《再塑生命》读后感(集锦5篇)。

阅读是我们与生俱来的本能，在拜读过作品后，心里多多少少会产生一下新的感悟，我们为防忘记对作品的感悟，可以通过读后感的方式记录下来。作品的读后感里边有你最喜欢的吗？以下是小编为大家收集的“《再塑生命》读后感(集锦5篇)”欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

《再塑生命》读后感 篇1

读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是这本书使我重新认识了生命的意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在的力量，更是这本书让我懂得了只有爱存在，世界才会存在。

生命，对于我们每个人只有一次，但莎莉文老师却让海伦·凯勒重生。

海伦·凯勒法、德、拉丁、希腊五种语言文字的著名作家和教育家。

著名作家奥斯洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的题目却是《再塑生命》。这不禁心里疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑问，走进了海伦·凯勒的童年。

她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯勒，给予了我一次又一次的震撼的人。

“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了，也不想玩了。”这是海伦·凯勒的莎莉文老师老师说的一句话，这段话是告诉海伦·凯勒什么是爱。

读了这本书，我最大的收获就是懂得了什么是爱，学会了应该去爱别人。

《再塑生命》读后感 篇2

1．理清文章思路，整体把握全文结构。

2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。

1．理清结构，全面把握文章内容。

2．文章文笔优美，充满诗情画意。

1．给下列加点字注音。搓捻(cuo1 nian3)    繁衍(yan3)    迁徙(xi3)觅食(mi)    惭愧(kui4)    譬如(pi4)栖息(qi1)    小憩(qi4)    遨游(ao2)花团锦簇(cu4)    冥思遐想(xia2)

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

同学们，你们看了以后，对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，又能写出鼓舞了数代人的名著而感慨不已。你们是否知道大洋彼岸的美国有一位世界著名盲人女作家、教育家?她就是海伦・凯勒。    ‘

教师运用多媒体，展示海伦・凯勒的风貌，投影显示作者事迹简介。

海伦・凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的.教育家和社会活动家。

19，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于19荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传(又译

明确：

这篇课文选编自一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：

《再塑生命》读后感 篇3

再塑生命读后感（一）：

读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它让我第一次认识到生命的价值和益处，让我真正理解生命的真谛和它的潜在力量，也让我明白世界只有在爱存在的时候才能存在。

海伦是个强壮的孩子。她用自己的力量创造了生命的奇迹。对我们每个人来说，生命只有一次，但苏莉文小姐让海伦重生了。也许她生命中最感激的人不是她的父母。

而是把她带入光明的莎莉文老师。是她教会了海伦如何写作，如何用手触摸世界，如何用心灵感受世界。海伦终于意识到自己生命的价值。然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!

这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有屈服于困难。她微笑着向远处的灯光挥手。她渴望拥有伸手便可及光明的力量，她在努力最终她拥有了这种力量，将可望不可及变成了伸手可及。

她有光明，她拥自己的努力实现生命的价值！朋友，你被锁在一个黑暗的房间里，没有人和你说话。那种孤独茫然的情绪你可曾体会过。

你可以站起来走，但是你看不到前面的路，也不知道去**。那种惶乱、迷茫，就像一艘没有罗盘和探测器的船，看不见港口。我们很难想象痛苦，也许到那时我们已经崩溃了。

然而，有一个女孩用自迹的行动证明了奇迹的存在。她是海伦凯勒。

我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的生活更美好更有价值，请和我一起喊：让风暴来的更猛烈！

再塑生命读后感（二）：

爱情，一个陌生而熟悉，平凡而伟大的名词！每个人的生活都充满了爱，但不是每个人都能体会到，即使它就在你身边。

爱是无形的，无私的，一丝不苟的。这就是爱。这就是爱的内涵。海伦凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自我的爱的人。正是因为苏莉文老师的爱，海伦才从聋哑人和盲人的黑暗中走出，从她内心的阴影中走出来。和其它正常的孩子一样，她在阳光下快乐地学习和玩耍。

更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文小姐对海伦的爱难道不是无私无微不至的爱吗？在我们的生活中，这种爱无处不在，但你却不知道。

我不知道你是否听过这样一个关于爱情的故事：

春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。

当父亲沉浸在春节的热闹气氛中时，一阵哭声让他突然发现儿子不见了！他跟着威望，发现儿子竟然躲在路边一辆停着的面包车底下！并且被卡在下方！

见此情景，焦急万分。连忙拨打了急救**，但他等了许久，仍不见救援人员前来。所以焦虑的父亲做了一件几乎不可能的事：

我用自己的力量，用手举起了车，救出了卡在下面的儿子！之后，他又去试了一下。这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来！

这正好实现了米勒的一句名言：爱是世界上最大的力量！

而父亲对儿子的爱也变成了一种力量，一种可以让父亲抬货车的力量！

事实上，不仅人类，动物也有伟大的爱：

一群燕子栖息在一个四面环水的孤岛上。冬天到了，它们要迁徒到南方去过冬。可就在这时，问题出现了：

许多比较晚出生的雏燕们羽翼未丰，顶多只能飞越一半的路程。如果不带着它们迁徒，种族就不能繁衍生息；但是如果迁徒，这无疑是送死。这该怎样办呢？

经过激烈的争论，它们决定把小燕子带过海去！即使牺牲它们的生命，它们也应该把雏鸟送到南方去！

于是，成年燕们驮着雏燕们出发了！飞行超过一半后，成年燕子逐渐感到筋疲力尽，翅膀变得僵硬。这时，一架小飞机从航母上起飞，朝着目的地飞去。

而成年燕子，就像一架坠毁的飞机，摇摇晃晃地走向大海，永远沉入海底。

试想一下，如果成年燕子不牺牲自己，年轻的燕子能飞过漫长的迁徙之路吗？如果成年燕子不牺牲自己，年轻燕子能飞到南方过冬吗？如果成年燕子不牺牲自己，幼小的燕子还能继续生儿育女吗？

不，不能！没有成年燕子无私的爱和成年燕子的牺牲精神，小燕子就不能飞越漫长的迁徙之路；小燕子就不能飞到南方过冬；小燕子就不能继续生儿育女！这一切，这一切的一切，都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神！

一只鱼在即将被煮熟之前，努力将肚子挺出水面，为的是保护腹中的后代；老斑羚用自我的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板，为的是能让种族继续繁衍；汶川大**中，一位母亲用自我的身体撑起了一栋倒塌的屋子，为的是保护身下的孩子！

爱，是夏天里的那一把扇子，为你扇走酷热；爱，是冬天中的那一个温暖的火炉，给你带来温暖；爱，是一把利剑，为你开辟道路；爱，是一面盾牌，替你抵挡进攻。爱，无处不在。爱胜花朵般芬芳；如空气般清新；似阳光般温暖；像水一般无孔不入，渗透到生活的每一个细微之处，让你无时不刻地感受到温暖与幸福。

爱，是世界上最伟大的力量，正是因为有它的存在与力量，才使一位父亲抬起了面包车，才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路，才使得许许多多的感人故事的发生，才组成了这完美的人间！

爱，它在无形中无私地给你无微不至的关怀，让你无时不刻且无处不在地感受到温暖，感受到期望，感受到光明。而莎莉文老师，就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人，让海伦感受到温暖，感受到期望，感受到光明，使海伦从无边的黑暗中走了出来，感受人世间的爱、温暖、期望与，光明！

再塑生命读后感（三）：

如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗?还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者?

海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人，她每一天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。所以她十分的自卑，痛苦。她每一天都自暴自弃，每一天都在问自我为什么不能像其他孩子一样，她几对生活乎失去了信心。

但是，在她六岁的时候，一个美丽的陌生人走进了她的世界安妮莎莉文老师。她把海伦从黑暗的世界唤醒

她教海伦识字，尽管海伦很厌恶，可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的，当海伦接触到了新的东西以后，她变得开朗了，爱学习了。

在成长的道路上，海伦遭遇了各种各样的困难，但是她却毫不畏惧，并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽，夏天的莲花，秋天的果实或冬天的梅花时，她却听不见，看不见这些完美的东西，有多么的痛苦!

她在文中写道：我不明白未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生!

我们就需要这种坚强的精神，遇到困难，必须不能退缩，要向海伦一样勇敢地战胜困难!

再塑生命读后感（四）：

读完《再塑生命》，海伦倔犟而坚毅的面庞，在我的脑海里挥之不去。她对生命是那样热爱与执著。

生命，是世界上最完美的东西。世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。

读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。

凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

读后，我深思：如果人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。

这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们温暖，甚至能挽救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！

可见，爱的力量有多强大！

朋友，如果你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的美丽，把爱的种子撒遍大江南北，让爱充满人间！

再塑生命读后感（五）：

如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗？还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者？

读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》，文中的海伦不仅仅聪明好学而且坚强勇敢。海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话潜力。七岁的时，母亲为她找了一位家庭教师，在莎莉文老师的尽心教导下，海伦从零起步一点一点的学习、积累。

虽然在学***中遇到了许多困难，但是她没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮忙大，让小小的海伦明白了生命的奇妙和学***乐。在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。

她学会了用手指说话，并且还掌握伍种文字。莎莉老师不尽是一位出色的教育家，更是一个再塑生命的艺术家。

《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。

再塑生命读后感（六）：

海伦凯勒是一位美国伟大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为人类的奇迹。

海伦凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点，再次给了她一次生命，5岁这年，家里为她请了一位家庭教师莎莉文。正是在莎莉文老师的教育下，她才成为一名伟大的女作家。

我认为她成功的原因有以下几点：

1:海伦的不怕困难和有顽强毅力的精神。能够想象，一个正常的孩子学说话，写字也需要一年半载的时光。

但海伦只需要几个月就能进行简单的交流。一个人不能见声音，不能看见东西的学***甚至能够令人发疯，但海伦任着自我的耐性和不怕困难的精神，让她战胜了困难，获得了成功。

2：莎莉文老师的细心培养，教育和负职责。一位老师应对一个高度残疾的儿童，心是多么担心，但她摆正心态，不厌其烦一遍遍地教她认单词，说话，写字。

但莎莉文老师害怕教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海伦根本不能成功。正是在莎莉文的细心教导下，海伦才成功了。

《再塑生命》读后感 篇4

海伦·凯勒的故事感动了许多人。她从一个盲、聋、哑的残疾人成为世界著名的作家和演说家。1964年，他被授予自由勋章，这是美国公民的最高荣誉。第二年，他被选为世界十大杰出女性之一。

《再塑生命》读后感范文一

这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

此文作者是美国女作家海伦?凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于，她创造了奇迹，读

大学毕业后，他还写了十几部震惊中外的作品。此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：

教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白此文**于文秘114网是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不能接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能忍受困难，可见坚强的意志对一个人的生命是多么重要！

就像一把永不生锈的剑。它能帮助你在生活中荆棘丛生。就像一盏永不熄灭的明灯。它照亮了你前进的道路。

我合上书本，闭上眼睛，又迷上了海伦的故事。

海伦是一个又聋又哑又瞎的女孩，但她用她辉煌的成就告诉世界她的生活是成功的。

然而，上天给了我健康的四肢和正常的生理，所以我的成功取决于我是否有一种宝贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

我再次闭上眼睛沉思。突然，我脑海中出现了几张**。他们是我在困难面前的懦弱，是我在失败面前的沮丧，那一刻，我为什么不能更坚强？

关上灯，睡觉，我期待明天的到来，明天的日出一定会迎来一个新的自我——一个坚强的我！

在坚强的海伦凯勒的指引下，我交换了生命的旗帜——坚强！

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《再塑生命》读后感范文二

读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。正是这本书使我第一次认识到生命的价值和意义。正是这本书让我明白了生命的真谛和它潜在的力量。也正是这本书让我明白，只有爱存在，世界才能存在。

对我们每个人来说，生命只有一次，但苏莉文小姐让海伦重生了。

著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的题目却是《再塑生命》。

这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的怀疑走进海伦凯勒的童年。

她是一个在黑暗的世界里无光无静地摸索的弱者；她是一个用惊人的毅力创造奇迹的强者；她是一个受到世界爱戴的美国作家海伦·凯勒

——给予我一次又一次震撼的人。

结尾：此时，我眼前豁然开朗，我盼着明天的到来，期待新的挑战的来临。我的心愿为未来而激情跳动！

“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱是无法触摸的，但你能感受到她带来的甜蜜。

没有爱，你就不快活，也不想玩了。”这是海伦·凯勒的沙莉文老师说的一段话，这段话是告诉海伦·凯乐什么是爱。

结尾：读了本文，我最大的收获就是懂得了爱，学会了怎样去爱别人，而且铭记我最喜爱的一句话：“爱是摸不着的，但你却能感到她的甜蜜。”

朋友，你被锁在一个黑暗的房间里，没人跟你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走，但是你看不到前面的路，也不知道去**。

那种惶乱、迷茫，就像一艘没有罗盘和探测器的船，看不见港口。我们很难想象痛苦，也许到那时我们已经崩溃了。但是有一个女孩用她的行为证明了奇迹——海伦·凯乐。

读《再塑生命》作者：吴潇君

《再塑生命》这篇文章写得是作者海伦凯勒自己的亲身经历，十分生动，真实、我从中得了不少启示。

文中介绍了海伦。凯勒这一位又聋又哑又瞎的残疾人与她的老师莎莉文老师的故事，莎莉文老师一点一点地教会了海伦凯勒说话，了解文字，用感觉去“看”世界。最重要的是她从莎莉文小姐那里学到了什么是爱。

苏莉文小姐一生培养了世界著名的残疾作家海伦·凯勒。

一个残疾人要取得这么大的成就是不容易的！她没有屈服与悲惨的生活。凭着她的毅力，她在世界文学史上写下了自己的名字，

看完这篇文章，我觉得一个人的成功不在于物质素质，而在于有价值和坚强的精神。即使是一个聋、哑、瞎的残疾人也能在世界上出名。更何况，我们四肢健康，生活幸福？

同时，我也感受到了当老师的伟大。莎莉文小姐从未结过婚。她一直和海伦·凯勒在一起，教她成为一个举世闻名的人。她对同学多无私啊！

我突然感到人活着为了什么？就是为了走自己理想的路而奋斗。

生命的意义作者：高云飞

《再塑生命》一课，记叙了一个叫海伦凯勒的残疾人。她年轻时又聋又哑又瞎，但在沙莉文的细心照料下，她终于又获得了生命的气息。

在当今社会，随着科学技术的飞速发展，员工的技术含量也在不断增加。当然一些跟不上技术的人员也会面临下岗。对于这个复杂而棘手的问题，有些人并不选择乐观地面对，而是感到沮丧，甚至想到自杀。

如果能像传说中说的那样，我想那些为某事自杀的人会后悔的。也许只是一时的冲动，也许只是一时的想象，他们为此付出了生命。

母亲含窗如苦，把我们抚养**。从十月怀胎到精心呵护，母亲为我们付出了许多许多。难道我们报答就一个灵魂暗暗的忏悔吗？

当然不是，我们应该尽力报答母亲，在母亲年老之时，可以问心无愧的说，我尽力了。

生命是伟大的，他使我们品味亲情。我们应重视生命，不让生命的最后留下一点遗憾。

《生命》作者：赖其炜

一个人的生命只有短短的一次，如果人们不断努力，**。那么你的生命将像画上彩虹的白线，充满色彩。如果平凡的生活，则生活就是一张灰色的纸张。

既然一个又聋又哑又失明的人都能努力去追求自己生命中的色彩，我们有何不能呢？我们也要向她学习，只要我们付出像她一样的努力，我们一定会比她做的更好。所以，我们要珍惜生命，活出精彩。

读《再塑生命》作者：欧亚

读完了海伦的《再塑生命》，心中有无数的话想说，心中有无数的感慨要表露，但我却说不出来，因为她让我感到生命的无比伟大，我不知道该用什么词来形容这伟大的词——生命，海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，却创造出了奇迹，这是她不屈不挠的结果，上天给了我们生命，像海伦凯勒她这样都没有放弃生命，而是再塑了生命，像我们这样的正常人，有什么理由放弃它呢？人的一生一帆风顺是不可能的，在遇到困难时，是想办法战胜它，而非躲避。生命的力量是伟大，一切都能战胜，但就要看看自己是否敢出挑战了。

我看《再塑生命》作者：邓青蓝

海伦·凯勒是一个生活在黑暗与寂静中的弱女子，但她却创造了一个又一个的奇迹。而在海伦成功的背后，是为她再塑生命的莎莉文老师。她把海伦领向光明。

她教给海伦语言，她让海伦感受爱的真谛。用她的耐心和爱心，为海伦在黑暗、寂静的世界点上一盏明灯，奏上一支乐曲。是她用爱帮助海伦谱写了这一个个奇迹。

海伦·凯勒是不幸中的幸运者。相比之下，我是幸运者中的幸运者。从小到大，我的老师们都很用心地教我。

也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的智慧跟灵魂！

读《再塑生命》作者：李祯

生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学***困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。

我因为她这种精神而感到生命的可贵。父母赐于了我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期待中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母，对我关心的每一个人。

读《再塑生命》有感作者：徐文静

生命是如此脆弱，又如此坚强；生命是如此平凡，又如此珍贵；生命是如此渺小，又如此博大。一个自幼因病成为盲聋哑人，她在那位爱她的人的悉心帮助下，自强不息，克服了许多巨大的困难，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。

我，是一个健康的人。我没有任何生理缺陷，因此我感受不到那种痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，就是那份坚持，那份希望和那份人与人之间真挚的爱。

我，是一个不知足的人。我生活在一个幸福美满的家庭里。虽然说不上是锦衣玉食，但那是种温暖的感觉。

父母为我日夜操劳，尽力为我打造良好的学***，生活空间。可我呢？不知满足，还整天要这个，要那个，让他们为我操心，为我劳累。

我何时体谅过他们呢？没有！

我还是一个学会感恩的人。我要珍惜自己的生命，学***的坚持不懈，蜗牛的勇往直前，还有海伦对生命的热爱、执著、努力。我想，我会醒悟过来，以有限的生命，回报父母无限的关怀。

生命如此多娇，时间瞬间流逝。希望当枯叶飘落时，心里会有一丝暖意…

读《再塑生命》感作者：**

读了这篇文章我对生命有了一种新的理解,知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小.

其实每个人从呱呱坠地,到你静静的离去,在一切都未静止之前,你总要想尽办法证明自己的存在,于是有喜剧有悲剧在你身上交替发生,生命也随之一片喧哗,闪耀着光芒,有的人挥霍生命,时间和自己的一切,也挥霍着悔恨和错误.但时间仍在逝去,生命总要归还.无论你怎样经营,盈亏得失,自己始终是自己.

请感恩吧,在闭眼的前一刻,你要知道生命不过是沧桑借给我们的一点资本.请好好珍惜……

读《再塑生命》感作者：魏宇恒

再塑生命,你会问为何生命要再塑?每个人只有一次生命,生命对于每一个人都是珍贵的,怎么能说塑就塑呢?当你读完了海轮的再塑生命后,一切谜底最终揭开.

人生在世,免不了要经历曲折,磨难的考验,我的一生也是久经磨难的炼造,我能与作者的心紧密的交织在一起,着也许就是所谓的”天涯遇知音”吧!我只恨我们不能生在同一个时代,不然,我一定会与她同述心声.如今,我也只能面对几张纸来高谈阔论的了.

其实再多不幸与痛苦都并不可怕,可怕的是失去了生活的的目标和生活的意义.当它们悄悄从你身边走过,你也许还不不曾留意,但当你留意是它已不知去向.你也只能躺在或蜷缩在内心世界最阴暗,惨烈的角落中哭泣,伤叹.

此时,再多的光芒也无法将这片黑土地照亮.

当你最终醒悟,也只能为时光的流逝而悔恨,为过去的一切而可笑,当你从低谷直蹿如入云霄,你也会感到阳光是如此之暖,之美,你就开始重新找到自我,塑造了生命.

内心是多么奇特,神奇,使你无法捉摸,光明和黑暗的交替也在一瞬间进行,你也就有了自我.

心灵的甘露——《再塑生命》读后感作者：丁云鹏

海伦·凯勒一个生活在无声无光的世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹，让她的人生出现了转机，而且并于1964年获得**自由勋章。她除了惊人的毅力外样样都不如我们，但她凭着惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，读完了大学并且出了几十本**，事迹还被拍成电影。但在她的幼年时代她的脾气却十分的暴躁，直到莎莉文老师的出现才使她慢慢地变化并逐渐通过莎莉文老师的帮助认识了不少抽象与实际存在的事物，并且还在各方面以其竟人的毅力克服了困难，终于使她成为了一名诺贝尔奖获得者。

莎莉文老师的帮助使她从黑暗走向光明。我认为只要做事有毅力并且坚持就可以像海伦·凯勒一样克服一切困难达到目标。

假如生命只有三天

____读>有感作者：包虹虹

最近,我学了一篇海伦．凯勒的＜＜再塑生命＞＞，让我对生命有了更深的了解．其中主人公的求学意识令我感慨万分．谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹.

同样,英国的物理学家霍金一直与病魔斗争,可以说,没有霍金就没有对黑暗的研究.生命是一个神圣的名词,同时也是脆弱的,古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争.因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活,难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗?

我曾经有过这样的设想:假如生命只有三天?

假如生命只有三天,我不会静静等待死亡的到来.第一天,我会和好朋友到大海边,举行一个同学聚会或者是去逛街.第二天,我会把我从小到大的故事写成一本书.

或许我不一定能写完它,但这并不重要,重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去,至少我的思想,我的一切不会因为死亡而结束.第三天,我会把从小到大的**都浏览一遍,接着等待死亡的到来.

也许,我的一生并不精彩,也许我的一生没有海伦,张海迪那样的出名,但是我知道生命的精彩与否并不是关键,生命的价值意义才是关键,生命的价值意义才是关键.

我相信,每个人看了>都会有所感触.我们追求长寿,追求生存,但每个人的寿命并不相同,也许你会成为白岁寿星,也许你只有三天生命,对于这些,我们唯一可做的就是使生命有意义.

感悟生命作者：唐立羿

古往今来，有多少名人作家写过生命，而海伦·凯勒却以《再塑生命》和自己的生活经历向世人展现了什么是生命的真谛，什么是真爱。

在《再塑生命》中，写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解具体事物，莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习，最后还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及开始教我学***的概念。

这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教育艺术，也表达了生活在无声、无光世界中的“小海伦”对精神境界的追求。

这也使我想到了生活在我们身边的残疾人，他们是多么痛苦，做许多事总是比正常的人要困难的多，读了《再塑生命》，使我更深切地了解了他们的苦楚，我们正常人跟他们比起来是多么幸运，我们就应该比他们更加努力，使生命更有意义。

读《再塑生命》感作者：刘婷

海伦凯特,一个在无声无光的黑暗世界里摸索的弱女子,以惊人的毅力和不屈不挠的精神,创造了奇迹.这不由地让我感受到:一个人的生命是如此的脆弱,如此的短暂,但正因为这样,我们更应该好好的珍惜生命,创造奇迹.

我们应学***间的小草不屈,奋斗,乐观积极和向上的精神,我们要用行动和努力及不懈的精神来证明生命的价值.虽然烛光短暂,但它用它的生命给人留下了美好的瞬间,虽然美丽的花儿凋谢得早,但它给人留下了深刻的印象.有人曾经说过:

生命就是时间,浪费时间就是浪费生命.任何人,不论是伟大的人还是平凡的人,荒废时间则一事无成,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,让有限的生命发挥书无限的价值.

呼唤生命作者：孙静

机会有很多次;挫折有很多次;开心有很多次;痛苦有很多次……但是有没有想过:“生命只有一次，它可以很短暂，也可以延长。它的主人是我们自己，我们可以好好珍惜，但也可以白白浪费。

”海伦.凯勒这种勇于再塑生命的勇气实在令人佩服。

她，有一颗幼小的心灵，但是却在她年幼无知的时候，丧失了听力、说话的能力以及视觉，这对于一个孩子来说，命运是多么的不公，但是她却坚强的活了下来，学会了宽容，理解了存在事物以及抽象事物，甚至会与正常人一样说话，她的事例让我深深感受到：每一个人都会有不同的遭遇，如果遇到不好的事，只要好好珍惜生命，也许会成为最幸运的人。反过来，即使你遇到再好的事，却不好好珍惜，也会成为倒霉的人。

说到这里，我又想起了2005年春节联欢晚会表演《千手观音》的演员们，她们在这无声的世界中排练出如此一致美丽的舞蹈，动作的协调一致，整齐划一，让人惊叹不己。

所以我们要珍爱生命，宝贵的生命只要好好把握，生活会是很美好的！

《再塑生命》读后感 篇5

我学习了《再塑生命》这篇课文后，有很深的感触。

海伦是一个聋哑失明的残疾人。她每天听不到鸟鸣，也看不到芳香的花朵。所以她非常的自卑，痛苦。她每天都放弃，每天都问自己为什么不能像其他孩子一样，她几乎对生活失去信心。

但是当她六岁的时候，一个美丽的陌生人来到了她的世界，安妮·莎莉文老师。她把海伦从黑暗的世界唤醒

她教海伦读书。尽管海伦讨厌它，但她对她的第一个学生很有耐心。慢慢地，当海伦接触到新事物时，她变得开朗，喜欢学习。

在成长的道路上，海伦遇到了各种各样的困难，但她毫不气馁，努力克服巨大的困难完成大学学业。之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想看，一个人在歌唱春天的花蕾、夏天的荷花、秋天的果实或冬天的李子时，听不到或看不到美丽的事物是多么痛苦！

她在文中写道：“我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生！

我们需要这种坚强的精神。遇到困难时，我们决不能退缩。我们必须向海伦一样勇敢地战胜他们！

重庆市万州区塘坊初级中学初二：周宇雪