求学；也曾旅居于欧，在东南亚小憩，于香港、韩日逗留。流离不颠沛，其文不谈远大宏旨，唯念人生情长。
于是乎，我们看到了硝烟弥散处，昔日战场荒芜，野草凄凄下有白骨；生离死别后，我们看到太阳照常升起，可骁勇的士兵被岁月侵蚀成羸弱的老人，泣血的伤口已风干，留存下难以磨灭的痛。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，乡愁难消，故土难回，夙愿难解，死难瞑目。现实中悲剧的重点不是生活中突遭变故，而是变故后日复一日的重复，身上疮疤的痛，回忆中的痛，游子的痛在月明星稀夜一一袭来，孤岛中的老兵，你可曾寻到安宁的梦境？
于是乎，我们看到父母之爱，是从小心翼翼的呵护开始，到慢慢放手，到目送，到消失。记得去外地求学时，每次的归来与离去，都有巷口熟悉的身影，当你告诉父母你已长大不必再送时，他们还是提起你的书包，从家门到巷口，一路的叮咛嘱咐，直到你上车后，目送你离开才恋恋不舍的回去。那时候真正体会到了家永远是最温暖的港湾，父母在，何其幸哉！
于是乎，我们看到人类的狭隘的世界观并不准确，大自然自有圭臬。在那套理论里，白鸽不一定能够代表和平，狼也并不是凶残和狡黠的代名词，三生万物，共存共生，人类想凭借自己的小聪明为大自然立规，犹如蝼蚁绊大象，自不量力。
于是乎，我们从普通人的善恶，看到了文明和野蛮的中隔线，薄弱，混沌，一扯即断。战争这台人类的绞肉机，从未歇息过。主义之争，政见之争，肤色种姓之争，资源之争，利益之争都可以是借口，一番屠戮厮杀，当胜利者踩在失败者的尸骨上志得意满时，那尸骨余温尚存。战后的伤痛更是难以愈合，正如作者所说：太疼的伤口，你不敢去碰触；太深的忧伤，你不敢去安慰；太残酷的残酷，有时候，你不敢去直视。
“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”，这就是这本书的意境，当某个黄昏，落日的余辉照亮窗前，你独自一人，品一杯香茗，在《目送》里，龙应台会与你细细诉说父母之爱，别离之苦，家国之殇。
目送读后感受(篇6)
我在车站等车，身旁是一对等着过马路的母-子。母亲在起步的一瞬间握住儿子的手，儿子却不动，转头看她，眉一皱，正要说什么，不料他此刻的神情被母亲尽收眼底，儿子转过头，撇撇嘴，轻轻把手从母亲手中挣脱，大步向前。母亲的身躯一怔，随即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送着他们的背影，思绪纷飞。
不知从何时起，自己也像那个儿子一样，不屑父母递过来的关心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“难喝，不要”，一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线，不耐烦的神情挡回。
也不知从何时起，那个捧着书跑来跑去问东问西的身影被时光冲淡，支离破碎，渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。也不再是那个在商店里一手拿一个颜色的发夹，欢快地跑到母亲身旁询问哪个漂亮的孩子，在母亲给出建议后，仍然犹豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一张哭丧的脸请求“妈妈，我选不好，两个都要行不行？”而是习惯一个人作出抉择，再一个人承受。也不像儿时受了委屈跑到父亲怀中大声哭泣并且寻求安慰，而是一个人辩解，一个人反击。
目送读后感受(篇7)
不知怎的，近期我忽然迷上了关于生死的书籍，鬼使神差下，我看起了《目送》
这是一本生死笔记，忧伤中透着缕缕美丽，其中有42个小文，三大段，令我印象最深的无非是第一个大段，“有些路，只能一个人走”，而其中我最喜欢的便是第一个小文——目送。
目送讲述的是作者看爸爸越来越老，直至死亡。儿子愈来愈大，离自己越来越远，这使我不禁想起了大姨家的表哥，他今年刚上高一学业渐渐繁重起来，他没有当寄宿生。可即使他没有当寄宿生每次回家时也是十点多了，洗漱后便睡下了日复一日，他与大姨少了沟通和交流，因此他离开时常常都只留给大姨一个渐行渐远，直到消失的背影。一次，母亲去大姨家吃饭饭桌上大一感慨道：“孩子大了，离你也就远了，就再也看不住了。”“可不是嘛，再过几年我们家也会有一只笼子关不住的鸟儿了。”母亲笑着说道，两个女人的对话充满了淡淡的忧伤和无奈。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，每次读这句话时，我总会鼻子一酸，泪珠哗啦啦的掉在地上，但同时这也是我最最爱的一句话，他让我知道了很多：知道了自己不仅有为人子女的时候，而且也须为人母，就像是世上的许多事一样，有着它的因果报应，知道了如何在对的年华，做对的事，知道了……总而言之，它使我长大了，是我第一次感到了时间原来少的可怜，我们在父母身边的时间只有短短的'三五年，而后我们便是在他乡孤身一人，无依无靠的孩子。
父母子女一场需要多大的幸运和缘分啊，所以请善待你们的父母，那些爱你的人和你爱的人，要知道他们倾注多少爱在你身上，对你有多么大的期望……
《爱上读书的妖怪》读后感受
读书可以丰富的人生阅历，学习技能。由于个体的差异，不同的人就有不同的阅读感受，记录自己对这本书的整体感觉，就需要写一篇读后感。你是否找到了一些值得参考的读后感范文呢？推荐你看看以下的《爱上读书的妖怪》读后感受，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《爱上读书的妖怪》读后感受(篇1)
伊遥《爱上读书的妖怪》故事的开始，以柜子精为首的三个妖怪经常捣蛋作乱，被狗赶出了村子。
后来，他们在争夺风水宝地的过程中遇到了文人，后来又遇到了世宗王，在王的指导下爱上了读书，最后为文人建了一座图书馆。
我最喜欢的是故事中的柜子精。
虽然他以前偷过钱，但那是因为他的老主人是个爱钱如命的守财奴。
后来，他爱上了读书，变得彬彬有礼，开始做好事。
我想他和我的一些同学一样。他们虽然容易学坏，但心地善良。
他们读书以后，就不会再淘气了，甚至会帮助其他学生。
我喜欢柜子精的另一个原因是他很守信。
当他答应把风水宝藏给学者们时，他真的履行了诺言。
故事中的学者也是我喜欢的人物。
首先他很勇敢。
当他第一次看到怪物的时候，虽然他很害怕，但他还是敢于和怪物谈论情况。
他之前的人因为害怕怪物而放弃了土地。
其次他很善良。
他要那块地是为了造图书馆给孩子们看书，最后他还给妖怪们留了一个阴暗的地方看书。
世宗大王也是我喜欢的人物之一。
他如饥似渴地读书，甚至忘了吃饭。
他故意让店主买书，让他们在书店里感受到书的魅力。
我认为图书馆里的许多人都像世宗的国王。当我看到他们时，我想向他们一样安静地阅读。
这个故事告诉我们，读书可以使人变得更好，更勇敢，更有爱心，更有礼貌。
我希望越来越多的孩子像故事中的国王、学者和橱柜一样爱上阅读。
爱上读书的妖怪读后感二
读书吧！
妖怪也会读书？看了题目你一定会问。
是的，没有人不喜欢书，怪兽也不例外。但它们以前不喜欢书。它们改变了看法，从一个方面喜欢书。
大哥柜子精，二弟扫帚精，加上三弟笔记本精幻化成妖，组成"妖怪三兄弟"家庭，它们调皮可爱，柜子精把自己原来的主人的钱全部拿走了，成了亿万富翁，他和里外两个妖怪商量着要买块地，建房子，可他们长得太丑了，不把人吓死才怪呢！它们用法力把自己变成了人的模样，当走到一个叫"风水宝地"的地方时，它们决定购买这块地，可已经被一个学者抢先占领了，它们和学者决定用智慧比赛比出谁是占领者，但由于妖怪们没有读过书不识字，只有笔记本精识字，没有文化知识，很快占了下风，凭着瞎猜糊里糊涂的答了下来，当学者说"人不同古今的下半句"时，它们顿时傻眼了，根本不明白意思，只好向嗜书如命的世宗大王请教，它们在世宗大王家里看到了海洋一样的书籍，难怪这么难的题都被他不假思索答出来了，它们带着答案找到了学者，并且战胜了学者。
它们不想盖房子，最后它们知道书的重要性。于是，三个妖怪和学者建立了一个非常大的图书馆，叫做“爱读书的妖怪图书馆”
读完这本书，我对它有了更深刻的印象。有了知识，就像有了“护身符”。无论谁问你问题，都可以马上打出来。
所以，看书讲究的不是速度，而是感悟中心。
如果走马观花，就会失去很多"宝贝",我在这本书中找到了"人不通古今，马牛而襟裾"这句话的的意思人若不知道古今历史的话，就如同马和牛穿人的衣服一样。
如果不注意，我还真找不到呢！另外，我在查资料时知道了全句潢潦无根源，朝满西已除。
人不通古今，马牛而襟裾。
多查、多问、多思，才是读书的性格。
怪兽如此热爱书籍，我们应该仔细阅读，学习中国共产党的“法宝”。这些“法宝”是我们的生命。
读书吧！
爱上读书的妖怪读后感三
此书的作者是韩国的李相培。
一个腐烂的柳条钱柜变成了一个柜子的精华。因为钱的味道，我睡不着觉，所以到处偷钱。
可是钱这样堆着也不是办法呀，柜子精又买了许多地，成为了名副其实的"大富翁"
一天，柜子精遇到了来投靠他的笔记本精和扫帚精。
当他们决定找个地方安顿下来时，他们遇到了一位学者。
为了与学者争夺“风水宝地”，他们接受了学者的挑战。
学者写了一句话"人不通古今。
“让怪物写下一句话。当他们向世宗求助时，他们爱上了读书。
但是他们还是输给了学者们。当他们得知这些学者没有钱建图书馆时，就把钱从一袋袋地分给了他们。”请务必建立一个图书馆！"学者感激不尽，将图书馆建成后，取名"妖怪图书馆"还特意建了一个阁楼送给妖怪们居住。
我不由得对作者深厚的想象力和文笔感到敬佩，故事情节一环扣一环，节奏也掌握得非常好，不急促也不慢悠悠的，恰到好处，不慌不忙的给我们讲述着这传奇的故事。
我记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
"我想补充一句送给柜子精、笔记本精和扫帚精"书籍同样也是妖怪们进步的阶梯。
"爱上读书的妖怪读后感四
伊遥妈妈
国际大奖**作品《爱上读书的妖怪》，初见文章题目，觉得可能与绘本《吃书的狐狸》、《爱书的孩子》之类相仿。
可是一旦翻开，便爱不释手，一气读完才罢休。
故事讲述了三个妖怪在柜子精神的指引下，从捣乱者变成学者的故事。
这本书的亮点可以概括为三个字：旁白，快节奏和多重对比。
本书画外音的运用在文字排版上用加重的橘色字体标出，与蝴蝶页的橘色保持一致，视觉上的温暖不由得让小读者对作者亲近了许多。
本书的画外音有的是作者代小读者发声的。
比如，“这家伙一定是个偷了一整夜的贼”，“狗的鼻子真是名不虚传”，“怪物还有签字笔吗？"这些画外音是不是让小读者有"你懂我"的感觉呢？还有的画外音起着对话的作用"原来是一群老鼠","那里人太多了"怎么样，读起来好像小孩子们叽叽喳喳热闹地讨论的样子吧。
最后，还有的画外音有提示阅读思考，如"‘一直宝贝儿似的供奉着的钱，现在却成了一堆废纸’是什么意思呢？""能猜出来这个阁楼是留给谁的吗？“这样，作者就不自觉地用孩子们的语言走进了小读者的心中，进而启发和引导他们思考。
文章的快节奏是指其情节跌宕起伏、曲折曲折、充满神秘感。
从开头柜子精偷偷摸摸的出场，到他偷吝啬鬼老头儿家的钱，气得老头儿抓不到干着急，再到狗嗅出这些妖怪，逼得他们举家迁徙，结果还是被圆咕噜嗅出，再到他们破坏人家风水宝地，与学者打赌……总共才101页的故事一个包袱接一个包袱地抖出，叫人欲罢不能，也符合当下孩子们活泼好动的特点。
读罢此书，不由得叫读者们思考其中的多重对比妖怪们的前后样貌对比、行为举止对比，以及之前的恶搞和之后的拿钱帮学者盖图书馆……这一系列的对比不禁叫人思考妖怪们之前和谁在一起，其性情***和谁相似。
柜子精的小贪婪就是吝啬鬼老头儿的翻版；扫帚精的洁癖和他之前的生活环境有关。
后来他们碰到了学者，继而认识了世宗大王，最后和书交上了朋友，成了知书达理的小妖怪。
哈哈，书不仅是人类进步的阶梯，也是让妖怪天天向上的爬梯。
这些小妖怪们，活脱脱生活中调皮的小学生。
他们懵懂，擅于模仿周围人和事物，但是却叫人恨不起来。
柜子精偷吝啬老头儿的钱、妖怪们破坏人们在风水宝地盖服装店、建食堂，甚至还有点佐罗般的侠义呢。
最后他们在读书人和书的召唤下，从可恶到可爱，不正是我们每一个人走过的天真童年么？
《爱上读书的妖怪》读后感受(篇2)
这个寒假我读了一本书，书的名字叫《爱上读书的妖怪》。听了这个名字你一定在想：哇！
读书的妖怪！！不可能吧？！怪物总是凶猛可恶的。他们怎么会爱上读书呢？
是的，第一次看到这样的题目，心里会有一个大大的问号，但读完这本书，心里的问号就会消失。
这本书总共有六章故事，每章故事都讲述了妖怪们的变化以及心里变化，它们都有一个害怕的心里，它们很怕人们找到它们所住的地方，可是有一天，它们被一个学者发现了他们的存在，它们知道自己无法躲藏，便大胆的与学者打交道，学者也大胆的向妖怪们提出条件，学者提出一些问题让妖怪们回答，妖怪不知道答案就去请教学者，学者告诉它们答案并让它们去买书，在买书的过程使妖怪们从此喜爱上了读书，也让妖怪们变得很慈善，后来，学者和妖怪们一起经营者一家图书馆。
看，从一群可爱的小怪物到一群强大的怪物，这些独特的怪物形象再次以素材的形式出现在书籍中，它们喜欢与人打交道，喜欢干涉一切，喜欢开玩笑······
随着情节的起伏，这本书浇灌了我干枯的心。它让我在困惑中找到前进的道路。这是一本精神振奋的好书！
《爱上读书的妖怪》读后感受(篇3)
暑假，妈妈给我买了许多的书，其中有一本叫《爱上读书的妖怪》，一开始我以为它会像有些书一样枯燥无味。但当我拿起，却被它深深吸引了。这本书虽然内容浅显，但读起来却让人津津有味。那天，我居然一口气将它读完了。
谁能想到呢？一个被主人遗弃的柳条柜子、一把破扫帚和一个旧笔记本居然能成精。成精后的他们又会在经历处处被追赶的动荡生活后，决定用大把钱在“风水宝地”上盖一所大房子安定下来。更想不到的是他们会遇到一位学者，学者会向他们发出挑战，在挑战的过程中，他们又会在世宗大王的巧妙指引下，尝到读书的乐趣，最后将钱捐助给学者，盖了一个“爱上读书的妖怪图书馆”。书中的三个妖怪犹如一个个稚气未脱的小孩子，他们由开始的调皮捣蛋，爱搞恶作剧，到爱上读书，从书中找到自己的快乐，这是一个多么美妙的成长历程！
连妖怪们也爱上了读书，更何况我们呢！小时候，每到临睡前，妈妈总会读形形色色的故事书给我听，有《白雪公主》、《猜猜我有多爱你》、《小红帽》等，那时候的我懵懵懂懂，觉得妈妈读的故事真好听。大一点识字了，我就慢慢学会了自己看书，《民间神话故事》、《米小圈上学记》、《舒克和贝塔》等，我被书中的人物深深吸引，发现读书原来是一件那么有趣的事，这比看电视、玩手机有意思多了。再后来，我就习惯了自己挑书、买书，比如《昆虫记》、《装在口袋里的爸爸》、《三毛流浪记》等都是我喜欢的，我会情不自禁随着书上的人物变化而变化，想象自己时而是动物，时而是植物，时而是武士，时而是三毛……更神奇的是我一会儿会武功，一会儿会魔术，一会儿又会开飞机、坦克……同时，我的内心也由此变得丰富起来，开心、悲伤、焦虑、着急、难为情……一大堆的情绪我都经历着。
妈妈见我爱看书，就常陪我去书店，我也喜欢徜徉在书的海洋里。看到喜欢的书，双腿就犹如被磁铁吸住了一般，总是移不开步子，若妈妈没有叫上四、五声，那是绝不离开的……
书，让我进入到了从未走进过的世界；书，让我有了自己的思想；书，让我明辨是非，善恶；更是书，让我在成长的道路上能够意志坚定，大放光彩！我爱看书！
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《爱上读书的妖怪》读后感受(篇4)
《爱上读书的妖怪》故事的开始，以柜子精为首的三个妖怪经常捣蛋作乱，被狗赶出了村子，后来他们在争夺一块风水宝地的过程中碰到了学者，然后认识了世宗大王，在大王的引导下爱上读书，最后把钱给学者造图书馆。
我最喜欢的是故事中的柜子精。虽然他之前偷钱，但是这是因为他的老主人是嗜钱如命的吝啬鬼老头儿。后来他爱上读书后，变得彬彬有礼，而且开始做好事。我觉得他就像我身边的一些同学，虽然他们容易学坏，但是他们心地还是善良的。他们读书后，就不再调皮捣蛋了，甚至还会帮其他同学。我喜欢柜子精的另一个原因是他很守信。当他答应把风水宝地让给学者后，就真的履行诺言了。
故事中的学者也是我喜欢的人物。首先他很勇敢。当他第一次见到妖怪的时候，虽然很害怕，还是敢于向妖怪谈条件。他之前的那些人都因为怕妖怪而放弃这块地了。其次他很善良。他要那块地是为了造图书馆给孩子们看书，最后他还给妖怪们留了一个阴暗的地方看书。
世宗大王也是我喜欢的人物之一。他如饥似渴地读书，甚至忘了吃饭。他故意让柜子精他们买书，是为了让他们去书店感受书的魅力。我觉得图书馆里很多人就像世宗大王一样，我看到他们，就想向他们一样，安静地阅读。
这个故事告诉我们，阅读能让人变得更好、更勇敢、更有爱心、有礼貌。希望越来越多的小朋友像故事里的世宗大王、学者、柜子精一样爱上读书。
《爱上读书的妖怪》读后感受(篇5)
今天，我给大家分享的书是：《爱上读书的妖怪》。
你是不是对这本书的名字很好奇呢？现在我们来听听这本书的主要内容吧。
从前，有一个柜员。他以前是个柳条橱，里面装着那个吝啬老头的钱。因为钱很多，所以用的柳条柜也很多。其中有一个柳条柜被小偷偷走了。
小偷把钱拿走后，把空柳条柜留在那里。柳条柜坏了，就变成了精华。他幻化成精后，就去吝啬老头那偷钱，因为他***钱睡。他偷了钱后，就来到柳树洞里。
突然，两个妖精从门里出来，扫帚和笔记本。那两个妖精想和柜子在一起，柜子把他们带走了。从此，他们成为形影不离的好朋友。
有一次他们和学者比赛，当他们不知道学者出的题怎么做时，就想到了嗜书如命的世宗大王。
于是他们骑着扫帚上了天，去找世宗王。当他们回来的时候，他们把世宗王写的答案给了学者们。学者又问这是什么意思，他们又答不上来了，笔记精建议去书中找答案。后来，他们不仅找到了答案，还爱上了阅读，知到了单词。
我们不能像吝啬老头学***吝啬鬼，而要向土土学***大方的人，这样别人就会跟你玩。
笔记本精是个爱读书的妖怪。看书是很重要的，所以，大家要大量的阅读。
同时，我想起高尔基写的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。大家是不是对这句名言很熟悉呢？
我喜欢这本书！
《爱上读书的妖怪》读后感受(篇6)
暑假，妈妈给我买了许多的书，其中有一本叫《爱上读书的妖怪》，一开始我以为它会像有些书一样枯燥无味。但当我拿起，却被它深深吸引了。这本书虽然内容浅显，但读起来却让人津津有味。
那天，我居然一口气将它读完了。
谁能想到呢？一个柳条橱柜、一把破扫帚和一本被主人遗弃的旧笔记本都可以精制。成精后的他们又会在经历处处被追赶的动荡生活后，决定用大把钱在“风水宝地”上盖一所大房子安定下来。
更想不到的是他们会遇到一位学者，学者会向他们发出挑战，在挑战的过程中，他们又会在世宗大王的巧妙指引下，尝到读书的乐趣，最后将钱捐助给学者，盖了一个“爱上读书的妖怪图书馆”。书中的三个妖怪犹如一个个稚气未脱的小孩子，他们由开始的调皮捣蛋，爱搞恶作剧，到爱上读书，从书中找到自己的快乐，这是一个多么美妙的成长历程！
连妖怪们也爱上了读书，更何况我们呢！小时候，每到临睡前，妈妈总会读形形色色的故事书给我听，有《白雪公主》、《猜猜我有多爱你》、《小红帽》等，那时候的我懵懵懂懂，觉得妈妈读的故事真好听。大一点识字了，我就慢慢学会了自己看书，《民间神话故事》、《米小圈上学记》、《舒克和贝塔》等，我被书中的人物深深吸引，发现读书原来是一件那么有趣的事，这比看电视、玩手机有意思多了。
再后来，我就***自己挑书、买书，比如《昆虫记》、《装在口袋里的爸爸》、《三毛流浪记》等都是我喜欢的，我会情不自禁随着书上的人物变化而变化，想象自己时而是动物，时而是植物，时而是武士，时而是三毛更神奇的是我一会儿会武功，一会儿会魔术，一会儿又会开飞机、坦克同时，我的内心也由此变得丰富起来，开心、悲伤、焦虑、着急、难为情一大堆的情绪我都经历着。
当我妈妈看到我爱读书时，她经常陪我去书店。我也喜欢在书的海洋里漫步。看到喜欢的书，双腿就犹如被磁铁吸住了一般，总是移不开步子，若妈妈没有叫上
四、五声，那是绝不离开的
书，让我走进了我从未走进过的世界；书，让我有了自己的思想；书，让我分清是非，善恶；书，让我在成长的道路上能够坚毅，光芒四射！我爱看书！
灰尘的旅行读后感受集锦5篇
对于您学习心得网的编辑有关“灰尘的旅行读后感受”的内容开始，0基础的我们怎么写好一篇优秀的范文？范文总是被大量参考借鉴。我们要有意识地把研读重点放在范文的框架结构上，建议您将本页面加入收藏以备不时之需！
灰尘的旅行读后感受 篇1
《灰尘的旅行》是高士其爷爷的一部科普精选集，先讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等，然后讲述了科学家对细菌的分类，细菌在人体内的活动等趣味知识，最后讲述了造纸、炼铁等科学类故事，其文风轻松平易，语言生动诙谐，我喜欢这本书。
读了这本书，我知道了细菌非常小，放大一千倍才有可能看见它，它还很多，可以分为六大类，有放线菌、丝菌、枝菌、球菌、杆菌和弧菌。它会污染空气、水源、泥土，让人类、动物生病，让食物发酵、变酸，我还知道了高温可以杀死它们。
我最喜欢其中的《菌儿自传》，我知道了细菌是如何生长、存活、繁殖的；它们最喜欢潮湿、阴暗、脏污的环境，那是它们的天堂，相反，在干净的环境下，它们很难存活。因此，我明白了保持卫生的重要性，不光要做好个人卫生，还要保护环境。
生活当中细菌也是无处不在，有一次妈妈把冰箱里的饭直接拿来吃，我赶忙对妈妈说：“妈妈，隔夜的饭里面有细菌，不能直接吃，必须加热透了才能吃，不然会肚子痛的。”妈妈夸我：“你学的真多呀！”
这本书语言风趣幽默，读起来一点也不枯燥。读完了，你还可以收获许多与生活息息相关的知识，你喜欢吗？喜欢，就快去买吧！
灰尘的旅行读后感受 篇2
在音乐中，你会陶醉，沉浸其中;在科技中，你会惊叹，赞叹不已;而在微生物的世界里，常常会让你目口惊呆，我读了一本关于微生物的书――《灰尘的旅行》
本书通过多种修辞手法，把《灰尘的旅行》写的活灵活现。刻画了细胞、蛋白质、细菌等等的特性，揭示了他们的生活、作息、生存的规则。书中作者详细的介绍了控制灰尘的方法，形象地描写了细胞从单一的细胞进化到多细胞的复杂过程，令人手不释卷。
在《灰尘的旅行》这一章里，我最喜欢的是“灰尘的旅行”，因为它讲述了哪些地方有灰尘，灰尘有哪些好处和坏处，灰尘对于气象的变化发生了不小的作用，因为他们是制造云雾和雨点的工程师，灰尘也是空气弄脏、工业生产、农业生产的破坏者，还会严重危害人类的身体。
在“细菌和人”这一文章里，我最喜欢并印想很深刻的是“毒菌战争的问题”，他讲了人类和细毒菌战争，最终打败了毒菌，所以我们要勤洗手、洗澡和更换衣服。
有句名言说的好，“读万卷书，行万里路”只要我们多读书，就可以走遍全天下。
灰尘的旅行读后感受 篇3
这断时间，我一直在读《灰尘的旅行》这本书，这让我对微观世界有了特别的认识，知道灰尘具有两面性。
读了这本书我受益匪浅，懂得了灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气到处漂流，它无处不在，处处都有它的行踪，灰尘有大有小，大到肉眼就可以看见，小到用显微镜也观察不到。灰尘有来自烟囱的烟尘，还有来自生物的有机灰尘。书中告诉了我们灰尘里还夹带的病菌和病毒，许多种灰尘，对于人类的生活是有危险性的。自从有机物参加到灰尘的队伍，你看这种危害性就更加严重了。那么多灰尘对于人类的生活有什么危害呢？它会把我们的空气弄脏，还会把房子弄脏。有时他们还会毁坏我们的工业产品，把他们变成废品，而且，最严重的是灰尘是呼吸管道的破坏者，他们会使鼻孔不通，气管发炎，肺部受伤。从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。灰尘是我们健康最危险的敌人，对人类生活是有危害的，我们应该想办法去治理这些灰尘。
当我读完了这本书，想到了我从小生活的村子。村子里有一条清澈的小河，河边里种满了绿树。我们应该从小保护这些环境，让它们一尘不染。我的校园也是一个美丽的地方，我们在校园里不能乱扔垃圾，不随地吐痰，勤打扫校园和教室卫生，保持班里的干净和整洁。从小养成植树造林的好习惯，我平时也要注意个人卫生，勤洗手，必要时佩戴口罩，还要爱护和监督校园环境，禁止不文明行为，要努力控制灰尘和垃圾，让我们的城市和校园更加美丽。
通过阅读这本书，我知道了任何事物都有两面性，让我们携起手来，趋利避害，绿化我们的家园吧！细菌是一种极小极轻的微生物，小得需要我们用显微镜才能观察到的可爱的“小精灵”，轻得你丝毫感觉不到它的存在。如在苍蝇的每条纤细的腿上挂着几千万粒的细菌，但苍蝇飞去自如，没有一丁点儿影响，也没有任何的感觉。再说我们手上的细菌吧，每日能达到几十亿，甚至上千亿，但我们觉得有重量吗？不；我们肉眼看到了吗？不；我们什么时候又感觉到它的存在呢？还有我们一日三餐的瓜果蔬菜，我们视觉里领略到的江河湖泊，甚至一滴从天而降的渺小的雨，都会沾满了数不胜数的细菌……所以，我们要养成良好的卫生习惯。
灰尘的旅行读后感受 篇4
这个学期，我读了一本名叫《灰尘的旅行》的书，从这本书中，我学到了许多新知识。
《灰尘的旅行》的作者是一名非常有名的科普作家高士其，他是我国科普事业的先驱者和奠基人。下面，就让我们打开新奇有趣的微观世界大门，探索充满趣味的故事吧！
《灰尘的旅行》主要通过菌儿的”自述”，把科学知识一一说出。在高士其的笔下，菌儿就像一个有血有肉的人一样，它爱憎分明，充满着风趣与幽默，还像我们人类一样，有喜怒哀乐。
读了这本书，我知道了菌儿怕火和紫外线等。还有科学先生费尽心思想把菌儿的秘密揭穿出来，例如胡子先生的”鹅颈开瓶实验”就完完全全把之前爱尔兰神父提出的”自然发生学说”的饭碗打翻了。由此可见，各地的科学家无一不想揭穿菌儿的秘密。
《灰尘的旅行》出现了非常多的菌儿，它们之中有”好孩子”与“坏孩子”。坏孩子我就不一一列举了，好孩子想必大家不怎么知道。但是，我们生活中很多都是这些”好孩子”经过劳动创造的，例如：酒、面包、酸牛奶、腌菜……所以大家不要以为菌儿都是坏的了。
怎么样？《灰尘的旅行》这本书有趣不有趣？“书中自有黄金屋”。所以，让我们继续探索书中的知识吧。
灰尘的旅行读后感受 篇5
今年暑假，我读了一本书，是《灰尘的旅行》。作者高士其爷爷用幽默风趣的语言带着我进行了一次细菌之旅，让我对微生物有了更多更新的认识。
在我以前的认知里，我觉得细菌是个坏坏的家伙。大人们总是提醒我们，饭前便后要洗手，瓜果蔬菜要洗干净才能吃，因为细菌会让我们生病。比如馒头和面包上的黑点，这就是霉菌;还有花生和玉米上的黄色毛毛——黄曲霉素，它可是有剧毒的。
读了这本书，我才知道细菌也有好的，称之为有益菌。比如乳酸杆菌能让牛奶发酵成酸奶，不仅味美，而且更容易让人吸收;酵母菌能让馒头变得蓬松暄软，不仅使馒头的口感更加好，营养也更丰富。原来，我妈妈做的又香又绵的豆腐卤，又甜又软的发糕，都有菌儿的功劳。更让我没有想到的是我们的人体中也有很多细菌，种类非常多，数量惊人。它们经过崎岖的食道，到达纷乱的肠腔，这里有细菌和它的孩子们，一群又一群，数也数不清。它们有许多名字：大肠杆菌、乳酸杆菌、厌氧杆菌、化腐杆菌、链球菌、螺旋菌……我们的肉眼看不见它们，但是我们离不开它们。它们以多种形式参与了我们的消化、吸收、排便，对我们的身体健康发挥着非常重要的作用。
这本书让我知道了庞大的细菌王国，原来细菌的世界如此之大，除了沙漠和雪山，没有细菌，哪里都有它们的踪迹。险恶的帝国主义者，靠着它发动侵略而生存。1936年，侵华日军在我国哈尔滨组建细菌研究部队，即731部队，他们从事细菌战和人体试验研究，并于1939--1942年先后在我国多处投掷细菌弹。这是日本法西斯在侵华战争中阴谋发动细菌战进行种族灭绝的滔天罪行，罪不容诛!而在新冠疫情高发的今天，我国科技工作者把细菌和医学相融合研发出多种新冠疫苗，治病救人，不仅医治国人，还援助海外，助力全球抗疫，受到外国政府和人民的欢迎和感谢。我们要遏制帝国主义者的罪恶行径，更为中国疫苗助力全球抗疫而骄傲!我们要利用好细菌的优缺点，趋利避害，让它们更好地为人类服务。
假如给我三天光明读后感受3篇
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假如给我三天光明读后感受【篇1】
假如给我三天光明读书笔记
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒 女士的自传。她仅仅拥有刚出生时18月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看 让她的生命变的有价值的人，第二天想看光的变换莫测和日出 ，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
然而，她究竟是怎样的一个人呢?一个生活在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流是不可能的，因为上帝把每一条出口都向她紧紧关闭。但是，海伦就是一个奇迹。她一步步从地狱走上天堂，但是，我们应该明白，这段历程的艰难程度时超出任何人的想象。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，就算是一个意志坚强的健全人也会为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。试想一下，如果现在我们站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我们会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢? 我的答案是，学会感恩吧!
一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的'马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、信任你，给你责任感和荣誉感的领导，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?
对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢。平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了!”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。事事感谢，时时感恩，用“感恩”的柔光镜来看世界，世界会更美好。
假如给我三天光明读书笔记
这几天，我读了一本名叫《假如给我三天光明》书。这是作者海伦凯勒的自传，令我深有感触。
书的主要类容是讲了海伦凯勒，一个盲聋哑的残疾人坎坷的一生。刚开始海伦用消极的思想去面对生活，脾气暴躁。但后来，在父母的寻求下，帮海伦找到一个老师，名叫安妮莎莉文在各位老师的关爱下在父母的帮助下让海伦认识了许多的字，学会阅读。海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中结交了许多朋友，但不免会受到挫折，但她并没有放弃。正是海伦那种不屈不挠的精神使她学说话，写作。后来，海伦的努力成就了梦想，她进入了哈佛大学，最终以优异的成绩大学毕业。掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她始终致力于残疾人事业，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦一直渴望得到三天光明，她想这样度过这三天难忘的时光第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。其实人体的缺陷并不重要，更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
四年级:周佳颖
关于读书笔记的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊!
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里?三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
四年级:连子都
关于读书笔记的作文：《假如给我三天光明》读书笔记_600字
心路成长的过程，有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心!
上帝制作出许多健全的孩子后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的海伦凯勒。海伦，一场大病结束了她仅有一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐?海伦，你真是个"乐天派"!
你们相信吗?又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学!这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊!但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。
她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，海伦只能快速读懂它;自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀!海伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。不像我，作业一多了就不认真写了。想想海伦，看看自己，真是羞愧!每当我在学习上遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书海伦在黑暗中费尽心血写出来的书，并对自己说：“坚持!海伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢?”
海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进!
假如给我三天光明读后感受【篇2】
假如给我三天光明读书笔记三篇
篇一
“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢？肯定是个盲人！恩，猜得对！她虽然是又盲又哑，但是她也有过十九个月的光明，还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话，考上剑桥，然后又考上哈佛大学并成功毕业！她就是著名的作家海伦·凯勒。
那么是谁把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲，莎莉文老师都功不可没，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢？这就得讲讲她的身世：安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校，在学习期间动过几次手术，成了半盲人，毕业后找不到工作，经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了！
我不得不佩服她们意志坚强，要不海伦怎么能在众人面前说话呢？
篇二
这是一本自传体小说，它记录了一个聋哑人凭借自己的努力，改变了自己苦难命运的经历。在无光、无声、无语的孤独世界里，她的`坚强与自信让自己的人生丰富多彩。而就是作者，海伦·凯勒。
现在的人们，大都没学会坚强，每当遇到困难，他们要不退缩，要不在那哭泣。可她，当世界变得无光、无声、无助时，一次又一次克服了软弱，选择了坚强。
现在的人们，大都没学会努力，每当面对生活的困境，人们往往是坐在那儿等待奇迹。面对生活中的种种考验，她已超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹！
现在的人们大都没学还没学会拥抱世界，往往自私自利，绝不让任何人拥有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，却把目光投向需要帮助的他人，把爱之光芒撒满世界。
所以，我们应该学会坚强面对，学会接受挑战，学会拥抱世界。
篇三
老师向我们推荐一本书——《假如给我三天光明》，我一拿到这书就如饥似渴地看起来。
我看了一半，就已经被这本书的内容深深地震撼了。故事的主人公海伦·凯勒十九个月时不幸得了急性脑充血，从此丧失了听力和视力，变成了哑巴，但她并没有被困难压垮，而是用心来享受生命，用心来感受世界。她还去骑马、划船、游泳，甚至用心去领略世界的美景……
海伦·凯勒有一位家教老师，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下，海伦·凯勒克服了沟通的障碍。1900年秋，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还是一个大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》就是她写的。
海伦·凯勒顽强拼搏、身残意志坚的品质值得我们好好学习，我们现在生活在幸福的时代，条件如此优越，怎么能不好好学习呢？
假如给我三天光明读后感受【篇3】
《假如给我三天光明》读后有感400字
大家都知道海伦凯勒是世界上的一个奇迹，今天，我抱着她那一本震撼人心的著作，阅读了起来。
海伦凯勒是一位又盲又聋的人，在她19个月大时，一场大病把她从有光有声的美丽世界拉了出来，把她拖到了一个寂静可怕的黑暗世界。从此，海伦凯勒的脾气就变得暴躁易怒，认为这个世界上不再有爱与光芒。直到海伦6岁时，一个改变了她命运的人——安妮莎莉文老师来了。莎莉文老师教海伦认字，让她感受世间的温暖又美好。从此，海伦从一个脾气暴躁的小女孩，变成了一个令世界人民惊叹的'女学者，成了世界历史上的又一个奇迹。
海伦凯勒是一个在身体上有缺陷的人，她能创造出这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。我们身上的各方面因素都比海伦要好，可我们却为什么不能取得像海伦那样大的成就呢？因为我们就像温室里的花朵，只等着别人来给自己灌输知识，而不是自己去探求，去发现。我们应该像海伦凯勒一样，以一种不屈不挠的心，去面对生活中的困难与坎坷，这才是成功的第一步。
在这本书中，我也十分欣赏海伦说的这样一句话：“身体上的不自由终究是一种遗憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补。”是呀！不论是谁，在遇到不顺心的事的时候，都应该以一种乐观与积极向上的态度去面对，如果你非常的消极，只会使事情变得更糟糕。
在这里，海伦说的这句话同样也让我感触颇深——“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”没错，在这个世界上，还有什么比得上一颗自由自在，无忧无虑的心呢？只要拥有一颗自由自在的心，即便你的躯体不自由，又怎么样呢？我们都应该学习海伦这种心态。
海伦凯勒能创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命对她的挑战，以惊人的毅力克服了一个又一个困难，创造了一个又一个的奇迹。在这个时候，即使身体有缺陷又怎么样呢？
