最新关于爱的教育读后感作文3篇。
写作文要用到很多的语言技巧学生们需要通过学习来掌握这些技巧，每一篇作文都在记录时间的流逝。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？以下信息仅供参考。
最新关于爱的教育读后感作文【篇1】
记得有位名人曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品”。是的，一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗？今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表，直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》，故事讲述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目睹了一个小学生在上学的时候，跑到马路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我，我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。
从我翻开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求……，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在！!!
最新关于爱的教育读后感作文【篇2】
爱的教育读后感-
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本**之一，如此被评为一个可读性极高的作品把我吸引住了。说实话我看过不少的西方著名文学作品，例如《麦田里的守望者》《哈姆雷特》《神曲》，在接触西方名著之前我曾以为那些由外文翻译过来的语言会让我难以接受，但其实不是，这些语言都很温柔。
《爱的教育》这本书，说实话我并没有读完，并不是因为难看也不是因为不想看，而是没有时间看，但我对它的印象很深刻，这部用一个个故事，一个个接连起伏的感情篇章由主人公安利柯的角度分别展现在人们的眼前，虽然其中包括着美与丑，善与恶，但描述的也不过一个字：爱。
在这本书中，我记得最深最深的一章：嫉妒。在这篇文章里，主人公有瓦提尼和德罗斯和卡罗。
诺比斯，瓦提尼一直很嫉妒德罗斯的成绩，甚至处处都在针对他，有时还甚至怨天尤人的抱怨老师抱怨同学抱怨家长，却从来不从自己的身上找到任何的毛病。而作为本文主人公的“我”却清晰的看见，德罗斯的包容之心。
就是文章最后一个小小的动作，德罗斯替瓦提尼捡起那团被揉乱的纸条，还非常友好的帮他装进了书包里，并系上了书包的绳子，最后瓦提尼并没感谢德罗斯或是用感激的神情看着德罗斯，虽然没有这样做，但他的内心已然充满了矛盾与挣扎，他也许已经开始反思自己的嫉妒，那条有着剧毒一样的嫉妒的毒蛇。
在看书的时候，我仿佛觉得自己好像融入了一个世界中，我与这个“我”一个意大利的小学生安利柯变成了一个人，我代替着“我”去看待这些事情，好像这些事情亲眼发生在眼前一样的真实，然而“我”看到的每一个东西每一个人每一件事情都深深的打动着我的心。
总共是一个学年十个月，七十六篇的日记，虽然每篇的字数很少，但它却包含着浓浓的同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，它给了我很深的教育，并不仅仅是在爱的方面。
这种深深的感觉教会了我如何感受身边的点点滴滴。如果我们不接受这些东西，改变这些东西，为这些东西而奋斗，我们的生活意味着什么。我们的身边，每天会路过有各式各样的人，他们千罗万象姿态各异，他们性格我们一无所知，可也许当你受难了，这些人会施以援手，也许当你难过了，这些人会来抚慰你受伤的心灵。
我们时常会忽略周围，那个被大众所忽略的东西，我并不知道该称它为什么，也许是爱，这些东西陪伴着我们成长，它带给我们的是无尽的欢乐与温暖感动，我们需要用心去感受，用心去接受，这片炙手可热的心怀。
最新关于爱的教育读后感作文【篇3】
看完《爱的教育》，心中满满是爱。我走进了公安大师的生活，亲眼目睹了他们是如何学习、生活和热爱的。阿姆利蒂是有罪的。在他的生命中，爱无处不在。
书中的每一篇文章都很感人。我对一个打扫烟囱的孩子印象最深。他丢了30个清理烟囱赚来的铜币，不能回家了。于是路过的同学都用对自己有用的铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这段话最感人，让我觉得一个人如果有无私的爱，他就会拥有一切高尚的品质。
在这本书里，到处都是有高尚品质的人。
我记得在夏丐尊。先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话“教育之
爱是本永远看不完的书往社会带来新身感有学不完的知识。但凡打开了，就有读下去的念头。爱的教育，乐在其中，感受爱的温暖。
作文网专稿未经允许不得**
伟大的爱，无私的爱，默默无闻的爱。这本书主要讲了一个四年级男孩人安利词以记的形式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月个分，记录爷了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界中成长。
读完这本书，我终于意识到学生们应该互相帮助，学会愤怒地理解别人。当我们遇到困难时，我们总是想得到别人的帮助。当我们遇到困难时，我们应该尽力帮助别人。人与人之间的爱是无私的、珍贵的、非凡的。
没有情感，没有爱，如同池塘没有样。没有水，我们不能称之为池塘。没有爱，我们就没有教育。”这句话完整地概括出一个中心爱用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。
六年级:夏怡宁
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人生短暂，但感言流传不死，当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。都会上台发表一些激动的感言，感言是我们平时生活中不能忽视的存在，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？通过本文让我们一起来探究“爱的教育读书笔记读后感悟”，请将本网页的链接保存起来以备将来使用！
爱的教育读书笔记读后感悟 篇1
在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。
《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事;还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话;写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，经常保护弱小的同学，在最后的两个故事中。
小抄写员”主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签，但是朱利奥的懂事与孝顺，却深深地打动了我。朱利奥是个穷人家的孩子，父亲收入微薄，他还给人当抄写员来挣钱。他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。朱利奥看在眼里，他每晚看见父亲上床后，就悄悄走进工作间，模仿父亲的笔迹开始抄写。父亲却一直没发现。父亲很是生气，但朱利奥没把真相告诉他。终于有一天，朱利奥在抄写时无意中碰落一本书，惊醒了父亲。父亲明白了一切，心中充满无限的怜爱和懊悔，他抱住朱利奥的头呜咽起来。多么懂事的孩子!为了帮家里挣钱，帮父亲减轻负担。面对父亲的责骂，他有多少次想把真相说出口，就连父亲责骂他，他也毫无怨言。《爱的教育》中，把爱比成好多东西，的确是那样又不仅仅是这些。不会有明确的答案”但我了解，爱，是没有限制的“小到同学之中的友好交谈”老师对学生的鼓励。妈妈对小孩无微不至的关爱，尤甚萍水相逢的1个微笑……大到捐献骨髓，献血，希望工程……即使如同空气般的爱有时也会被，污染。
读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗?就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他!还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。
《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱;如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友;当涌泉相报’;如何默默付出。
《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩。
爱的教育读书笔记读后感悟 篇2
这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种.种多样的”爱“我读了这本书。
在假期里，我读了很多本书，其中让我最受教育的是《爱的教育》这本书，它的作者是艾得蒙多·德·亚米契斯。本书主要教育我们：爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。给我印象最深的是那个意大利小孩，他从小被卖入戏班子。他来到巴塞罗纳演出，趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他。
爱的教育读书笔记读后感悟 篇3
下面是范文网小编收集的爱的教育读后感700字_爱的教育读书笔记五篇(《爱的教育》读书笔记)，以供参考。
《爱的教育》是一部由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，作品讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩一学年的成长故事。这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂各阶级人民相互尊重和相互平等。关于《爱的教育》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《爱的教育》读后感范文，欢迎大家来参阅。
爱的教育读后感范文700字(一)
寒假里，我读了《爱的教育》。在书中，我和安利柯一起走进他们的学习和生活。这是一群活泼可爱的好朋友。他们有的胆小，有的勇敢，有的贫苦，有的富裕。但是他们都有一颗善良的心，他们共同爱同学，爱老师，爱父母，爱祖国，生活在一个充满了爱和文明的世界里。
书中讲了很多团结友爱的故事，我被深深的感动着，印像最深的是“小小爱国者”和“小小卖艺者”。
“小小爱国者”讲述了一个意大利的少年，从小被父母卖到戏班子里，受尽了虐待和饥饿，遍体是伤，服装褴褛。后来他想尽了一切办法，终于逃了出来，领事可怜他，要把他送回到父母身边。在船上，他遇到了别的乘客和他交谈，给他钱。少年很需要钱，就很感激他们。但是到了后来，少年听见他们在说意大利的坏话，毅然的将他们给他的钱投掷到他们脸上。
看了这个故事，我很感动。这个少年从小父母不爱他，祖国不爱他。但他心中却永远爱着他的父母和祖国。他虽然在父母和祖国那里没有得到温暖，他却决不允许别人侮辱他的祖国。我又想，我们现在有很多人，父母爱他们，祖国也爱他们，他们却不爱祖国，这真是可耻啊!
“小小卖艺者”讲的是一个马戏团的小丑。虽然观众不多，但他仍然拼命的工作，希望让所有的观众开心，生活很困苦，但小丑可爱的黑脸上还浮出了微笑。安得柯和父亲可怜他们，让画家画了肖像，父亲配上了文字，在报纸上发表，让更多的人去看他们表演。表演成功后，父亲为了不让卖艺者感激他，只看了一半就离开了。最后，卖艺者收钱时，不要安利柯的钱，还给他水果，最让我欣喜的是，小丑感激他们的办法是，请安利柯带给他父亲一个吻。
安利柯和父亲在陌生人面前都可以不遗余力的帮助他们，他的父亲更是一个正直的人，帮助别人却不要求回报。小卖艺者是一个生活在底层的下等人，却也是知道感恩的，在这件事情上，我认为人和人之间已经没有上等和下等的区别了。
在我身边，有许多种爱。同学之间的同窗之爱，老师和我们的师生之爱，父母和我们的亲子之爱，等等，甚至陌生人之间都有爱。但是我们有些小朋友却不知道感恩。其实，人与人之间，爱是相互的。我们先去爱别人，别人一定会爱我们的。
爱的教育读后感范文700字(二)
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的伟大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱、宝贵的、像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是：在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的!
我们爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去爱吧!去拥抱美好的一切，世界将会更灿烂无比!有爱才会有奉献!
爱的教育读后感范文700字(三)
其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教育是一种什么教育。
带着这个疑问，我得到了这一本书。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……
我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人，他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不可少的一课。
爱，是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼，没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育，这是我的理解。
但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思考的问题：爱，是什么呢?
有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢?我以前从来没有思考过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上，我有对老师的爱;友情上，我有对朋友的爱;亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?空虚的爱，又是什么呢?
没有想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该我读完后的感受吧。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟了;再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
爱的教育读后感范文700字(四)
最近我读完了《爱的教育》这本书。
这本书是德。亚米契斯的代表作，这部作品采用日记体形式，记述了四年级学生恩利科一个学年中在学校、家庭生活中的所见所闻其间穿插了他的爸爸、妈妈、姐姐、写给他的话语，以及老师留给他们的精彩故事。
其中最令我感动的是十月的第三个故事《意外事件》和三月的每月故事《费鲁奇的血》。《意外事件》中讲述了罗贝蒂为了救朱里奥，把自己的脚碾碎了，从中我感受到罗贝蒂乐于助人，不顾自己生命危险而救别人的优秀品质。再看看我，连平时对同学都冷漠无情，没有一丝热情，从来没有帮助过任何人。以后我决定从身边小事做起，尽量多帮助他人和同学们多亲近。
《费鲁奇的血》讲述了费鲁奇为了救他的姥姥而失去了自己宝贵的生命。从中我感受到费鲁奇爱亲胜爱己的优秀品质。再和我自己一比较，费鲁奇可以用自己的性命来换取家人的性命而我甚至连小伙伴有了困难，我也一屑不顾，真是感到无比惭愧啊。
书中有很多感人的故事，但令我印象最深刻的一个故事叫《清扫烟囱的孩子》。
故事主要讲一个靠给主人做工挣钱的孩子，一天，因为口袋裂开了，刚给几家人清扫烟囱挣的三十个铜币掉了，不敢回去见主人，说是空手回去主人会打他，于是在工作的地方，一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，一会儿号啕大哭，一会儿低声抽泣。一所学校放学了，许多女生看见了这个伤心的男孩，便问他是怎么回事，在清楚小男孩为什么哭的缘由后，女生们募捐凑钱给小男孩，有些出一个铜币，有些出两个铜币，还有些出十个铜币，很快有了三十个铜币，可钱币还是源源不断地抛过来，那些钱本来是用来买花和作业本的，没有带钱的小女孩也想送点什么，便把朵朵鲜花送给了小男孩。后来看门人说校长来了，女孩们才四散而逃。男孩高高兴兴地擦干眼泪，手里攥着满满的一把钱回家了。
在一个同样的社会，却有不同的人品，有的无私奉献，乐于助人，却有的小气又喜欢索取，他们之间相差很大，希望大家都做乐于助人的好人，这样我们的生活才会充满爱。
爱的教育读后感范文700字(五)
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了，这本书给我的第一印象就是好，我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记，在这很多篇日记里，使我印象最深的是高尚的行为这篇文章，它主要讲的是：几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西，其中一位学生侮辱他的母亲，在一起嘲笑他，克罗西用乞求的目光看看这个，看看那个，希望能发他一马，他们越闹越起劲，一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上，学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，惹的许多同学大笑起来。
克罗西气极了，抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去，他一闪，正好砸在刚进门的老师头上，老师询问着是谁干的，加罗内出于对克罗西的同情，站起来坚定地回答：是我!老师在他身上打量一番，说：不是你。这时老师又提高嗓门：是谁干的站起来，老师绝不惩罚!这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。老师让招惹克罗西的同学站起来，那四个同学站了起来，低着头。老师说：侮辱一个没招你们没惹你们的同学，捉弄一个残疾人，欺负一个没有自卫能力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最卑鄙、最可耻的行为!说完，老师走下讲台，来到低着头的加罗内面前用手托着他的下巴，让他抬起头，注视着他说：你是一个高尚的孩子!
在这篇文章里，能看得出加罗内是多么富有同情心，我从心底里佩服他的正义与勇气。我也要学习他的品质，帮助弱小的同学，关爱残疾人，他们更需要别人的呵护!
当我看完这本书后，还有一个想法在我脑中油然而生，这个想法就是：我也要介绍班里的情况，以同学为写作对象，自己编写爱的教育系列文章，我相信，我编写的爱的教育系列文章一定会成为我的美好回忆!
爱的教育读后感700字
爱的教育读书笔记读后感悟 篇4
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以1个小学生的名义，经过日记本的形式，讲述了很小的故事，爱的教育”
今天看了篇关于小泥瓦匠故事的书。这一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父亲的一件旧猎装，他们一起玩积木，他搭积木时那种严肃认真的样子，他一边玩着积木，一边给恩里科说他家里的事，他家住在一间阁楼上，父亲每天下班后还要到夜校去学习，母亲是比耳拉人，我们坐在沙发上吃点心。吃完点心站起来的时候，恩里科发现小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块，恩里科要用手去掸，父亲拉住了他，父母自己悄悄地把椅子掸干净了。他们正玩的时候，小泥瓦匠的猎装纽扣忽掉了一颗。
书中的主人翁恩里科是一位小学四年级的小男孩，他出生在1个布满爱与信任的家庭里，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之中的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是某些平凡而善良的人物：
是呀，劳动是光荣的，也是可贵的，凡是劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。你想，小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣，恩里科母亲帮她钉上去，他都不好意思成这样了，如果在他面前把白点抹掉，他心里会是多么惭愧呀!我心想：劳动是多少不容易，我们舒舒服服地过着自己的生活，而农民伯伯不管是炎热的夏天，寒冷的冬天，都在那耕地、除草、浇水……为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭，穿上暖和漂亮的.衣服……
《爱的教育》中，把爱比成好多东西，的确是那样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我了解，“爱”是没有限制的。小到同学之中的友好交谈，老师对学生的鼓励，妈妈对小孩无微不至的关爱，尤甚萍水相逢的1个微笑……大到捐献骨髓，献血，希望工程……即使如同空气般的爱有时也会被“污染”、“稀释”，尤甚“消失”。因此，希望更多的人用心去感受一下这本书中朴实的语言和深厚的爱。我想：这部好小说将会把这种美好的心里感受带给更多更多的人。
爱是一种心里感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我了解，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
爱的教育读书笔记读后感悟 篇5
《爱的教育》是本日记体**，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子，但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。
整篇**的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他**不同的是，整部**以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
作为一名教师和一名家长，这个简单的**让我明白，我们应该用爱点亮孩子心中的灯，加强对孩子的爱的教育。总是责骂和批评是没有用的。对于孩子来说，有必要用这种教育去感受他们的思想，从而真正照亮他们的未来。让纪律在创造力上放松。只有真正关注、关爱、真诚地对待孩子，才能得到孩子们真诚的回报。只有这样，我们才能激励和理解孩子们。
读这本书，我知道，对学生来说，一个简单的老师是远远不够的。一个好的教师不仅要上课或做思想教育，而且要真正了解学生的心理，了解他们的思想，了解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起指导作用，而不是死记硬背。
(教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。我们要以身作则，把中华传统美德传授给学生。在教学过程中，要多鼓励和表养学生，培养他们的积极性，同时培养他们对挫折的承受能力，这就是学生的幸福成长。
了解学生感受，观察学生反应，倾听学生体验。同时，要利用各种机会与家长取得联系，及时提供教育孩子的建议和方法，为学生的未来共同努力。
作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
总而言之，《爱的教育》虽然只是一本**，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样把每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。
读《爱的教育》--有感爱满世界
作者：平湖市验小学608班张帆老师：周娟
《爱的教育》这本书，我己经读了无数遍，每读一次都会引起我心灵的震撼，越深入就越有感慨……
这是一本献给九到十三岁儿童的书。内容新颖独特，情节跌宕起伏。此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的***尚，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人入胜的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生，朋友，同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱无不流溢在纸上，动人心魄……
《爱的教育》这部作品风行全球，脍炙人口，是一本令全世界亿万人感动的伟大作品。这本书用孩子的声音告诉我们：素质教育就是爱的教育。
对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。这本书细腻地刻画了各种高贵的品质：爱国、善良、侠义、英勇、无私，令人深受感动。
每章每节，都把爱表现得精髓深入，淋漓尽致。其特色在于它以孩子的目光，孩子的口吻，来写孩子的生活与思想，非常适合孩子看。
书中所描写的亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、社会之同情，都世界近理想世界的。它们虽然是幻觉，却能让人感受到理想世界的感觉。凡是读过这本书的人，都将无法抗拒她的魅力，是无可争议的“爱”的典范。它所慰藉和激荡的情愫无不使**下感动的泪水……
在我们的身边，到处都有“爱”的身影。其实，我们身边的每一位老师都在用自己的实际行动诠释爱的真谛，用爱的智慧和爱的言行去爱学生，理解和影响学生。奉献给孩子的是一颗赤诚，灼热的爱心……阳光之爱可融化冰雪，春风之爱可唤醒草木，雨露之爱可滋润禾苗……而师爱是伟大的，它和母爱，友爱一样是人类最圣洁的，最美好的感情。
爱情是一种无尽的付出，也是一种幸福的收获。一个真正有奉献精神的人，一定会得到内心的充实，得到爱的启迪，得到真爱的温暖。献给他人一份爱，留给自己一份春天……
爱情比珍珠更珍贵，比水晶更清澈，比星星更灿烂。爱是一种感觉，一种快乐，每个人都想要，但金钱永远得不到。爱能把恨转化为力量。它让你微笑面对生活。它使你固执地反抗命运。它是还魂的仙草，给人新生；它是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。
但是，没有痛苦，没有收获，命运不会让你白白付出，他会用爱回报你
让我们一起化作“爱”的天使，去播撒爱的种子，让爱走遍天下，我坚信：只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情必将到永远！我从《爱的教育》书中感悟到了爱的神圣，爱的无价和爱的真谛。
你呢？读《爱的教育》有感读《爱的教育》作文读《爱的教育》有感范文《责任比能力更重要》读后感
孙逸仙近期，我仔细阅读了《责任比能力更重要》这本书，本书从多个方面阐述了”责任”在我们工作和生活中的重要性。
责任，是一个耳熟能详的词语。对一个人来说，责任是他生命中的重要砝码。对于一个企业来说，员工的责任同样具有重要的意义和价值——它是企业制胜的精神堡垒，是企业在激烈的竞争中立于不败之地的坚实基础。
结合自己的实际工作，我觉得责任心比办事能力要重要的多。当我们选择这个职业时，我们应该勇敢地承担起工作赋予我们的责任。作为一名技术人员，主要职责是解决技术问题，服务生产。
如果在工艺设计开始时没有完整的规划，在后期的生产过程中会出现各种问题，不能保证零件的质量，更容易对生产工人产生安全隐患。因此，只有保持强烈的责任感，以责任心要求自己，才能更好地为工作服务，实现人生价值。
一个有责任感的人，必然会在自己的岗位上尽职尽责，从而实现自己的人生价值。责任和价值是相辅相成、缺一不可的，他们构成了一个完美工作的前因后果。很多人一直不明白责任与现实个人价值的联系，其实道理很简单，如果对待工作没有一点责任心，怎么能够干好工作，怎么能够成就事业，怎么能够体现出你的个人价值呢？
在我们的身边就有一名值得我们学***模。冲压二车间现任现场管理主任师李明，从一名普通的工人成长为一名冲压作业班长，再从冲压作业班长成长为一名现场管理主任师，他工作的每一步无不体现出他强烈的责任心。2012年担任班长期间，他被评为公司级优秀员工。
在此期间，他带领团队使冲压表面件后工程不良指标由12%降到2%,cs-ves指标由1.85降到1.1.
全年完成各类改善42项，车间月度劳动生产率提高5个百分点，累计创效近百万元。
坚守责任，是个人的一种职业素质。对责任的坚守，其实是对自己的负责。李明多年来坚守岗位，深刻地表现出一个优秀员工的职业操守，同时也告诉我们：
坚守责任能带给一个人莫大的荣誉和尊严，能使我们真切地感受自己的人生价值。
我们时常强调工作能力的重要性，其实责任本身就是一种能力。在现实中，总有一些人在工作中推三阻四，埋怨环境差，找各种借口为自己推诿。对这也不满意，对那也不满意的人，往往不会有太出色的业绩。
只有那些知道用奋斗担负起自己责任的人，能力才能得以完美展现，并最终获得成功。
在我们的日常工作中，难免会碰到一些难以解决的困难，我们只有秉持一份责任心，凝结团队智慧，同理合作，才能更好的解决问题。我们作为工厂的一份子，应该时刻铭记，只有每一个人都保持一份热忱，保持一颗责任心，工厂才能够更好的发展。工厂发展了，我们才会拥有更好的舞台，才能展示自己的能力，实现自己的抱负。
在工作的天平上，责任比智慧、能力更重要，对自己的工作负责，是我们获得成功的必要条件。改**度，努力培养自己勇于负责的精神，我们将会成为工作与生活的赢家。
读《倾听生命》有感
《倾听生命》，让我读出了生命的壮大，美丽，变迁，生生不息……我不禁自问，已有多久没有聆听生命拔节的声音？
让我们闭上眼睛，一起用心灵感悟生命的诉说——
听，那似有似无的空气流动声，是蝴蝶在花丛中扇动翅膀，翩翩起舞的声音；它们在黑暗中凭借坚韧的毅力和对生命拔节的渴望忍耐数目，终于体会了化茧为蝶的喜悦，它们用微小的身躯演绎了生命的壮丽。
听，那兴奋自豪的鸣叫是海燕搏击风浪的战歌。它在电闪雷鸣间穿梭，它迎着狂风暴雨前行，它以大海般博大的胸怀，容纳一切艰难险阻，它嘲笑海鸭、企鹅的胆小，它是生命力量的象征。
听，那雄浑的吼叫是群狼在月下的呼唤，它们用长嗥撕破夜空，呼唤野性，它们在悬崖边展示生命的狂野。
听，那“沙沙”的声音是树叶在风中的絮语，它们甘于奉献，以自己的一切造就下一代的辉煌。它们在岁月更替中默默体现生命的轮回。
……聆听生命，才发现生命原来如此精彩。而中华民族也正因为自强不息的生命力才存在至今。回首过去的岁月，中华民族多实多难，但我们从未服输，我们曾齐心协力，痛击日寇，保卫中华神圣不可侵犯的领土；2008年，我们更是万众一心，众志成城，抗击**……这些，都是中华民族的生命壮歌。
可看今朝，“瘦肉精”、“毒奶粉”等事件层出不穷，这不仅是诚信的丧失，道德的沦陷，更是对生的践踏，人们不会倾听生命。同样如此，当山林哭喊，河水呜咽时，人们没有听到，依旧我行我素的污染环境……
呜呼！作为中华民族的一分子，我只希望更多的人能学会用心倾听生命、尊重生命，感悟生命。
爱的教育读书笔记读后感悟 篇6
在假期里，我读了很多本书，其中让我最受教育的是《爱的教育》这本书，本书主要教育我们：爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。给我印象最深的是那个意大利小孩，他从小被卖入戏班子。他来到巴塞罗纳演出，趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。
当他想用这些硬币买好吃的东西，填饱两年来饥饿的肚子，买件上衣换上，过上像人的生活的时候，忽然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话，于是，他毫不犹豫的把那几个硬币扔给了外国人，并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。这个少年宁肯自己挨饿，也不愿意让祖国丢脸。他的爱国精神非常值得我们学习。
自从读过这本书，我就一直在想，爱是什么，爱是力量，爱就是希望。就拿8·8甘肃舟曲特大山洪泥石流来说，在发生泥石流之后，全国人民都伸出爱的双手，筑成爱的城墙。救援物资源源不断，全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四面八方赶来了，他们用爱的双手传递爱的.火距!舟曲人民被爱所感动，重新振作起来，勇敢的面对残酷的现实。这就是爱的力量!
那爱还是什么呢?爱还是父母、老师亲切的关怀。记得有一次，我们来到餐厅吃饭，我不小心拌在楼梯上，腿都流血了。老师看见了，连忙跑过来，边扶我边心疼的问我：“疼不疼?”看着老师慈祥的脸庞，我忘记了疼痛，一股暖流迅速流遍了我的全身。
其实，我们每个人每时每刻都被爱所包围着，有父母的爱、有老师的爱、有亲朋好友的爱……让我们在享受爱的同时。
书中的主人翁恩里科是一位小学四年级的小男孩，他出生在1个布满爱与信任的家庭里，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之中的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是某些平凡而善良的人物：
爱的教育读书笔记读后感悟 篇7
这个寒假，我读了一本名叫《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯。这是一本外国的经典名着，我读后深受感动，受益匪浅。
《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序，分为十卷，每卷包含十来个故事和一个“每月故事”，一个“爱”字贯穿期间，将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽我们纯洁的心田，浇灌人类未来的期冀。
曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，定了这孩子没命了，他被校长高举过头，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望。
自从读过这本书，我就一直在想，爱是什么，爱是力量，爱就是希望。就拿8·8甘肃舟曲特大山洪泥石流来说，在发生泥石流之后，全国人民都伸出爱的双手，筑成爱的城墙。救援物资源源不断，全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四面八方赶来了，他们用爱的双手传递爱的.火距!舟曲人民被爱所感动，重新振作起来，勇敢的面对残酷的现实。这就是爱的力量!
我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊!而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗?我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊!
爱，是人间最美好的情感。生活中有爱，就会变得绚丽缤纷、多姿多彩。试想而知。
亚米契斯是大家都很熟悉着名的意大利作家，《爱的教育》就是他的着作之一。这本书是用日记的手法写的儿童小说。借用一个小学四年级学生艾里的口吻写了100个感人的故事。描述一个充满爱心，充满热情和同情心的世界。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母等诸多平凡的人。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。比如说父母的爱，当我们在饭前和小伙伴快乐地玩耍时，父母们默默地在厨房煮好饭、做好菜、备好餐具等我们吃饭……这些不起眼的小事很难引起我们的注意，而却是我们生活中最常见的一种爱。因为常见，所以反而不被重视。这本书很贴近我们的生活，书中全是安利柯所写的日记，还有一些家人给他的信。
全部都是我们日常生活中的琐事，安利柯能从这些日常琐事中发现如此之多的爱，实属难能可贵。但其实，你也可以做到。只要怀着一颗感恩的心去看待社会，看待家人，看待朋友，看待周围的一切事物，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
看完《爱的教育》，我受益匪浅。这一个个小故事，都蕴含了许多深刻的大道理。我觉得《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这不处处洋溢着爱的小说所蕴含所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大!
我希望，人人都献出一点爱，让爱充满整个社会，让孩子们在爱的教育下茁壮成长!
爱的教育读书笔记读后感悟 篇8
今天看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。这一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父亲的一件旧猎装，他们一起玩积木，他搭积木时那种严肃认真的样子，他一边玩着积木，一边给恩里科说他家里的事，父亲每天下班后还要到夜校去学习，母亲是比耳拉人，我们坐在沙发上吃点心。恩里科发现小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块，恩里科要用手去掸，父亲拉住了他，父母自己悄悄地把椅子掸干净了。
《爱的教育》的书名使我思考，在这多姿多彩的世界里，爱究竟是什么?我与这个意大利小学生一起探索，一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的.爱，子女与父母间的爱，师生之间的关爱，学生对祖国的热爱。
是呀，劳动是光荣的，也是可贵的，凡是劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。你想，小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣，恩里科母亲帮她钉上去，他都不好意思成这样了，如果在他面前把白点抹掉，他心里会是多么惭愧呀!我心想：劳动是多少不容易，我们舒舒服服地过着自己的生活，而农民伯伯不管是炎热的夏天，寒冷的冬天，都在那耕地、除草、浇水……为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭，穿上暖和漂亮的.衣服……
所以一切劳动是光荣的，是伟大的。我们要向那些辛劳伟大的农民伯伯致敬!同时也要节约粮食，尊重他们的劳动。
爱的教育读书笔记读后感悟 篇9
2020《爱的教育》读后感读书笔记3篇
1、爱的教育读后感读书笔记
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗？
文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是多么伤心，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，现在好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们。
虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受，我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。帮助迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。对于父母的唠叨，我应该好好的理会；对于老师对我的要求，我应该去实践；对于同学对我的意见，我应该去采纳。因为我知道这都是对我的”爱“的教育。
2、爱的教育读后感读书笔记
通过读《爱的教育》这本书，让我懂得爱虽是一个字，但是它有很多的意思。∪如：感激、感动，大家常说：“父母的爱是什么都不能战胜的”，中国也有句古话叫“父爱重如山，母爱深似海！
这本书作者以日记的形式告诉我们“爱”是非常重要的，要是没有了爱心，这世界将陷入一片黑暗；如果没有了爱心，世界将会被洪水给淹没；如果世界上没有了爱心，我们就不会有家、学校、同学和老师。所以爱心是我们生活中不可缺少的重要部分。此时让我想起今年4月份我们班上的一节综合活动实践课《聆听爱的声音》，想起孙老师教诲，只要我们细留心爱就在我们身边，大爱、小爱他无处不在，我知道了感恩，知道了回报父母的爱，放学回家我给妈妈送上一杯暖暖的热茶，妈妈欣慰地笑了……虽然是一杯热茶，但这杯热茶里却融进了我对妈妈感恩！
只要我们把爱心和品德放在第一位，那你就是一位非常优秀的人，如果每个人都非常优秀，那么世界就会变得更美好！
《爱的教育》这本书是一本感人至深的好书，它教会了我什么叫爱心，什么叫品德，我希望有更多的人来看这本书。
3、爱的教育读后感读书笔记
今天吕老师让我们写关于爱的故事，我想来想去，写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事，让我给讲两个故事吧！
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个初中中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦，他的爸爸要养活全家人，很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事，还联系公文来抄写，经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方，可是500张公文才有3里拉。“好辛苦氨我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦，就请求帮爸爸抄写，却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后，朱里奥悄悄下床，来到父亲的书房，模仿父亲的笔记抄写，字条已有160条了，可以换1里拉了，他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜，父亲都没发现。有一天，朱里奥心烦意乱，碰掉了一本书，他非常害怕，直到没有声音，一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了，他的父亲看了一下朱里奥，突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前，父亲把经过对他的母亲说了，母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时，当他睁开眼时，看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
有一个少年他叫——西西洛，西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子，倒水给“爸爸”喂药，西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时，“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。
有一天，西西洛看见有一个人提着包袱走了进来，这个人是西西洛的父亲，父亲看了看床上的病人，对西西洛说：“走吧！今晚赶到家还来得及！西西洛望了望病人，说：“爸爸，我已经守他5天了，我们明天再走好吗？”“你留下来，我先回家，给你妈妈报个平安，”父亲说。
爱是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖，我们身边有许多爱，让我们去感受。
作文好句赏析：
1、一群绒乎乎，圆墩墩的小鸡跟在母鸡身后，时不时停下来，用尖尖的乳黄色的小嘴啄一下，然后快步奔向母鸡，像一个个小绒球滚来滚去。
2、爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下一双不大的眼睛炯炯有神。
3、看着这景象，他心里埋藏已久的仇恨涌上心头，一股热血在胸膛里翻腾不息，冲得一张脸通红。
4、妈妈一脚门里，一脚门外，柳眉倒竖，一手叉着腰，一手指着爸爸的鼻子，大吵起来。
5、爸爸走进屋来，两手叉在腰间，那高大的身体像半壁墙似的堵在我面前。
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教育的良心读后感(集锦5篇)
本文的重点在于与“教育的良心读后感”相关的讨论，分享就是关爱快把这个给你的朋友们看看吧。读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进，在读了作者写的作品，心里也会有不一样的感想。 只有真正理解这本书所讲述的内涵，才能够让我们的读后感更有意义。
教育的良心读后感 篇1
当然，既然是教育的第一线，我们的很多工作其实都是围绕着孩子。我很喜欢一位同事与孩子的相处方式，教过一二年级的老师应该知道刚刚进入校园的孩子管起来是真的难，而我那位同事，在一年级上学的前一个礼拜是不会怎么上课的，那她做什么呢？认识每个孩子！
然后就是对课堂纪律的整顿，一旦哪个孩子出现小差，她总不会先批评，而是会说“你看，某某边上的谁坐的真端正，真帅（美）”“你的手举的又快又高”“你的声音真响亮”就是这些平常的夸赞，让学生们十分受用，就连批评学生的时候也是让学生自己陈述，表达！总之，就是对学生的一言一行十分关注，班级的教学开始时会较慢，但是基础却是十分扎实的！所以，教育的良心真不是说出来，而是经过时间的累积，经验的累积，不断地沉淀，转化为能适用于学生的教育教学方法！
这些话很简单，但是需要努力！
孩子，真的是需要我们好好呵护，虽然我做不到“有教无类”，也无法真正实施“因材施教”，但是，对于我的学生我的内心却是一视同仁。学校不是名利场。成绩只是孩子的一个方面。我们应该多看看孩子们的其他亮点。我没有什么伟大的理想，只是觉得我教的孩子没有压力。
晚年的生活是那么的漫长和痛苦，学校是孩子们最后的净土。保护你的良心，善待每一个学生。这也许也是我妈妈对孩子学习环境的要求！
时光匆匆，人生在世，既然选择了这份职业，我相信，我虽不能“一日三省”，但及时的反思也能让我不忘初心，保持本我的良心，让我的能在自己的教育事业上不断前进，桃李遍布。
教育的良心读后感 篇2
《守护教育的良心》是一本揭示中国教育现状的实践性著作，该书作者王群川是一位中国教育领域的专家，也是中国教育改革的积极推动者之一。本书是作者十多年的教育实践积淀，从多个角度详细剖析了当前中国教育的问题，并提出了一系列守护教育的良心的建议。本文将从三个方面详细阐述该书的主要观点和感受。
一、针对教育现状深度剖析
《守护教育的良心》对中国教育现状的分析是深入全面的。从教育体制、师资队伍、学科建设、教学质量、教育公平等多个方面深入剖析了中国教育中存在的问题。如教育体制改革中存在的政策矛盾和执行不到位问题，学科建设中存在的大而不精问题等等。通过对问题的详细分析，让我们对当前中国教育的现状有了更为深刻的认识。同时，作者也呼吁每一个人都要承担起守护教育的责任，共同来改善当前教育环境的问题。
二、提出教育改革建议
在分析中国教育现状后，《守护教育的良心》提出了一系列针对性的教育改革建议。例如，加强教育质量的管理，改革教师教育，推进课程改革等多个方面。这些建议，为改善我们教育的发展提供了很好的思路。在实际操作中，通过坚持教育的公正与公平，树立教育的整体与长远导向，强调推进师生人格全面教育等方式，为教育的未来进行了有力的引导。
三、关注教育生态的更新
在教育改革的过程中，《守护教育的良心》充分关注了教育生态和资源的更新。教育资源的短缺是制约教育发展的一个重要因素。为了解决这一问题，作者提出了必须加强对资源管理和利用，促进优质教育资源的公平分配。在这个过程中，教育生态更新也显得尤为重要。为了实现教育资源的均衡分配，尤其是在落后地区的教育方面进行必要的改革，促进教育公平与公正，以期让每一个学生都能有机会接受优质的教育。
总之，通过对《守护教育的良心》这部著作的阐述，我们更加明确了当前中国教育的问题，并对未来教育的发展方向有了更为明确的构想。同时，作为每一个人都能与教育息息相关的社会成员，我们也应该自觉地承担起守护教育的责任，为教育的改善尽自己的绵薄之力。
教育的良心读后感 篇3
《守护教育的良心》读后感
《守护教育的良心》是一本引人深思的书。通过作者对教育问题的思考和教育实践的探索，以及对教育与人性、社会的关系的深入探讨，该书向读者展示了作者对教育的热爱和对人性的关怀。
在书中，作者首先深入分析了当今社会教育问题的根源。他指出，当前的教育过程往往是一种机械化的机制，重视的是知识的灌输，而忽视了学生个体的成长和发展。教育应该是关注学生整体素质的过程，而不仅仅是培养学生的知识水平。作者进一步指出，人性的发展是教育的核心，每个孩子都有自己的特点和潜能，教育应该帮助孩子发现和发展他们自己的潜能，而不仅仅是塑造他们成为社会期待的样子。这种思维方式的转变对于当前的教育体制和教育工作者来说是一个重要的课题。
同时，作者还关注了教育对社会的影响。他明确指出，教育不仅仅是为了培养个体，也是为了培养整个社会。社会的进步离不开教育机制的改革和教育工作者的付出。教育应该培养社会需要的人才，而不仅仅是为了个体的利益。这种社会角度的思考是对传统教育观念的一种重要突破，也是对社会发展提出的重要问题。
在书中，作者还介绍了他在实践中对教育的思考和探索。他尝试通过改变教育方式，创设适应每个学生特点和潜能的学习环境，帮助学生发现自己的兴趣和能力。他提倡多元化的教育方法，注重培养学生的创造力和批判思维能力。通过这些实践，作者试图改变学校教育的机械化和单一化，使教育真正成为开发学生潜能和培养他们的人格的过程。
在阅读《守护教育的良心》后，我深受启发。教育是一个永恒的话题，而如何守护教育的良心是每个教育工作者都必须思考的问题。教育不仅是传输知识，更是培养人的全面发展。每个孩子都有自己的特点和潜能，教育应该帮助他们发现和发展这些特点和潜能。教育不仅是为了个体的利益，更是为了社会的进步和发展。因此，教育工作者需要承担起守护教育的良心的责任，改变教育的方式和方法，创造适合学生发展的环境，培养学生全面的素质和能力。
也需要思考教育的本质和目的。教育不仅仅是为了培养学生的知识水平，更是为了培养他们的人格和价值观。在当今社会，道德教育的重要性愈发凸显。需要思考如何培养学生的价值观，让他们成为有良心和责任感的人。这也是守护教育的良心的重要一环。
《守护教育的良心》是一本引人深思的书，它向展示了教育的种种问题和挑战，同时也给予了在守护教育的道路上寻找解决方案的启示。每个教育工作者都应该读这本书，思考自己在教育中的角色和责任，成为守护教育的良心的人。只有这样，才能够真正的改变教育，让每个孩子都能得到全面而真正的发展。
教育的良心读后感 篇4
《教育的良心读后感》
教育是社会进步的重要因素，而一个良好的教育体系，往往需要教育者具备高尚的师德、严谨的学术态度和广博的知识储备。如何让教育真正成为良心的回响，引发读者的思考和共鸣？《教育的良心》这本书给人们提供了一个重要的思考方向。
笔者读完《教育的良心》后，深受触动。该书充满着智慧和思索，深入探讨了教育问题的本质，给予了人们丰富的思考角度。其中最让我印象深刻的是作者讲述了关于教育系统的种种弊端，并指出了现代教育过程中的缺失。而这些问题的根源，正是教育者缺乏良心。这一点，让我对教育产生了更加深刻的认识。
教育的良心不仅仅是指教育者对于学生的关怀，更是指教育者对教育事业的责任心和对自身行为的反思。作者在书中以生动的语言和具体的例子，展现了许多教育者在实践中的失德行为。他们对待学生不公正，追求功利化的教育目标，严重影响了学生的成长和个性的养成。这些教育者以自己的私利驱动，忽视了学生的需求和内心的呼唤。而良心，正是能让一个教育者关注学生的全面发展，关注他们的真实需求，并根据学生的特点和兴趣进行个性化的教育。只有这样，才能真正帮助学生实现自身潜能的开发，真正成就优秀的人才。
除了对教育者的指责，作者也提出教育制度上的种种问题。现代教育制度注重应试、偏重功利，追求升学率而忽视了学生的兴趣和创新能力。这种功利化的教育体系，长期以来束缚了学生的思维和创造力，埋没了他们的艺术天赋和独特个性。真正的教育应该是培养学生多元智能和创新能力的过程，旨在激发学生的内在动力和个性发展。作者呼吁改革教育制度，让教育回归本质，真正成为学生美好成长的引导者。
通过与作者共鸣，我开始思考自己在教育中的角色。我是一个家长，也是一名教师。在对待孩子的教育上，我是否有良心？我是否履行了我的责任？《教育的良心》让我反思自己的行为，我发现我还有很大的提升空间。我要更加关注孩子的内心需求，尊重他们的个性，不再追求功利和成绩的唯一标准。同时，作为一名教师，我要努力发展自己的专业素养，不断学习，提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育资源和指导。
《教育的良心》这本书为提供了一个反思教育的机会。它不仅呼唤教育者回归良心，更希望整个教育体系能改变，真正关注学生的全面发展。它给了一个共同的目标，让一起努力，成为真正有良心的教育者，推动教育的发展和进步。
读完《教育的良心》，我更加坚信教育的力量。良心是教育的灵魂，只有有良心的教育才能真正改变一个人的命运，推动社会的和谐发展。相信随着越来越多的人了解和认同良心教育的重要性，的教育将会迈上一个新的高峰，为社会培养更多的优秀人才，为国家的发展和繁荣做出更大的贡献。
教育的良心读后感 篇5
教育的良心是每一个教育工作者应该拥有的品质，也是每位家长和学生所期待的教育体系所应具备的核心素养。教育的良心不仅是一种优秀的素养，更是教育工作者与学生之间信任和尊重的基础。
作为一名教师，教育的良心应该体现在课堂教学中。教育工作者不仅需要关注学生的学习成绩，还需要关注学生的心理健康和个性的发展。在教学中，教育工作者应该把教学对象看作是一个有思想有灵魂的个体，而不是一个机械的学习机器。要了解学生的需求和兴趣，为学生提供个性化的教学服务，为学生提供一个有趣且有意义的学习体验，成为学生良好成长的指导人。
在为学生提供个性化的教育服务时，教育工作者应该坚持以学生为中心的教育理念。通过了解学生的需求和兴趣，让学生在学习过程中真正得到满足。同时，教育工作者应该教会学生独立思考的能力，使学生逐渐具备分析问题、解决问题的能力，从而在未来的人生路上更自信地面对种种挑战。
教育的良心不仅限于教育工作者，也应该在家长和学生身上得到贯彻。家长和学生应该尊重和理解教育工作者，从而更好地配合他们的工作。同时，学生也应该在学习过程中自主学习和思考，不断探索更广阔的知识领域并积极提高自己的学习能力。
教育的良心是教育体系中不可或缺的一环，教育工作者应该从思想上和行动上不断提升自己，为学生提供更优质的教育服务。同时，每位学生也应该努力让自己成为一名独立思考、勇于探索的知识工作者。只有这样，教育体系才能更好地为学生提供服务，让每一位学生在未来的人生路上都不辜负自己和家人的期待。
世界充满爱读后感(精选6篇)
好书是生活中最宝贵的财富之一，阅读完作品后，我们可以大概了解作品的情节走向。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？学习心得网为您准备了全部有关“世界充满爱读后感”的内容请阅读。
世界充满爱读后感(篇1)
初一二班包兴月
我一直想问自己一个问题，什么是爱。今天我终于明白爱到底是什么了。爱是世界上最大的力量。有爱的人是世界上最幸福的人。
今天，学校让我们到阶梯教室里面去看了《让世界充满爱》让我极为感动。这是一个来自非洲的小黑人，他忍受着别人的嘲笑，在困难面前坚持到底。虽然他没有获的第一名，但他是真正的第一名。还有一位老师的那种精神让我感到无比的敬佩。
是一位即将退休的老师。她带孩子们去郊游。这时，对面来了一辆车。这时，她用手推开了几个孩子，但她掉进了血泊中。医院抢救不成功，这位老师永远离开了我们，但她的无私精神将永远活在我们心中。她不像一位老师，更像一位母亲。
这种爱是纯洁的，是无暇的。当老师毫无保留地把知识传授给学生时，这是一种爱，是一种伟大的爱。爱在我们身边随处可见。
懂得爱而珍惜爱的人，他就会发现爱真正的价值所在。有人说，爱情是冬天的一把火，它能让人感觉到额外的温暖。也有人说，爱就像一股无形的力量，时刻推动着我们前进。
是啊!没有爱的人，他的生活就不完整。
爱是一种幸福，被人爱也是一种幸福。让"世界充满爱"，爱将洒满世界的每一个角落。
世界充满爱读后感(篇2)
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》，这句话就成了我的座右铭。
故事的开头，一个小男孩儿出现了，他的名字叫史瑞夫，他的父母从小就弃他而去，不知去向，年仅十岁的他在火车站附近捡东西来生活。他穿着一双拖鞋，那是怎样的拖鞋呀，鞋头掉了一大截，底部烂了一个洞，现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下，双眼死死地看着这双己不能再修的鞋，似乎在为以后的穿着发愁。这时，一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫，足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来，反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去，眼睛闪闪发光。就在这时，火车进站了。车铃“叮铃铃”直响，小男孩还是在擦鞋，看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车，可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿，火车却已经启动了。史瑞夫看见了，跑过去捡起那只鞋，心里在犹豫要不要还给他。突然，他像做出了一个决定，眼睛里充满了坚定，拿起鞋，疾步追赶着火车。小男孩站在车门口，等待史瑞夫把鞋还给他。可是，火车越开越快，史瑞夫用力一抛，鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景，把另一只鞋子也脱下来，扔下了火车，送给了史瑞夫。最后，他们相互挥手道别，每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫，这一点不是很可贵吗？
我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨，妈妈生了病，我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着，医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气，谁会出门呢！可就在这时，走进来一个老爷爷，衣着破旧，坚定地走向了车棚，扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁，却仍不肯放弃，坚持不懈地去扶车。我看不下去了，跑过去帮忙。我们对视了一眼，会心地笑了。不一会儿，自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事，妈妈生病的阴霾一扫而空，整个早晨，我心中始终洋溢着美好的心情。
不管在什么时候，我们都要乐于助人，具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
世界充满爱读后感(篇3)
今天我看了《让世界充满爱》这个讲座，我的感悟很大，也了解了许多知识。
老师又说：“那些嘻嘻哈哈的同学表面说是爱，而心里却在说才怪。人民教师是伟大的，下面我给大家讲一个真实的故事：
四川省山区有一个小村庄，那里的环境很差，很少有老师愿意教这些孩子。当李静老师来到山区学校时，她很震惊。孩子们的桌子是由几块木板做成的。讲台和黑板也脏兮兮的。那时，她想到了上海，上海的繁华街道，她的老同学和她的家。
她恨不得长上翅膀飞回去，但她得留下来。她心里有一百个不愿意，一千个不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，没有人知道。当她到达山顶上时，她看见她的学生们在后面紧跟不舍，还在大声喊：“老师，您别走，请您留下来吧！
我们需要你！”说完，他们齐刷刷地跪在了老师面前，李静老师感动了，她留了下来，她要站在孩子们的中间。
这一过就是几十年啊！转眼，李静老师38岁了。突然，一个不幸的消息传来，孩子们的耳朵里——李静小姐得了癌症。
很快，老师被送到了医院，当他在床上想这件事时，她又想起了她的学生。她想：在我生命的最后一刻，最好给孩子们上我生命中的最后一课。她起床了。在校长老师亲属和家属的陪伴下，她再次来到讲台。学生们刷牙站起来向老师问好。
顿时老师的嘴角露出了迷人的微笑。就这样，老师圆了她自己的愿望……
听了这个故事，我很感动。想想老师有多在乎我。就像母亲一样呵护、关心我们。我们应该对老师们说一句发自内心的话：
“老师，您辛苦了！我们永远爱你！”你们就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人！
世界充满爱读后感(篇4)
在我们的日常生活中，我们面对着各种各样的挑战和困难。 有时候，这些挑战可能会让我们感觉暴躁、不安和愤怒。但事实上，我们可以通过积极的态度和行动来使我们的世界充满爱。让我来谈一谈我的看法和体验。
首先，我认为我们做什么决定了我们所得到的。如果我们每天都埋怨和抱怨，那么我们就会发现我们的生活充满了消极和负面的情绪。但是，如果我们选择积极的思想和行动来面对难题，我们就能体验到生活中更多的喜乐和幸福。比如，在日常生活中，我尝试着赞美身边的人，做些小善举，例如帮助邻居拿快递，捡起掉在地上的银行卡并归还给失主。这些看似微不足道的小事情，将会为别人带来巨大的快乐和感激。
其次，我们也可以通过与别人建立深度联系来充满爱。我们应该学会倾听，并试图理解别人的观点。同样，在我们日常的处理方式上，不应只考虑自己的意愿和利益，而是应该考虑影响到的其他人，以建立互惠互利的关系。比如，在工作中，我们应该尽可能地支持和帮助我们的同事，而不是只考虑自己的晋升和成就。
最后，我们也可以通过提升我们内心的和谐来充满爱。我们应该尝试在日常生活中寻找更多的乐趣。我们可以追寻自己的爱好和兴趣，去寻找和体验新事物。此外，我们也可以通过参加佛教徒的冥想课程或者练习瑜伽来达到身心和谐的效果。
总之，我们可以通过谨慎的思考和积极的行动来使我们的世界充满爱。我们可以为身边的人带来幸福和快乐，同时也可以为我们自己在内心上带来更多的平静和和谐。让我们在每一天都积极地追求爱，尽可能地让我们的世界更加美好。
世界充满爱读后感(篇5)
我看完《让世界充满爱》这段**后一闭上眼还能感受那演讲的场面历历在目。那师生情是我非常心酸，因为当邹越老师讲出那一个个师爱如山的例子时，我想到了我的老师，因为我的生命中也有那么一位使我想起来就专门惭愧的老师黄宁宁老师，她是第一个为我流泪的老师，因为我的不明白事；她是第一个动手打我的老师，因为我的肆意妄为。
也许老师是跟我们没有血缘关系的陌生人，然而她却像父母一样关怀着我，毕业前几天，我在学校违纪了，然而责任不在我，黄老师讲她相信我，她帮我在校领导面前帮我求情，当时我确实专门感激黄老师。毕业后分不了，为了我厌学的事，黄老师大老远的跑来我家为我做思想工作，现在想想我是多么的幸运，幸运的遇到了黄老师。
我遇到了很多位老师，他们都包容了我好多次，对我的信任，而现在的自己差不多成为了一名专门失败的学生，辜负了他们，一步步走向人一辈子的黑暗面，假如我现在还不知悔改，我就愧对自己的教官和老师。
当自己看待**中爱父母的**时，我都没勇气看下去，自己不敢看，不敢想，我没脸见自己的父母，没有勇气去面对自己过去犯下的种种错误。我的心中总是在讲，自己坦然面对吧，不再一味的躲避原来犯下的错误了，然而自己没有放快乐扉，原本心中总是有一个词语在抗击着自己畜生这是爸爸亲口讲的，平常父亲的和气没有了，包容没有了，关怀没有了，满眼的全是失望、痛恨，我对不起我的爸妈。看到**中台下的小孩与父母相拥，我的内心专门的难受，我不敢面对爸妈，因为自己可不能做人，家长眼中小孩是最重要的，而我看爸爸那个眼神我害怕，那时我无望了，当时我就想爸妈是不是确实不要我了，爸爸那痛恨的眼神，口中讲着打，往死里打，我没有他这亲小孩我无望了！
现在我在济南新网康学校已经两个多月了。我父母经常来看我。我知道他们没有放弃我。爸爸妈妈，亲小孩明白错了，确实明白自己错了，我不想失去爸妈。我现在不敢想我爸爸，他付出的确实太多太多了，我对不起他，我也想和那些同学一样，放下自己的面子，放下自己的一切，好好的与父母讲话，能讲尽心中所有的爱。
我想你，父母，我会好好改变，让你看到一个新的我！
让世界充满爱观后感（2）
世界上有多种多样的爱，父爱，母爱，还有师生之间的有，这些爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱，母爱如水，往往和气细腻，父爱如山，往往深沉严格。只要留心，我们随时能够体验到这种爱。学会感受和给予爱是所有美德的生长点。
听了周恩来老师的话，我为中国的崛起而读书。我想，放心吧！老师，我一定会努力的！我一定会去报答父母，相信吧！爸爸、妈妈，我一定会让你们幸福的。
我爱我的老师。他们是人类文明的传播者和教师。他们教会我们做人的道理，关心我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
我爱我的老师，因为他有一颗金光闪闪的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进时的风帆，当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦，在我们犯错误的时候，我们的老师耐心细致地拨正我们前进的航向。在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。
老师不仅是我们的好老师，也是我们最真诚的朋友！
老师，您们为我操劳了这么多，我在向你们讲声：老师们，您们辛苦了！
让世界充满爱观后感（3）
当我看完《让世界充满爱》那个节目后，我专门感动。使我的心久久不能平静，因为我差不多13岁了，连邹越老师讲的最简单的一点也做不到，我感到专门内疚。邹越老师是一位专门杰出的演讲家。
他的主要内容是爱祖国，爱父母，爱老师，爱我自己。我最感人的故事如下：
当时，黑人被认为是最落后的人，总是被排斥。当时，黑人运动员想参加凉爽的奥运会，但人们一致认为黑人没有资格参加奥运会。在黑人的要求下，评委们答应了，但只有一名运动员可以参加。经过筛选，他们最终选出了一名身材矮小的运动员参加马拉松比赛。其它黑人运动员拥抱他说：
兄弟，全靠你了！那位黑人运动员讲：你们放心吧！
我一定会努力的。竞赛开始了，随着发令枪的枪声，运动员们一齐向前跑，黑人男孩一跑就超过了其它的白人选手，一路领先，把白人选手远远地甩在了后面，白人选手不明白一个黑人男孩什么缘故会跑得这么快，他们却不明白这但是他努力了五年的结果，他跑着跑着，突然发生了意外，一个罐子从天而落，砸在他的足背上，他被砸倒了，鲜血从他的足背流出。白人选手们陆续从他的周围跑过，他爬了起来，走了几步，又一次跌倒了，再爬起来，再跌倒，他爬着往前进，快到终点了，一位评委看着他，忍不住走过去，想扶他起来，但是他用听不明白的语言讲：
不要扶我，我一定要坚持到终点。他用最后一点力气，爬到了终点。
看到那个地方，很多人都哭了。虽然我没有哭，但我的心在哭。我明白了：人应该要爱自己的祖国。
让世界充满爱观后感（4）
今晚的第二班自***到电教室去看录像讲座，那个讲座的主题是《让世界充满爱》。我们全班同学都去了。讲座很感人。许多学生感动得哭了。
那个讲座的内容非常精彩。其中最让我感动的是这一幕有一位母亲，她的夫君、相公因为去打柴，不小心掉下悬崖摔死了。她本想和自己的夫君、相公死在一块，但是为了她肚中的小孩，依旧坚强地活了下来。
她生下小孩后生活过得非常辛苦，她的小孩学***好，到最后考上了大学，因为家里穷，没钞票交学费，因此从凌晨8点钟悄悄的走了30多公里路到医院卖血，大夫咨询她什么缘故，她把情况讲了。大夫非常感动，不但不抽她的血，反而给了她200元钞票，她的母亲一下子跪了下来，谢了大夫。她就回来了，又走了30多公里路，在回去的路上大雨哗哗的下，她把200元钞票紧紧的握在手中，怕被雨淋湿，她得到了200元钞票，但她舍不得用，她这一整天都没有吃东西，最后晕倒在路上，被一个同村的人抬回去。
她身体好的时候，把孩子送到北京上大学。她到北京后，没有钱找不到工作，只好捡破烂。一天，她中暑了。她自己的孩子把女朋友带到街上看了。她没有帮助她母亲，而是带上了她的女朋友。晚上，他偷偷地去找她的母亲，但她几乎不见了。
她给孩子写了一封信。如果你读不好，你就永远见不到我。因此他又开始努力读书，最后考上了博士。
还有一位老师，为了让农村富起来，因此留在村子里教书，有一天老师要回上海，但是同学们都哀求她不走，因此她没有走，到最后老师得了一种病，老师的亲人都叫她回去。学生们听到这个消息后，都把零花钱捐给了老师。老师的病好了一些了，有一天，有七八个小朋友走在大街上，一辆汽车冲过来，老师跑过去把**个同学推倒，自己却差不多要离开那个可爱的地球了。
老师去世时，她说了一句话。她死后，把她埋在山顶上，让她看着这些学生长大。
我不知道看了那个讲座后我流了多少眼泪。多么感人的讲座啊！
让世界充满爱观后感（5）
有首歌是如此唱的：只要从都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊，难道，世间不想多一点爱吗？
题记2008年5月12日，是全国人民都无法不记得的生活，因为在这天，在四川汶川发生了8.0级**，有多少四川同胞受灾了。然而，有了党和人民**的关怀，解放军战士抢险队的决心，各地人士的爱心，自己同胞们的恒心，他们始终没有向困难屈服过。
我们一了解**，世界各地的人们就开始捐款捐物。如果一方有困难，我们将支持各方。
灾区同胞们，你们一定会挺过来的，因为有关怀你们的领导，关心你们的抢险工人们。他们几天几夜已没合眼，有的为了救受灾群众而抛弃了家人，有的甚至抛弃了年轻的生命。这难道不是爱心吗？
我是一位中学生，自己身上也没有更多的钞票，但我也捐了一点，尽管非常少，然而滴水成河。我想，灾区人民们可不能嫌少，他们需要的是一种精神、一种团结、一种不屈服的精神。
让世界充满爱，爱无处不在。日常生活中，有的对老人不行这种做法对吗？我想，很多人都会打上一个。
父母养大我们差不多非常不容易，不讲孝顺，就不要让他们烦心。因此，尽我们的所能献出自己的爱，让世界充满爱，让世界更加美好。
让世界充满爱心，让爱洒满人间，爱是可不能嫌多的。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
让世界充满爱观后感（6）
今天上午考完试后，我们到多**室去看节目。本来去的时候高快乐兴的，但当走出多**时一个个痛哭流涕。情况是那个模样的：
电视上的邹老师讲了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对小孩的爱和付出。
当讲到当国旗升起来的时候，要记住我是中国人这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她培育了我们，中国人是有血性的。讲到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学***止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学***会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是讲的那个道理。老师那个称呼叫起来非常轻松，然而这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。
邹老师讲的那段话让我更深一步明白得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发觉老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的(手呢老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。
在那个地点，我最想讲的一句话是：老师，您辛苦了!老师，我爱你!
老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就明白玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才明白这十几年差不多上父母把我一点一滴地培育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的生活。
我心酸，我特后悔，假如当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就能够了吗天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。
老师、爸爸、妈妈，不管哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人能够死亡，但人和人的心灵是永久不灭的。
看完这张光盘后，我的心情无比沉重，让我的灵魂受到了一次完美的洗礼，由此，让我明白得了人一辈子的道路漫长而又艰难，明白得了爱是多么的伟大!
我最想讲的一句话是：爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了!我永久爱你们!祖国母亲，你永久是我的骄傲!
让世界充满爱观后感（7）
11月25日下午，金尚小学的操场上聚拢了两千多人,《让生命充满爱》。我作为学生家长参加，本以为只是一场一般的讲座，可演讲现场，我的心被震撼了！我第一次参加如此的演讲活动。
能够讲从演讲开始到结束，一直被张云栋老师的演讲所感动，那种心情是我生平第一次感受到，多次感动得眼睛湿润，专门是张云栋老师讲到小孩们要去爱自己的老师时，让全场人都深深感动，在场那么多的小孩们的眼睛里都充满了泪光，那场景是我第一次遇到。与会学生、老师与家长同意了一次震撼心灵的爱心教育洗礼。
张云栋老师的演讲要紧分两个主题，第一个是尊师，第二个是孝亲。讲诉了一个个真实典型、生动感人、可歌可泣的故事。每一个故事都发人深省，如宛转清泉，清新可人;如黄吕大钟，警醒喻世;如华彩乐章，激昂向上。
第一个主题最令我感动的故事是：教室阵阵读书声慢慢停息了，小孩们放学了。在老师的带领下，他们穿过马路预备回家。
这时一辆30吨的失控的大卡车向他们疾驶而来，而天确实小孩们全然不知噩梦将要来临在这千钧一发之际，有一位年轻女教师奋不顾身挡在了学生们前面，想要用自己微小的身躯挡住前行的卡车。惨剧瞬间发生了，当获救的小孩们从噩梦中惊醒时，都跪在了卡车周围，放声大哭。这件事告诉我们，老师也专门关怀我们小孩，尽管不是我们小孩真正的爸爸妈妈，但是那些老师都把我们小孩当成自己的儿女来对待，也专门希望让我们小孩一天天欢乐的成长起来！
老师那个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往今来，有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母；第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
第一个演讲主题的高潮，各班学生都抢着上台前拥抱自己的班主任老师，许多老师和学生都热泪盈眶，场上，一次次拥抱，一次次落泪，全场笼罩在深深的感动之中。
第二个主题最令我感动的故事是：龙岩山区的一位单亲妈妈，接到了亲小孩清华大学的入学通知书。但是，需要的费用还不够，妈妈决定去卖血来凑够费用。
由于亲小孩去北京，她也只好跟着去北京挣钞票来供亲小孩上学，每天靠捡垃圾赚钞票。有一天，妈妈突然中暑了，正好被她亲小孩看到了，然而亲小孩和同学在一起，并没上前去认她，走开了。亲小孩寻不到妈妈，开始用功读书。
到博士生毕业时，亲小孩寻到妈妈，带着妈妈到学校领取毕业证书。
通过这次故事父母的爱是真正的无私和伟大，是不讲回报的付出。
第二个演讲主题的高潮，全体学生把长辈请到自己的座位上，他们拉着长辈的手，深情凝视自己的长辈，如今，有些学生眼睛就湿润了，我亲小孩也是，之后全校学生向自己的长辈行下跪礼，全校一千多名的学生，为自己的长辈行下跪礼的情景是多么震撼人心啊！而后的学生与长辈紧紧相互拥抱时，全场又是很多人留下了兴奋的泪水。
演讲的尾声，张老师请学生们上台讲讲心声，张老师讲爱要讲出来，上台的第一位学生一句接一句的拿着话筒面对台下两千多名的观众大声喊：爸爸，我爱您。他的声音响遍了整个校园，与后面跑上台的爸爸紧紧的抱在了一起。
上台的第二位学生对着他的班主任一句接一句的对着话筒大声喊：张老师，我爱您。
现在人们生活水平的日益提高，很多家庭只有
一、两个小孩，使得小孩在家里是爷爷奶奶、外公外婆的掌上明珠，是爸爸妈妈的心肝宝贝，好吃的给小孩，好玩的给小孩，小孩想要什么，大人就赶紧满足。小孩一个人成长可能会被惯坏。对老师和长辈辛勤的付出，很多小孩的内心，觉得理所当然，可不能感恩老师和长辈。
当今的小孩，非常有必要同意这方面的教育。要有一颗感恩的心，学会并明白得感恩和爱老师、长辈、他人、社会、祖国等。
父母是小孩最好的榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地点．让小孩不仅感受到不人对她的爱，同样也要学会去爱不人并表达出。内心充满爱的人一辈子才是幸福的人一辈子，才是多彩的人一辈子，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取向上对社会有用的人才，那个道理也许我们也明白，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的那个演讲对我来讲确是是个警醒，让我在教育小孩的过程中再一次获得了成长！老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。
我们应该感恩老师，感恩父母。
世界充满爱读后感(篇6)
暑假里，我读了《白狼》这本书，我有很多感悟。
《白狼》的作者沈石溪是一个非常热爱小动物的人，他写过的书里几乎全都是写小动物的，而且故事中还能告诉我们很多道理，我非常喜欢他的作品。
《白狼》这本书是我非常喜欢的一部作品，书中写了许多关于动物的故事，都非常有趣。比如，聪明的乌鸦因为受到作者的欺负，开始用各种方石溪弄沈石溪。我也不禁哈哈大笑，无辜的欺负别人，就没有好下场；沈石溪的朋友很喜欢舞蛇，他有一条大蟒，但突然有一天，一个顽童一不小心掉到了井里，最后谁都束手无策，突然人们想起了那条蛇，蛇冒着生命危险下了井，把小孩救上来，自己却牺牲了……
让我印象最深的是关于白狼的故事。寨子里接二连三的发生了羊羔失踪的怪事，人们断定附近山上一定有狼，于是人们便把狼的幼崽拴在一块儿石头上，希望这样把白狼引诱来，人们在附近躲着，然后一枪打死白狼。深夜，一个白人来了。人们以为是寨子里的狗，就把它赶走了。
但是大家万万没想到那是一只钻进石灰窖里滚了一圈后，满身沾满石灰变成白色的狼，它伪装成了那只寨子里经常出没的白色的狗，然后在人们的视线底下把狼崽叼走了，多么有智慧的白狼，我真佩服它。我想它一定是发现自己的孩子丢了之后非常伤心，它为了救出自己的孩子，绞尽脑汁想尽了各种办法，最后它冒着被人们打死的危险，勇敢的在人们眼前把孩子救了出来，动物的母爱也是多么的伟大！这让我对狼有了新的认识，也让我感动。
我还曾读过关于动物爱孩子的故事。有一匹公狼，带着一只小狼崽，居住在洞穴里。有一天猎人发现了它们，这匹公狼为了自己的小狼崽不受伤害，安全活下去，竟直接奔出洞穴，把猎人引开，把猎人引出一段距离之后，猎人开枪了，直中要害。
公狼为了保护自己的孩子，献出了自己的生命，在人间虽然也有这种故事，但动物身上也有这种爱，令人惊讶。
生活中我的妈妈也是把爱无私的爱给与了我，她无微不至的关心着我的生活、学习，当我生病时他会焦急的彻夜不眠，学***愿做我的良师益友，让我感受到了无尽的爱与温暖。前段时间，我突然过敏，长了很多青春痘。我晚上睡觉的时候，妈妈偶尔来看看我身上有没有新的粉刺，但我在睡梦中什么也感觉不到。
就这样，凌晨两点，我的过敏越来越严重，全身长满了青春痘。妈妈看到后，立即焦急地给我打**，带我和爸爸一起去了医院。在路上，她一直问我是否不舒服？直到医生看到病情，说没什么大问题，回家后要注意观察，吃药，休息几天。妈妈才算松了一口气，回到家已经早晨5点多了，妈妈却一点没抱怨耽误了他们休息，又忙着给我做早饭去了。
小动物的世界充满着爱，我们人与人之间也充满着爱，我们要学会懂得爱、付出爱，我们要爱父母、爱他人、爱自己、爱动物、爱植物……让这神圣的爱弥漫人类和动物、植物共有的美好家园！让爱充满世界！
根鸟读后感作文7篇
读万卷书，行万里路，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写出一篇怎么样的作品才算是好的呢？你可以读一下小编整理的根鸟读后感作文7篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
根鸟读后感作文 篇1
《根鸟》是我在暑假里读的第一本书，所以印象极其深刻。它是一部梦幻般的**。
根鸟，一听到这个名字，你一定会想到一个头发乱糟糟，土生土长的山里少年。没错，就是他，在一次捕猎时打到了一只奇怪的白鹰，发现了白鹰腿上一个叫“紫烟”的女孩的求助信，开始了他梦幻般的寻梦之路。沙漠，草原，山脉，村庄在去西方的路上，他经历了各种艰辛，遇到了各种各样的人物。
他是一个帮助他的好心人，一个偷了他所有钱的坏人，还有一个去西部寻梦的板金先生。他放弃过、恍惚过、痛苦过、误入歧途过。在路上，他品尝到了人生百味。
当他终于在现实中看到大峡谷里那满满的百合花时，他哭了。
整本书都让人在梦幻和现实中游离，也有很多如梦幻的好句好段，如：它像清寒的春风中的最后一团晶莹的学；它的脖子强壮有力，脖子上的一圈薰衣草羽毛在阳光下闪耀着金属的光芒，显出一种王者气概；当它的头微微下垂时，它的嘴，像一个黑色的钩子挂在海里；他的腿犹如两根粗细适当的钢筋，它们撑起了一个矫健的形象。她的脸很娇小，但她的头发又长又黑，眼睛又黑又大，这使她即使在晚上也能发光。
读完了这本书，除了一些小小的感动，我还体会到了作者的意思：无论做什么，只要去做了，就应该坚持到底，不管有什么困难。即使你错了，只要你能醒来，你就可以重新开始。
根鸟读后感作文 篇2
“当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。”
《根鸟》是曹文轩纯美系列小说中的一部。讲了一个生长在山里的十三岁少年——根鸟，为了追寻着心中的梦，独自西行的种种坎坷经历和奇遇。整个故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虚无缥缈又触手可及。
《根鸟》部是曹文轩纯美系列小说中的一部，讲了一个生长在山里的十三岁少年——根鸟，为了追寻心中的梦，独自西行的种种坎坷经历和奇遇。整个故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虚无缥缈又解手可及。
一个少女来到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个名叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
根鸟读后感作文 篇3
《根鸟》讲述的是一个名叫根鸟的少年，因发现一个布条和几次梦到一个被困在大峡谷中的女孩，而产生了要救那个女孩的想法。虽然这只是一场梦，但根鸟还是那么执着。
一路上，他遇到了许多困难：因没饭吃而去乞讨、被骗到一个大峡谷去背矿石……一个接一个的困难似大雨般向他袭来，可他不放弃，走着一条不知道还有多远的路，只为一件事：救出那个女孩。
过了几年，功夫不负有心人，他终于找到了那个大峡谷。
我一遍又一遍地读到rootbird不惜一切代价帮助他人的努力，我看到社会上对他人困难视而不见的人。有一次，我坐公交车，车上拄着拐杖，70多岁的奶奶，但车上没有让座。坐着的人谈笑自若，思想汇报专题仿佛没看见似的。
售票员再也看不见了，请他们给老太太让路。半晌，才有人站起来让座。我很难过他们不体谅别人，只关心自己。
但我们身边也有许多乐于助人的人。有一次，我去超市帮妈妈购物，买了很多东西。我左手有一个大袋子，右手有一个大袋子。它很重。当我走到楼门口时，突然，一个小男孩向我走来。
看他跑得满头大汗的，我以为他有什么急事，没想到他冲上来，飞快地用他的小手按了楼道大门密码，吃力地拉开铁门，对我说了声“请进！”噢，原来他跑得这么快，只是想更快地帮我开门呀！看到他小小的个子，却有如此的举动，我激动不已，连忙道谢。
生活的意义不在于享受，而在于奉献。送一朵玫瑰，就是手上有香味。我们应该向那些帮助别人的人学习，让我们的社会更加和谐和平！
根鸟读后感作文 篇4
故事的主人公是一个小男孩，名叫根鸟，一次外出打猎打中了一只白鹰，发现鹰的脚上有一封求救信：一个名叫紫烟的女孩，去摘花，掉进悬崖，根鸟的梦之旅开始了。根鸟来到青塔，遇到了板金先生，板金先生的家族得了一种超级奇怪的病，凡是这个家族的男孩子一到十八岁便不能做梦了。板金先生为了追寻梦，一路向西。后来根鸟又遇到了一个叫长脚的人，他被长脚骗到了矿场背矿，因为要救紫烟便逃了出来，但又被抓了回去，矿场主给根鸟一种水果吃，独眼老人趁机告诉根鸟，这是红珍珠，能让人忘记一切，只记得背矿。他默默地告诉自己：“我要逃跑，去救紫烟！”就这样，他装成白痴，麻痹了长脚一群人。终于在大家都喝醉了的那天晚上，他又一次逃路，并在独眼老人的帮助下。烧毁了一大片红珍珠。根鸟十一岁离开家乡寻找紫烟，十六岁时因为想家，回到了家乡菊坡，可是他父亲于半年前就病倒了，在根鸟回来的第七天，父亲就去天堂里。办完丧事，又过了一段时间，根鸟继续踏上了寻找紫烟的路途……
每一个人都应该有梦想，不管是小梦想，还是大梦想，只要去努力实现，不停奋斗，朝着一个方向努力前行，哪怕结局没有我们先前设想的那样美好，但是只要努力了，也就失败的精彩了！
初三:林欣柔
翻开这本书，你便踏上了寻梦的征程，跟随根鸟一起，寻找心中的梦想，在梦幻中游走，在真实中体验人性，这本书既是《根鸟》
是什么力量促使根鸟为梦用了整整六年的青春岁月去寻找呢？是梦到力量。那梦想是什么？梦想是一眼泉水，一眼长流不息的泉水；梦想是一只海燕，一只美丽又积极的海燕；梦想是一轮新月，一个还未实现，正在奋斗的新月。根鸟接受了困难的挑战，经历了无数坎坷，在快乐中经历痛苦，在痛苦中回味快乐，梦想，激励着根鸟一步步迈向成功。正如伟大的莎士比亚所说的那样：“一件事物，一旦着手，不达到目的决不罢休。”这句话再次告诉我们，坚持不懈的意志是多么的重要。
我们要记住：梦想是行动，不是梦！这便是《根鸟》要告诉我们的！
根鸟读后感作文 篇5
《根鸟》是曹文轩的一部长篇小说。
大体故事情节如下：在遥远遥远的菊坡上，根鸟以一个少年的姿态，和爸爸一起生活。故事跳过了他的童年与成长，直接来到那个白鹰翱翔的下午。布条上娟秀的字体，在根鸟脑中汩汩流过，成为他一生的追求。
天意。老人和巫师都这样说。在遥远遥远的长满百合花的大峡谷，失足少女紫烟独自生活。
野果为食，清流为饮，还有似九天之物的翱翔的白鹰。紫烟没有从前，没有以后，只在这清幽的百合花峡谷中，渐渐出落成亭亭玉立的少女。[然后某一天，少女紫烟出现在少年根鸟的梦中。
于是，根鸟踏上旅途。走过荒漠，走过小镇，走过大山的他，在某个清冷的夜，策马驰骋，回到思念已久的家乡，却看到病入膏肓的父亲。他彷徨了，为了一个梦，他放弃了太多。
后来的后来，他又离开了，烧掉了房屋，走得义无反顾。可是当紫烟又一次出现在他的梦中，他再次上路了。没有真实方向的孤独的行走。
这次，他穿过了纸醉金迷的赌场和戏院，穿过了欲望与颓靡。行走，仿佛一出生就只是为了行走。在漫长的行走中，寻梦人板金先生始终指引他寻梦，寻找那一片百合花。
在无边无际的行走终结时，他看到了满目的百合花，在峡谷中灿然开放。这时，根鸟，已经找到了通往梦想的道路。
这本书不仅故事精彩，而且告诉了我们这样的哲理：人生必然要有自己的理想，但在实现他的途中，一定会经受磨难，可能是不理解，可能是恍惚、迷乱、摇摆，但我们必须克服它们，才能实现自己的梦想。
根鸟读后感作文 篇6
“根鸟”，我听到这个词原本以为是一只鸟的名字。看了这本书后，我才知道是写一个男孩靠着自己的手飞翔在世界的每一个角落里的故事。
我喜欢《根鸟》这本书，也喜欢曹先生笔下的那个根鸟。其实原因很简单，书中人物值得我们去对他(她)尊敬，喜欢、崇拜、羡慕、夸赞……
自从我读了《根鸟》的第一章“菊坡”，我就对主人公有了许多看法，被曹先生美妙的文笔所吸引。菊坡的美丽，菊坡人的善良，根鸟的世界。
老是写景物与根鸟，是否太枯燥了，想必曹先生也想到了这一点，又开始飞舞着他的那支妙笔，又开出了几朵带有神秘色彩的花儿----一个开满百合花的大峡谷，一只白色的鹰，一根布条，一个名叫紫烟的女孩儿。
大峡谷吸引着他，鹰呼唤着他，布条指引着他。
根鸟带着神秘的梦想上路了。此后，根鸟的人生路坎坷而不平坦。
在青塔，根鸟他遇到了第一个老师---板金，他们都是寻梦的人，是他教给了根鸟不要放弃。黄毛又告诉他不能随便和别人喝酒，长脚告诉他，人心隔肚皮，不要看外表，秋蔓又告诉他世上还有好人，金枝又告诉他不要沉迷于一种东西。
这只“根鸟”终于追上鹰，这也许是文章的意思吧。
生命原是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我也在品尝着人生的酸甜苦辣，体验着一个真实、丰富的`人生。
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的把峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
与根鸟比起来，板金是不幸的。他也是一个追梦的人，在他18岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦不再属于他，他只能睁大眼睛，呆呆的凝望无边的黑暗，觉得自己面对的只是寂寞。板金在也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始他真正的人生路。最终，板金却没有到达他的目的地，没有寻他的梦，没有完成他的使命。
是什么指引着根鸟?是什么支持这根鸟?是什么召唤着根鸟?是梦!当根鸟沿着直觉向梦走的时候，他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方，他们的梦似乎都遥遥无期，不可实现，打他们却毅然决然地走下去。实现梦是他们的全部，他们没有理由布勇往直前。
在寻梦的过程中，根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦，不肯服输。梦想是火，它能把一切诱-惑、胆怯、彷徨枯草一样烧尽;梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
有梦的人生才会美丽不是吗?尤利乌斯、马吉靠着两扇磨盘磨亮了自己;史铁生靠着两个车轮，探索了生命的深层意义;李嘉诚靠着空空的双手，撑起了广阔的事业天空……那么多牵魂挂魄的召唤，那多么不到黄河不死心的追逐，不都是因梦而让平静的生命湖水涟漪重重吗?
曾经上体育课是测验长跑，从来没有经验的我害怕了，可我最终还是跑完了全程，即使我没有站在第一名的位置上，起码我跑赢了自己。至少在起跑线上，我的梦就是跑道的另一头，我的心与梦拴在了一起。我的梦与脚紧紧相连，将我牵到了梦的终点线……
季节总是从一缕风开始，生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿。
根鸟读后感作文 篇7
《根鸟》读后感作文四年级
《根鸟》这本书讲述的是主人公根鸟，因近森林打猎，发现了一张名叫“紫烟”的求救信，从而踏上了西去寻梦之路的故事。在这一路上，根鸟在青塔认识了板金，他同样也是一个追梦者——在他十八岁那年，梦离他而去，从此，在静谧的夜晚，板金眼睛前就只剩下黑暗，面对这种似乎无止境黑暗，寂寞充斥他的身心，他无法忍受这种寂寞，从而舍弃了荣华富贵，踏上了追梦之路。但盘金最终失败了，但他临死前对根鸟说：
一定不要放弃那个梦，坚持下去！
根鸟为寻找这个梦，整整花费了四年的青春，在这途中，根鸟伤心过，放弃过，犹豫过，但都因为他对那个梦的执着，而消失。在米溪，根鸟忍痛舍弃舒适的生活和秋蔓，毅然决定继续他的寻梦之路，在莺店，虽然身无分文，但却仍不忘那个未曾找到的梦，他一个人跋山涉水，穿越荒漠，靠的是什么，靠的是坚定不移的信念！皇天不负用心人，，最终找到和那个梦，完成了自己的心愿。
难道不是很多名人都能在这种精神支持下实现自己的梦想吗？“炸药之父”诺贝尔，虽然他的弟弟被炸死，父亲被炸残，但却仍然不放弃试验，最终发明出了炸药，明末清初史学家谈迁，在年纪花甲，又极度痛苦的情况下，竟再一次编写明朝编年史《国榷》，著名作家海伦.凯勒，在聋哑的双重困难下竟写出惊天巨著。
**这只鸟的根，也神深地触动了每一位读者的心。
梦是经，坚持是纬。只有经纬合一，才能达到人生的巅峰。
